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Senior High2
早くコロナ無くならないかなーと思っているノート出します詐欺師のジュピターです。宿題もあらかた片付いて暇になったのでノートをぼちぼち出していきます。で、今回は数列についての授業ノートです。高専数学なので途中、訳分からん所もあると思いますがそこは目をつぶって最後まで見てくれると中の人がバク転しながら喜びます(ちなみにバク転出来ません)
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Senior High
数学
ここはどうして「≦」なんですか？ 問題の記号と同じ「<」もしくは「≦」を使うのかと思っていました。
Senior High
数学
写真の数列の初項から第n番目までの和の求め方を教えてください。 よろしくお願いします🙏
Senior High
数学
(1)(2)(3)のやり方を教えて欲しいです💦
Senior High
数学
わかりませんでした教えてくださいお願いします🙏
Senior High
数学
この問題で、どうしてk=2、a=2と出たのに実数解を持たないことがあるのですか？ 注意を読んでもよくわからないので教えてください！ それと、［2］で、k=-6と出たのに、kを代入して確かめるのですか？ a=2になったのだからx=2が確定したわけではないのですか？
Senior High
数学
高校数学の5400の正の約数のうち奇数は何個あるか？という問題です。 ちなみに、5400の正の約数の個数は48個、その約数の和は18600と分かっています。 教えてください🙏お願いしますm(_ _)m
Senior High
数学
解き方分かりません😭 途中式と答え教えてください🙇♀️
Senior High
数学
このワークの問題である(1)の解説なんですが、なぜ<に＝が付くのですか？教科書の例題だと＝が付いていないものしかなかったのですが、この問題のように＝が付く時、付かない時があるかを教えてください🙇
Senior High
数学
数学IIです。 ４点a(-2,3)b(2,-3)c(4,1)d(x,y)を頂点とする四角形abcdが平行四辺形である時、x,yの値を求めよという問題です。問題の座標の通りに図形を書いたのですが、答えとアルファベットの順番が違いました。 なぜ答えはこのようなアルファベットの順の座標になるのか教えてください🙇
Senior High
数学
数Bの数列です。全部教えてください🤲お願いします！答えは2枚目にあります！
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