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こんにちは今回はふさしぶりのノート投稿です。
内容は中学校一年生で学ぶ正負の数と文字と式のまとめです。
表紙は自分で作ったノートです。
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数学
この答えが合っているか確認してほしいです！ ご回答よろしくお願いします！！
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数学
この答えが合っているか確認してほしいです！ ご回答よろしくお願いします！！
Junior High
数学
3年の数学、展開のところです。 （6）の問題なんですが問題の解き方が分かりません。 どこから展開すればいいのかどうやって展開すればいいのか教えてもらえませんか？ できれば途中式を写真で撮ってもらえるとありがたいです お願いします！ 答えは下の写真に載せます
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数学
数学です 解説お願いします！！
Junior High
数学
因数分解についてです 2x²+8x+6の答えって 2(x+1)(x+3)じゃないですか 何故2(x²+4x+3)だとだめなのでしょうか？
Junior High
数学
【至急】高1 数学 写真1枚目、赤い印がつけてある部分 －（y－1）（2y－3）だとたすき掛けしても計算できず、－（2y－3）（y－1）だとたすき掛けできて因数分解が可能になるのはどういうことでしょうか？（ ）の順序は関係ないんじゃないんですか？それとも－（y－1）（2y－3）もたすき掛けできるけど私がパターンを見つけられなかっただけでしょうか、、？ どなたか教えてください🙏お願いします🙇♀️
Junior High
数学
正の数と負の数の問題です。 (2)(3)(4)が分からないので解説をお願いします。 答えは(2)が22 (3)が20 (4)が35 です。
Junior High
数学
中２数学 式の計算 のとこです ,,, 次の ( 1 ) ( 2 ) の計算は間違っています 。 どこが間違っているのか簡単に説明しなさい ( 1 ) 18ab ÷ 3a × 2b = 18ab × 6ab = 3 ( 2 ) 4xy ÷ ( - 2/3x ) = 4xy × ( - 3/2x ) = - 6 x²y という問題なのですが 、説明が上手く纏められなくて 💧 どんな感じで説明すれば良いですかね ... ？
Junior High
数学
大大至急お願いしますベストアンサーつけます 中2数学文字式の図形の利用です マジで意味がわかりません 分かりやすく教えてくれたら助かります
Junior High
数学
中1数学です。 頭が悪くてもでもわかる解説ください。 何回も同じような質問を出してもまだ分からないので細かく教えてくれるとありがたいです。
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