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Senior High2
数学Ⅱ Standard
4章 指数関数・対数関数
1節 指数関数
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Senior High
数学
赤線部の微分しているところは、なんの文字で微分しているのですか？また、それはどこから分かりますでしょうか🙇🏻♀️🙏🏻
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数学
(1)の(v)の問題について質問です！ 左の画像の赤線部の公式を使って、右の画像の赤線部のところをx・1（x→∞）としてはいけないのはなぜですか？🙇🏻♀️
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数学
(4)について質問です！ 公式に則って解いてみたのですが、なぜこれでは間違いになるのですか？🙇🏻♀️🙏🏻
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数学
この問題の解説をして欲しいです。(2)はx＝3sinθで置いてみたけどわからなくなってしまいました。
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数学
(2)についてです。 回答には相加相乗平均が用いられていますが、相加相乗平均でわかるのはtの取りうる値が2以上に限定されることであって、tが2以上のすべての実数をとりうるかどうかはわからないのと思います。そのため、(2)の回答に用いることはできないと私は考えたのですが、どうなんでしょうか。 回答よろしくお願いします。
Senior High
数学
解答の下線部のところは両辺を（x-1）で割っていないのはなぜですか？それとも、結局②とくっつけられるから割っても大丈夫なのですか？教えてください🙇
Senior High
数学
問題の解答の下線部の意味がわかりません。どうしてそうなるのですか？教えてください🙇
Senior High
数学
AをBに CをDにする方法がよくわかりません。 1番右上の塁上は約分できるということでしょうか。
Senior High
数学
(2)の解き方が分かりません。教えてください🙏 y=(t-1)²-1までは自分で解けたのですが、t=2のとき最小値になる理由が分からないので教えて欲しいです 1枚目が問題の写真で、2枚目が解説の写真です
Senior High
数学
この問題の⑵の解説をお願いします。この解答だけだとよくわかりませんでした。
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可能でしたら、ノートをデータ化して、ファイル便のような形で、メルカリなどで販売していただきたいと思います。文字五、六字づゝ、技量上達の霊符として呑みたきものです。