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แรงเสียดทาน ม.2
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พันธุกรรม ม.3
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
理科
※字汚くてごめんなさい すみません質問です。③の考え方を教えてください。 ①、②の意味は分かりました。そして③のXも分かりましたが、Y、Zのアンペアが出せません。
Junior High
理科
（5）の答えを教えてください
Junior High
理科
中2理科です。 （4）の考え方（式）を教えてください。 答えは4.5倍です。
Junior High
理科
この問題を教えて欲しいです、、！！！ 中2理科の電流の性質の単元です
Junior High
理科
（3）について質問なんですけど、見分ける方法ってどうすればいいんですか？？
Junior High
理科
資料1〜4の季節教えてください
Junior High
理科
中2理科で電流と磁界の範囲です。 式の立て方がわからないです。
Junior High
理科
チャレンジタッチの問題のため、模様がついて見づらくなってます💦 問題 A、D地点の風向を答えなさい。 ア 南西 イ 南東 ウ 北西 エ 北東 答えは、A地点がエ、D地点がアです。 なぜそのような答えになるのか分からないので教えてください。
Junior High
理科
中2理科です。 等圧線の読み方と答えを教えてください。
Junior High
理科
(2)はなぜ、地点Xの方が風が強く吹いているのですか？
News
晴音
ありがとぉー(≧∇≦)b
図が…図がわかりやすぅい.ᐟ.ᐟ.ᐟ.ᐟ