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Junior High
理科
中一理科～花のつくりとはたらき～
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ข้อมูล
*内容*
顕微鏡の使い方
ルーペの使い方
スケッチの仕方
水中の小さな生物
プレパラートの作り方
松の花と種子
葉･茎･根･のつくりとはたらき
葉のはたらき
蒸散のしくみ
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
理科
先日質問したのですが、未解答のためもう一度載せています。 マーカー部なのですが、なぜイになるのでしょうか？教えて下さい！🙇
Junior High
理科
光合成に関しての問題で写真の(1)についてです。 光が当たるAは光合成をし二酸化炭素が減るので石灰水を入れて振っても変化はありませんが、Bは中に何も入っていなくてただ光が当たっているだけなのに二酸化炭素が増えるのでしょうか、？ 私は変化しないのかなと思いました。
Junior High
理科
中3理科生命です。動物の胚、植物の胚 それぞれどんな感じの状態なんですか？
Junior High
理科
（6）の答えが白くにごるなのですが、なぜそうなるのかがわかりません。 手順5で、アルミニウムはくを巻いた時に二酸化炭素が発生して、その後光を当てたら光合成を行って酸素が発生するのではないのでしょうか？？ 中3でもわかるようにどなたか解説お願いします🙇♀️
Junior High
理科
中2生物の体の作りと働きに関する問題です なぜ、葉の裏側が師管で表側が道管なのでしょうか？ 上にあることで〜という利点があるとかではなく中のシステム上(?)そうなってるのがヒントと言っていました 私は 茎だと内側に道管があって外側に師管があるから かなと思いました(?
Junior High
理科
2年生物です。 （2）がわからないです。 答えは水に溶けやすい物質です。 Cはデンプンでなんですけど、なんで水に溶けやすい物質になるんですか?
Junior High
理科
お願いします🙇♀️
Junior High
理科
教えてください🙇♀️💦
Junior High
理科
試験管Bが黄色になる理由がわかりません。誰が教えてください🙇♀️
Junior High
理科
4番が分からないです教えください😭
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