เผยแพร่เมื่อ
แก้ไขเมื่อ
平面図形 3節 円とおうぎ形 ①円とおうぎ形の性質
หนังสือเรียน: 未来へひろがる数学1 啓林館
3
226
1
ข้อมูล
Junior High1
私の授業用ノートです。お好きなようにお使いください。
ความคิดเห็น
ล็อกอินเพื่อแสดงความคิดเห็นสมุดโน้ตแนะนำ
数学 .* 中1重要公式まとめ
297
6
【中2 数学】表面積・体積
60
10
中1数学 平面図形〜空間図形
44
4
中一数学『円とおうぎ形』
35
2
空間図形
25
0
中1数学 平面図形 おうぎ形
24
5
平面図形&空間図形
21
0
数学 〜空間図形〜
15
1
数学中一 平面図形総まとめ
14
0
【中1】数学 公式 一覧
13
2
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
数学
やり方教えてください🥲 全然わかんないです、、
Junior High
数学
やり方がわからないのですがどのようにすればよいのでしょうか?
Junior High
数学
中学2年の数学の問題です。 解き方が分からないので教えてください。
Junior High
数学
数学の質問です!! 平方根で、ルートをつけるつけない時の違いはなんなのでしょうか?? また、プラスマイナスのつけるつけない時の違いも教えて欲しいです ほんとに出来ません。 お願いします🙏🙇♀️
Junior High
数学
この問題が合っているか見て欲しいです! ご回答よろしくお願いします!
Junior High
数学
中3の数学です。(4)の問題で答えが3x²+3x+9になるんですが、3(x²+x+3)にならないのはなぜですか! 教えて欲しいです😭😭
Junior High
数学
中学校数学のデータの活用です。 ここまで解けたのですが、c,d,e,fの考えられる組み合わせの考え方がよくわかりません…。 わかりやすいやり方を教えて頂きたいです🙏💦 (追記:すみません!!a=1ではなく、a=4のようです🙇)
Junior High
数学
数学の質問です! 写真のような図形で、赤で色をつけた2つの三角形が等しい事を言いたい時、 解説では「△ADE=△FCEで,……」と書いてあるのですが、 必ずその通りに書かなければいけないのでしょうか? 順番があっていれば、△AED=△FECのように書いてもいいのでしょうか? 教えて頂けると嬉しいです!
Junior High
数学
3の(2)の問題で、 どうやったら20通りになるのか教えて欲しいです><
Junior High
数学
公式的なのを使うところまでは覚えてるんですけど その公式がどんなものか記憶になくて💧 公式+途中式込みで教えて欲しいです🥲
News
作図のしかたもおさらいすることができたので良かったです!