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数学
数B、いろいろな数列の和の問題です 1枚目の写真の問題で、 2枚目の写真の線を引いている部分が何を表しているのか、どういう計算をしているのかが分かりません 分かる方いらっしゃいましたら教えていただけると嬉しいです🙇♀️
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数学
（3）で、画像3枚目のように解いたのですが、途中から計算が合わなくなりました。 どこが合っていないのか教えてください。
Senior High
数学
数学の三角関数の単元の問題で、関数のグラフの書き方がわからないので教えていただきたいです💦🙇♀️
Senior High
数学
数B数列です。 なぜ最後の式で∑の上が39になるのですか？
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数学
数Bの数列です。 最後の答えの中にある３というのはどこから来たんですか？😭 最後の答えまでたどり着きません、、
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数学
高校数学数IAです 写真の1つ目が問題、2つ目が模範回答です。 (2)の模範回答の⭐️の部分なんですが、この計算はなんのためにしているんでしょうか？ する必要がわかりません、、 どなたか教えて欲しいです！
Senior High
数学
高2数学の問題です。 答えがあっているか確認して頂きたいです🙇♀️
Senior High
数学
数Ⅱ 三角関数で質問です。 (1)で、赤線部を11π/6ではなく-π/6とする理由を教えてください。授業でやったのですが忘れてしまいました(・・;) お願いします🙇
Senior High
数学
数学Ⅲ関数の連続で質問です f(x)=[cosx] []はガウス記号 がx=0において連続であるか不連続であるか求めよ という問題で解説の線をひいた部分が理解できません。 なぜなのか教えてください🙇
Senior High
数学
この122はどうやったら簡単に出せますか？
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