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高校数学で登場する基本的な関数について、いくつかの具体例で描いたグラフをまとめたものです。
本記事の作成にはTyporaとGRAPESを用いています。
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数学
数列の和です。 なぜこうなるんですか？
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数学
数1の二次関数の範囲です。 放物線Cは（4,3）,（-2,3）を通る。この時の軸の方程式を答えよ というような問題があって、その答えが 放物線Cの軸を直線x=pとすると、Cが通る2点のy座標が等しいからp=4+(-2)/2=1 よって放物線Cの軸の方程式はx=1 となっていました。そこで質問なのですが、なぜ4+(-2)/2なのですか？4+2/2ではないのはなぜですか？ 教えてくださると嬉しいです🙇
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数学
赤線以降がなぜなのかわかりません
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数学
数列の問題です。 (n－k＋1)ってどこからきたんですか？？
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数学
この問題はなぜm-niも解だとわかるのですか？
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数学
数列の問題です。 (2)なんですけど、どんな考え方すれば(2i－1)²に辿り着けるんですか？ なんでこの式になったのかさっぱりわかりません😢
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数学
至急 有効数字の書き方について 例えば、有効数字2桁の計算で 「12」が答えだけど、丸める前の「12.3」という値を次の計算で使いたい場合は 〇×□=12.3≒12 A.12 12.3×〜=〜 みたいな感じで書けば良いのでしょうか？ 最適な書き方を教えてください
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数学
この変形が分かりません、 開設お願いします🙏
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数学
⑴〜⑶まで解説お願いしたいです🙇🏻♀️
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数学
(4)の途中計算がイマイチわかりません。解説お願いします
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