เผยแพร่เมื่อ
แก้ไขเมื่อ
【Math ⋆͛*͛】度数分布表•ヒストグラム•度数折れ線
หนังสือเรียน: (新) 未来へひろがる数学1 啓林館
11
442
0
ข้อมูล
Junior High1
しばらく休んでしまって、ゴメンナサイ🙇
しかも何も言わずにぃ、、、
テストが終わって何も勉強していなかったのと、
習い事と部活が忙しくって😑➿
こんな私ですが、仲良くしてください🫂💫
สมุดโน้ตแนะนำ
数学〜データの活用〜
23
12
数学 1年生重要事項の総まとめ
4199
81
中1数学 正負の数
3627
139
数学 一章まとめ
945
41
【中1】直線と角〜おうぎ形の面積
636
6
꒰ 数学 ꒱ 1年生 全公式まとめ
620
6
中1、数学 2学期のために復習すべき単元
530
0
中1数学¦重要事項のまとめ
488
6
中1数学 定期テスト予想問題(2学期中間テスト)
460
0
【中1】数学 まとめ
446
22
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
数学
(8)はなぜ3でくくり出してもいいのか教えていただきたいです!!
Junior High
数学
中2 数学 連立方程式 下(写真)の表を埋めることができません、、 教えてください。
Junior High
数学
中一数学です! 点Aを中心とする円をかく説明をするとき、「円Aをかく」とかいてもよいのでしょうか?
Junior High
数学
解き方を教えて欲しいです😿🙇♀️
Junior High
数学
解き方を教えて欲しいです😿🙇♀️
Junior High
数学
この問題の答えの意味がわかりません💦 中1数学 素因数分解の応用のような問題なのですが、どうしてこの答えになるのかわかりません… 誰か説明してくれる方いますか…?
Junior High
数学
(1)③がなぜウになるのか分かりません。 箱ひげ図では平均値が読み取れないというのは分かるのですが、他にも何が読み取ることができないのか、今回の問題ではなぜ③が読み取れないのかを教えていただきたいです。
Junior High
数学
中2数学 文字式の利用、文字を使った説明のときに使う文字は なんでもOKなんですか? ちなみに私は整数m.nを使いましたが 答えは整数a.bを使っていました。 文字は問題で指定されていません。
Junior High
数学
中2数学 52枚のトランプカードを4人にm枚ずつ配ると、p枚のカードが残った。mをpを使った式で表しなさい。 答えはm=-4分の1p+13なのですが、(-4分の1までが分数です。わかりにくくてすみません) 全て分数にまとめて4分の-p+52 でも大丈夫ですよね?
Junior High
数学
数学のこの問題を教えて欲しいです🙇♀️
News
ความคิดเห็น
ยังไม่มีความคิดเห็น