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Junior High2
文法は全てが必ずその通りになる訳ではありません！なのでどんな問題にも応用できるように問題をといて色んなパターンを理解するのが大事です！ほんとにこれは悪魔で『かんたんな説明』ですよ！！
誤字あったらすみません💦
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助詞です。 なぜ（3）の①が連体修飾語なのかがわかりません。 教えてください。
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俳句の区切れってなんですか？
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国語の授業で頑張りたいことって、例えばどんなことがあると思いますか？教えていただきたいですm(_ _)m
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国語の、「世界はうつくしいと」で、 「ニュースと呼ばれる日々の破片」とはどういことですか？自分の言葉に置き換えて説明しよう、とい問題があります。 みなさんの考えを教えてください🙇♀️
Junior High
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至急です！ 国語の教科書を学校に忘れてしまったので クマゼミ増加の原因を探るのページの 写真が欲しいです🙏🏻
Junior High
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中3です 接続助詞が示している関係で 並立と同時では何が違うのですか？
Junior High
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中2国語です 単語の分類という単元でその単語の品詞が何か答える問題です どなた⇨名詞 今日⇨副詞 さわやか⇨連体詞 両手⇨名詞 広げ⇨動詞 これらが合っているか心配です 正解かと品詞を簡単に見分ける方法があれば教えてください
Junior High
国語
格助詞以外の助詞で、「と」はありますか？ あったら例文なども教えて頂きたいです🙇🏻♀️
Junior High
国語
古典文法についての質問です🙌🏻 ①.②が何故①ある、②侍れになるのかが分かりません。教えていただけるとありがたいです🙏🏻´- 次の( )のなかの動詞を適切に活用させた形に書き直しなさい ①羽根といふ所は、鳥の羽のやうにや(あり)。 ②かかることこそ(侍り)。
Junior High
国語
国語の質問です⸜🙌🏻⸝ いかにもを使った例文を教えてください🙇🏻♀️´-
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