ข้อมูล

Junior HighAll
わたしが中学時代の数学の授業で作っていた、図形の定義・定理表をご紹介します。
これは学校の授業で紙(A3サイズ)が配られ、そこに授業中に定義や定理をまとめていたものです。
紙は画用紙的なものではなくて単なるコピー用紙的な薄さです。
わたしが自主的にまとめていたわけではなく、先生の指示に従ってみんなで書いていました。
書くタイミングは、その定義や公式、証明の仕方を授業で学んだときです。
この定理表は高校受験のときに持っていき、試験前に見返したりしていました💭
※なお、いまの学習指導要領とは少し異なるところもあると思うので、あくまでご参考まで!
ความคิดเห็น
ล็อกอินเพื่อแสดงความคิดเห็นผลการค้นหาอื่น ๆ
สมุดโน้ตแนะนำ
【テ対】苦手克服!!証明のやり方♡
6960
61
【夏まとめ】数学 要点まとめ!(中1-中3途中まで)
6301
81
数学 1年生重要事項の総まとめ
4277
82
中2証明のしくみ!
1898
39
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
数学
中3数学 素因数分解の問題です。 「x²-xy+xz-2yz-2y²を因数分解しなさい」という内容なのですが、解き方を見てもよくわかりません... 特に赤枠が理解できないので、解説をお願いしたいです😭🙇🏻♀️
Junior High
数学
「2数の積が素数になるとき...」以降がわかりません... 解説の解説をお願いします😭😭
Junior High
数学
30ーx x ─── と 5ー ── 6 6 って指定なければ、どっち書いても大丈夫?
Junior High
数学
中3内容の根号を含んだ計算の発展問題についてです! この問題は和と差の積の公式以外で解く方法はありますか? ちなみに正答は2√2です!
Junior High
数学
中1の、数学の正負の数の問題です。 赤丸をした、問題の解き方が、分かりません💦 答えを見ても、分かりませんでした💦 分かりやすく、教えてください。 お願いします🙇♀️
Junior High
数学
2つ続いた奇数が2m+1 2m+3で同じ証明なのはなんでですか
Junior High
数学
中1の、数学の正負の数の問題です。 この問題の解き方が、分かりません💦 答えを見ても、分かりませんでした💦 分かりやすく、教えてください。 お願いします🙇♀️
Junior High
数学
左辺を展開したらax2乗+abx+x+bになるのはわかるんですけどそれがax2乗+(ab+1)x+bになるのがわかりません。 どうやったらなるんですか? 助けてください😢
Junior High
数学
(4)がなぜこの答えになるか分かりません💦
Junior High
数学
{y+(−4y)}になぜ3x+yをかけているのかがわかりません。解説お願いします🙇この場合
News
とても丁寧にまとめていて参考になります!ありがとうございます!!!🙇♀️