เผยแพร่เมื่อ
แก้ไขเมื่อ
Undergraduate
公務員試験
人文科学（日本史）Ｎｏ．2
82
1375
0
ข้อมูล
公務員試験 でるとこ過去問 人文科学セレクト55の日本史部分を解いたものです。
科目ごとに自分のメモとしてノート上げていきたいと思います。
これは、明治以降をまとめています。
明治時代以前はNo.1にまとめています。
สมุดโน้ตแนะนำ
人文科学（日本史）Ｎｏ．1
107
0
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Undergraduate
公務員試験
公務員試験の数的処理の問題です。 画像1枚目が問題、2枚目が解答ですが、解答にある半径√5/2の1/4の円の弧、というところが分かりません。 なぜ半径√5/2なのでしょうか。
Undergraduate
公務員試験
公務員試験の等差数列の問題です。 奇数列1, 3, 5,…の第n番目の項の値は2n-1である。の 部分なんですが、403までの項数がn番目というのはわかるのですが、なぜ2n-1でn番目がわかるか原理が知りたいです。 また、m（m +1）/2は1組に1個、次の組で2個.3個…と増えていくから等差数列で全て足すことで最後の数がn番目になるという解釈で間違いありませんか? あと、Step2以降が全くわかりません mは、403≦m（m+1）-1を満たす最初（最小）のmである。とはどうなってこの式になったのでしょうか？ 3枚目の写真の形でどう動いたのかの説明もほしいです。 ≦の記号も何を表す記号かも忘れてしまったので教えていただきたいです。 その後の19×20=380<404, 404<20×21=420 でm=20になる意味もわかりません。 19×20はなぜでてきたのでしょうか？ 20×21もお願いします。 誰かよろしくお願いします。
Undergraduate
公務員試験
公務員試験（大卒）判断推理の問題です 答えは1番です。 問題文でのAとCの発言が理解できません。 解説の右側「これを計算すると…」の部分を確認したのですが、やはり理解できませんでした。 どなたか教えていただけますか？？ よろしくお願いします。
Undergraduate
公務員試験
公務員試験の問題です。解き方を教えてください🙇♀️
Undergraduate
公務員試験
よく分からないので教えて欲しいです
Undergraduate
公務員試験
数的の約数・倍数です 解説のステップ3で （b+34）（b-21）=0 b>0よりb=21 になるのかがわかりません b>0とはなんでしょうか？ どうして-21を使うのでしょうか？ ご教授、よろしくお願いします。
Undergraduate
公務員試験
マクロ（金利と為替）の問題です。 問題文（5）の意味がよくわかりません…。為替相場が下がる、上がるとはどういう意味でしょうか？どなたか教えて頂きたいです🙇🏻♀️
Undergraduate
公務員試験
写真2枚目の下の方 波線部分について なぜおもりの比が1：3になるのですか？？ なぜか畑中は天秤の式を勧めていますが、もしかして水溶液の問題は方程式の方が効率いいですか？？
Undergraduate
公務員試験
数的推理の比の問題です。 No.9について解説よろしくお願いいたします。
Undergraduate
公務員試験
公務員試験の問題です。 解説で、Aさんは9分、Bさんは4分とこの図を共に書いています。これはどういう事ですか？9分と4分は問題文のどこを見たらわかりますか？
News
ความคิดเห็น
ยังไม่มีความคิดเห็น