単元2 1章生命のつながり
หนังสือเรียน: (新) 理科の世界3 大日本図書
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1. 生物の成長と細胞
2. 生物の子孫の残し方
A 無性生殖
B 有性生殖
C 染色体の受け継がれ方
ノートテキスト
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単元2 生命のつながり 1 wat 生物の成長とふえ方 生物の成長と細胞 生物が成長するとき、細胞はどうなっているか ソラマメの芽の成長で気づくこと . 細胞が増えている(先端) 7 細胞が小さくなっている(先端) 核が増えている(先端) . 根本の細胞が大きい 細胞の色がこい(先端) 生物の成長 1つの細胞が2つに分かれる 細胞が大きくなる 細胞分裂 細胞 分裂 大きく なる 分裂 大きく なる
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25 細胞はどのように分裂するか 染色体細胞分裂で見られるひも状のもの 形質を表すもとになる遺伝子がある 染色体の数 生物によって異なる ヒト 46本 チンパンジー 48本 など <植物の細胞分裂〉 体細胞分裂 ① 染色体の複製 ③ 核 to 00 染色体が 中央に並ぶ ・現れる +80 8 新しいコ 仕切りが 両立 移動 細胞になる できる
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2 生物の子孫の残し方 A 無性生殖 無性生殖とは、どんな子孫の残し方か 無性生殖 自分と同じ個体をつくる ZALA 無性生殖 体細胞分裂でふえる 有性生殖 生殖細胞による生植 (精子と卵、精細胞と卵細胞 <無性生殖の育法> 分裂2つに分かれる 親子 出苑・親の一部から芽が出て成長 で変化がない 求根、イモ類、ムカゴ 栄養生殖 植物の体の一部 ほふく茎 Jから新しい個体をつくる 挿し木、取り木など 有性生殖 有性生殖とはどんな子孫系の残し方か <植物の有性生殖> おしべ 花粉 精細胞 ↓受粉 めしべ 柱頭 一花粉管 卵細胞 胚珠 花粉 精細胞 管 子戸 卵細胞 胚種子 受精・精細胞と卵細胞 が合体し受精卵が できる 細胞分裂をくり返 し胚となる
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No Date B メンデルが行った実験 メンデルはどんな遺伝の規則性を見つけたか <メンデルの実験> 子 結果 自家受粉 孫 しわ 丸5474:しわ 1850 31 ①子の代では全ての個体で一方の形質 現れている 昔のみが ②孫の代では親のもう一方の形質ともう一方の 形質両方の形質が現れる。 ③孫系の形質の現れ方は3ilの比になっている <メンデルが出した結論> ①形質を伝えるものは、二つ集合って対になっ ている。 両親のこの形質を伝えるものはそれぞれ ②二つに分かれて、 一方ずつが子に受け継がれ 子のなかで 新しい対ができる ① 遺伝子 2 相同染色体 33 減数分裂 4 生殖細胞 受精
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A @ AA 分離の法則 顕性の性質 潜性の性質 対立形質 対になった遺伝子が減数分裂で分かれ別の生殖細胞に入る 子に現れる形質(丸) ・・・子に現れない形態(しま) ☆としわは同時に現れないこと。 形質が 伝わ
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2 B 有性生殖 植物の有性はどのように行われるか 生殖細胞 卵 雌(火)の の卵巣でつくられる 精子 雄(オス)の精巣でつくられる 受精 受精卵 精子と卵が合体して受精卵 染色体の合体 受精によってできた新しい細胞 細胞分裂を繰り返して胚となる <カエル ルの発生> 精子 受精卵一胚 おたまじゃくし カエ 卵 自分でエサを とるまで 発生 発生 受精卵が胚になり親と同じような 形に成長する過程
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C 染色体の受け継がれ方 染色体は生殖のときどのように受け継がれるか 生殖細胞は減数分裂でつくられる 染色体の数が親の半分になる細胞分裂 <体細胞分裂> 無性生殖 親 相同染色体 子の染色体は 親と同じ <減数分裂> 有性生殖 親 00 減数 0 M 受精 00 分裂 子の染色体はどちらの 親とも異なる 生殖 細胞
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