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Senior High2
ドップラー効果について簡単にまとめたノートです。
マナザシ法という分かりやすいと感じる人にはわかりやすく問題を解きやすくなる解法を載せました。
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Senior High
物理
2番の問題の解説の意味が分かりません。 教えてください！
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物理
3番の問題です。 解説にある観測者が受け取る波の長さが360になってるのですが観測者は近づいてるので320になると思うのですが違うのですか？ 教えてください
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物理
高校物理基礎です 0,2,4,6,8,10が節だと思ったんですが、1,3,5,7,9が節になるらしくそうなる理由を教えてください🙇♀️
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物理
なんで(１)や(2)で有効数字が2桁になるんですか
Senior High
物理
これの4番の問題解説お願いしたいです
Senior High
物理
これの⑷の計算の仕方を教えてください！ 有効数字が2桁じゃなくて3桁になる理由がわかりません、、、
Senior High
物理
（2）の写真2枚目の波線を引いているところがわかりません。 教えてください。
Senior High
物理
物理です。解き方が分からないので教えてください🙇♀️
Senior High
物理
見ずらいかもしれませんがこの問題の途中式を解答を見ながら自分で計算して見たのですが答えが合いません😭どこが間違っているのでしょうか、、？？
Senior High
物理
物理の問題です 矢印の変形おしえて
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