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ずらしても距離は変わらない、と言うのがポイント。
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Senior High
数学
波線の部分を教えてください🙇🏻♀️՞
Senior High
数学
(1)についてです。 式変形の際、cos(-200°)がなぜ-sin70°になるのかわからないです。-cos70°ではないんですか？ またtan340°が -cos70°/sin70°になる理由も教えて欲しいです。 よろしくお願いします。
Senior High
数学
最後の青い()のところで、右に書いてある感じで、係数を比較して答えを出すのは減点されますか？ x=0とかπ/2とかを代入して計算するやり方でないとだめですか？
Senior High
数学
57を教えて欲しいです💦
Senior High
数学
この問題の解説お願いします。
Senior High
数学
三角関数の加法定理のところです。 下線部のようになるのはなぜですか？これができるのは直角三角形の時だけでは無いのでしょうか🙇🏻♀️
Senior High
数学
2行目はcosθ−1≦0で、4行目ではcosθ−1＝0 なぜ ＜ が消えるのですか？ 1行目()()≧0より、正×正または負×負になるところまでわかりました。 青チャート数学2b 新課程 例題155より この写真だけでは分からない場合は言って下さい。
Senior High
数学
下線部のようになるのはなぜですか？🙇🏻♀️
Senior High
数学
16の⑶と17教えてください🙇🏻♀️ 16の⑴と⑵も間違っていたら教えてください
Senior High
数学
この、三角関数の性質って、シータが90度以上になるのは考えないんですか？ すみません、全然理解できてなくて 変な質問してるかもなんですが教えて頂きたいです🙇♀️
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