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数学Ⅰ 二次関数とグラフ
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数学
なぜcos(－β)＝cosβ，sin(－β)＝sinβになるのですか？？？？
Senior High
数学
(2)についてで、手書きの解答で方針は合っているか見て欲しいです！(答えは合っていたのですが、解説と違ったので気になってしまいました。)よろしくお願いしますm(_ _)m
Senior High
数学
(2)を解説して欲しいです
Senior High
数学
この問題の(2)で水色の〰️を引いた部分がわかりません。なぜこの範囲になるのか、教えてもらえると嬉しいです。できればその下の範囲も教えてください。
Senior High
数学
この問題の解答を手書きで書いた紙の赤い部分のところが、模範解答と書き方が違っているので、合っているか見て欲しいです！よろしくお願いしますm(_ _)m
Senior High
数学
(1)のところについてで、青い丸のところから、e→＋0の順で見ると、グラフはずっと下がるので、赤い下線のところはすぐわかると思ってしまったのですが、赤い下線のところの確認は必要ですか？回答よろしくお願いしますm(_ _)m
Senior High
数学
数一の2次方程式の共通解の範囲です。 「2つの2次方程式2x^2+kx+4=0,x^2+x+k=0がただ1つの共通の実数解を持つように定数kを定め、その共通会を求めよ。」（答えはk=-6, 共通解はx=2です） という問題で、私は写真にあるような解き方でまとめようとしたのですが、変形の仕方が思いつかず詰まってしまいました。 そこで質問なのですが、私の式はこの状態から工夫すれば解けるようになるのでしょうか？ また、この式が間違っている場合はどこが間違っているのか教えていただければ助かります…🙇
Senior High
数学
これってどういうことですか？？
Senior High
数学
数学の二次関数の範囲です。 左側（Aと書いてる方）が中点を求めるための正解の式で、右側（私と書いてる方）が中点を求めようとした私の式なのですが、この私の式はどういう式なのでしょうか？ 自分の作った式がどのような式かまとめに書こうと思ったのですが、自分で説明できなくて… （説明や写真が見にくくてすみません🙇）
Senior High
数学
これのやり方を教えてください！
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