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矢印が書いてあるところは工夫したところです！方程式はわかりにくいので、自分なりのノートを作りました！
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
数学
この写真の⑸を分かりやすく教えてください！！ ちなみに答えは39です！
Junior High
数学
黒い文字と赤い文字どっちが答えでも良いですか？ 赤が模範解答で黒が私の解答です！ 後、ひとつ疑問があって、最初の式の状態で右辺にxがあるから両辺を入れ替える必要はないのになぜ模範解答は6yが最初に来ているのでしょうか？（両辺を入れ替えないと、6yは前に来ないはず）無駄な作業じゃないんですか？ ↑の質問は難しかったら答えなくてオッケーです🫡
Junior High
数学
やり方と答えを教えてください
Junior High
数学
中二数学等式変形の問題です。この2つの答えの意味は同じで合ってるでしょうか？
Junior High
数学
中二数学等式変形の問題です。解いてみたのですが、模範解答と答えが違います。途中式のどの部分の計算が間違っているのでしょうか？教えてください。 ってかこれ、表し方が違うだけで答えの意味は同じ的なやつですかね！？
Junior High
数学
中二数学等式変形の問題です！ 私はこのような答えになったのですが、模範解答と解答が違っていて困っています。私は合ってるのでしょうか？ 教えてください！ 解答よろしくお願いいたします🙇
Junior High
数学
すみません！ 連立方程式についてなのですけど この問題分かる人いますかー？ ※中2の数学です
Junior High
数学
極当たり前の事だったらすみません💦 数字、といえるのか分かりませんが、、、 中2、文字式で（復習の問題でした） 3a−9bという答えになりました。 これって３で割れますか？ 過去に連立方程式で片方がこのような式なった時、３で割って簡単にして解いだような気がするのですが、、、、。 誰かお願いします！ わかりにくくてすみません💦
Junior High
数学
中3数学の円の性質の範囲です こたえだけでもおしえてください
Junior High
数学
中3数学の円の性質の範囲です こたえだけでもおしえてください
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うれしいです！ありがとございます！
そうですか！よかったです！
今日授業でやったところでした！
意味が全然分かんなかったので、
助かりました‼︎
うちも真似してみたい！