ผลการค้นหาอื่น ๆ
สมุดโน้ตแนะนำ
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
理科
電気です! (あ)の答えはAなんですがなぜAの方向にコイルが動くのでしょうか?教えてほしいです!
Junior High
理科
④の問題です!答えは8なのですが解き方を教えてください!
Junior High
理科
中2理科の物質のなりたちという単元です。(3)の(ii)の考え方がわかりません。具体的に教えて下さると助かりますm(_ _)m ちなみに答えは①が6で②が0.9ｇです
Junior High
理科
至急お願いします🙏🙇♀️ 赤線のところを教えて欲しいです🙇♀️ 私は、 酸素が物質に結びつくことで、熱と光のエネルギーを出す と思うのですが、皆さんはどうでしょうか？
Junior High
理科
理科ってたくさん分類があって、どの分野がどのようなことを学ぶのか未だに理解出来てません、、 それぞれの分野で何を学ぶのか教えていただきたいです お願いします🙇♂️
Junior High
理科
物質のなり立ちについて 混合物と化合物の違いを教えて下さい 🙇🏻
Junior High
理科
中2理科です。 (2)について教えてください。 分子ではない物質ってなんですか?
Junior High
理科
中2の理科ですっ！ 物質のなり立ちっていう単元なんですけど… 炭酸水素ナトリウムを加熱したときの変化についてレポートを作成しなくてはいけませんっ！ わからないのでどなたか教えてもらえますかね…?? 1 加熱後の試験管に残っている物質は炭酸水素ナトリウムと同じであると言えるか 理由とともに説明する。 2 炭酸水素ナトリウムを加熱するとどのような変化があるか。 3 ホットケーキ(ベーキングパウダーを入れたときの)がなぜ膨らむのか
Junior High
理科
空欄のところ教えてください!!
Junior High
理科
至急です！！ 炭酸水素ナトリウムの加熱実験(画像参照)について、なぜ試験管の口の部分を底より下げる必要があるのですか？？ ｢発生した液体が加熱部分に流れて試験管が割れるのを防ぐため｣というのは授業でも聞いたのですが、 なぜ液体が流れることで試験管が割れてしまうのか理解できません。 できるだけ分かりやすく説明していただけると嬉しいです！！
News
ความคิดเห็น
ยังไม่มีความคิดเห็น