ผลการค้นหาอื่น ๆ
สมุดโน้ตแนะนำ
ー理科テスト対策ー光・音・力・火山・地震
29
1
さまざまな化学変化のキーワード
5
0
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
理科
利点合っていますか？
Junior High
理科
斜面に平行で下向きな力とはどのことなのでしょうか？ 重力が分離するので2つあるのではないのでしょうか？
Junior High
理科
染色体の中に存在する、生物の形質を決めるものを何といいますか。 答えは遺伝子なのですが、 私は遺伝子でもDNAでも正解かなと思いました。 なぜDNAでは不正解なのでしょう？
Junior High
理科
(4)の問題で青線の引いてある所の意味がわかりません💦 何故、1㎥中の水蒸気量が12.1ｇ/㎥ だとわかるのですか？
Junior High
理科
この作業を行うタイミングとしてふさわしいのはいつごろか。 （ここでの問いは「３月ごろ」などの時期ではなく、植物の成長過程におけるタイミングのことです） １年生で学習した生物の内容（主に植物）をふまえて、植物の成長過程の中でベストなタイミングを理由もあわせて答えなさい。 ※「～～～～～の後」とか「○○○○○の前」とかそういう感じだと思う。適切なキーワードがあるはず
Junior High
理科
消化について質問です ‐ 🗯꙳☄︎ . 画像（見にくいですね汗）では 表1 , 表2 とありますが , つまり無機物は消化酵素によって分解されないということなのでしょうか .. 変な質問してしまっていたらごめんなさい 笑 回答お待ちしております !!
Junior High
理科
中2理科生物です。答えがないので答え合わせがしたいです🙇♀️お願いします。見えにくかったら遠慮なく言ってください
Junior High
理科
このプリントの答えを教えてください！答えをどこかに忘れてしまって💦
Junior High
理科
中3 理科 物質 金属のイオンへのなりやすさという実験の考察で 金属が溶ける 金属が出てくる イオン という言葉を入れた考察を教えて欲しいです 考察の正解バージョン？みたいなの写真に載せておくのでキーワードが入っていればパクっても平気です お願いします！！
Junior High
理科
どんな利点がまったく分かりません😭 教えてくださった方はフォローします！！
News
ความคิดเห็น
ยังไม่มีความคิดเห็น