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数学。『二次方程式』
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Junior High3
ｺﾝﾆﾁﾊ｡いちりりです。
タイトルの通りです。
良ければいいねしてください。
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Junior High
数学
Xの値の求め方の過程で9×5+4分の4となると答えに書いてありますが、なぜここで9をかけるかが分かりません> <՞ 分かりやすく教えてくださる方いたらお願いいたします🙇🏻♀️🙇🏻♀️🙇🏻♀️
Junior High
数学
ｙの値の求め方が分かりません> <՞ なんでここの比がｙ:14=3:7になるのかが分かりません> <՞ 分かりやすく教えてくださる方いましたらお願いいたします🙇🏻♀️🙇🏻♀️🙇🏻♀️
Junior High
数学
中2数学 式の計算です 全部とは言わないけど、教えてくれたらありがたいです (1)の答えはπar²になっているんですが、πr²じゃだめなんですか？
Junior High
数学
【至急】 （2）の答えがなぜ2時間20分になるのかわかりません。数学得意な方、教えてください🙇♀️
Junior High
数学
中学2年 数学の問題です 例題のやり方で100分の〜と考えているのですが答えが出ません 多分やり方が違います 解説をお願いします🙇🏻♀️´- 出来れば早めだと嬉しいです。
Junior High
数学
中学2年 数学の問題です 例題のやり方で100分の〜と考えているのですが答えが出ません 多分やり方が違います 解説をお願いします🙇🏻♀️´- 出来れば早めだと嬉しいです。
Junior High
数学
中学校数学の問題です。xyの関係のグラフの書き方、xの値の範囲の求め方がわからないので教えていただきたいです🙇🏻♀️
Junior High
数学
中学校数学の円周角の定理の範囲です。角の大きさの求め方がわからないので教えていただきたいです🙇🏻♀️
Junior High
数学
中学校数学の問題です。三平方の定理を利用して解く問題だとおもいますが、求め方がまったくわからないので教えていただきたいです😭
Junior High
数学
中学校数学の問題です。2問とも解き方がわからないので教えていただきたいです🙇🏻♀️
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