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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Senior High
漢文
どなたか、この文章を全訳していただけませんか。
Senior High
漢文
・漢文 漁夫の利 なぜ『蚌』は『燕』 で 『鷸』は『趙』となるのですか？ 逆だとどうして違うのか教えて欲しいです🙏🏻
Senior High
漢文
急ぎで明日の８時までに解答してくれたら嬉しいです。 ①15字以内に答えることができなくて分からないです。 ②ここだ!って思うところがあるのですが、一文ではなく二文になっているので、どこの部分なのかを教えてほしいです。漢文の2〜3行目のところだと私は思います。 ③、④はときはしたが当たっているのが不安なので教えてほしいです。 夜遅くにすみませんが、誰か答えが分かれる人がいたら教えて下さい。
Senior High
漢文
なぜにここの難しのしが消えるのですか？
Senior High
漢文
この郷党の上の読みってほまれであってますか？
Senior High
漢文
漢文の句形問題が解けません。送り仮名の付け方や読む順番の規則があったら教えてください。また、このような問題を解くときにはどのような知識がいりますか？
Senior High
漢文
「か」がつく文とつかない文の違いを教えてください 「か」がつく文の条件はなんですか？
Senior High
漢文
①は『ーをして君「に」親しましむ』 ②は『ーをして其の気「を」望ましむ』 「に」か「を」かはどう判別すればいいのでしょうか？
Senior High
漢文
この問題ってどうやって解いたらいいのですか？
Senior High
漢文
「自然環境の杞憂とはどのようなものがあって、自分の意見をかく」っていう400字の作文が課題で出たのですが、自然環境の杞憂というのがどんなのがあるのか全く思いつかなくて困ってます汗 何があるかなんとなくでもいいので教えてください🙏
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