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Junior High2
一次関数と図形です。
私が1番苦手だった変域が実は簡単だった！？
自分流の解き方ですがためになれば幸いです😌
急いでたから見ずらい…ごめんね！
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
数学
解き方を教えてください🙇 答えは a=2分の3,m=-2 です
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数学
極当たり前の事だったらすみません💦 数字、といえるのか分かりませんが、、、 中2、文字式で（復習の問題でした） 3a−9bという答えになりました。 これって３で割れますか？ 過去に連立方程式で片方がこのような式なった時、３で割って簡単にして解いだような気がするのですが、、、、。 誰かお願いします！ わかりにくくてすみません💦
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数学
写真のようによく項と項の順番が変わってしまうのですが、順番の並び方に規則やルールってありますか？
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数学
すみません！7の（4）のやり方を教えてほしいです！
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数学
この数字だとこの公式使えないですか？ 自分はできなくて…
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数学
2番と3番について 2番では式の順番を変えずにそのまま因数分解しているが2番は−1をXの後ろに置いてから因数分解しているのですがこの違いはなんですか？ どのような理由があって式の形を変えているのでしょうか
Junior High
数学
Q. 中三数学 ルートの応用 大門14の(2)の解き方を教えてください !!
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数学
誰かこれのやり方を説明して欲しいです！
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数学
（2）の答がわかりません。なぜ-2になるのですか？式がこうなる理由を教えてください！
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連立方程式の比の問題です！！ 画像のような問題で、XとＹについてとけ、という問題でした。 この問題の解答では、 上の式を4Ｙ＝8Xにし、4Ｙ−8X＝0 となる（これは理解できます）。 これを両辺を4で割ることができるので、 Ｙ−2X＝0 という部分があるのですが、0は数字で割ってもいいのですか？もしくは連立方程式だから割っていい、とかあるのですか？ 割れない、みたいな話を聞いたことがあるのですが、、、、、。 伝わりにくかったらすみません！！ 是非答えていただけると嬉しいです！！！ お願いします。
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