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中学二年生電流と回路をまとめました✍🏻
回路図でΩやA、Vなどを求める問題は
定期テストで出やすいので、しっかり
電流と電圧の特徴を捉えましょう
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
理科
理科 (11)です。 問題の意味がわからないです。 教えて欲しいです🙇🏻♀️
Junior High
理科
(3)の問題です。 どのような解き方をすればいいのでしょうか? 教えて下さいお願いします🙇
Junior High
理科
(3)についてなのですが、答えがイになっています。 解説を見たところ、「生じる塩化ナトリウムは電離したままだから」と記載されておりました。 なぜ電離したままなのですか? 教えてください〜🙇
Junior High
理科
理科の消費電力の問題です。電力量を求めて、料金換算するまではわかったのですが、具体的な計算がわかりません。教えてください。
Junior High
理科
この問題の+ αを、中学2年の化学変化の範囲で教えていただけるとうれしいです! ご回答よろしくお願いします!!
Junior High
理科
鉄とマグネシウムで、酸素と結びつく力の強さ を比べるにはどうしたら良いでしょうか? 中学2年の化学変化の範囲で教えていただけるとうれしいです! ご回答よろしくお願いします!!
Junior High
理科
中2理科です。 解説と答えお願いします。 答えが分からないので、間違っていても全然大丈夫です!
Junior High
理科
4️⃣の⑸の答えがなんでこうなるのかが分かりません💦分かりやすく解説していただきたいです🙇⤵︎
Junior High
理科
中2理科です。消化液の一種である唾液にはどんなはたらきがあるのでしょうか
Junior High
理科
光合成に関しての問題で写真の(1)についてです。 光が当たるAは光合成をし二酸化炭素が減るので石灰水を入れて振っても変化はありませんが、Bは中に何も入っていなくてただ光が当たっているだけなのに二酸化炭素が増えるのでしょうか、? 私は変化しないのかなと思いました。
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言ってしまえば、人のを勝手にスクショして、
加工したから、はいこれ私の物って言ってるようなもんですねー
さっきの話なんですけど、パワポで少し加工したのですがアウトでしょうか…?