ข้อมูล

มัธยมปลาย 1
สรุป "โมลและสูตรเคมี..." ฉบับ 1 หน้าจบ พร้อมสอบได้เลย แต่!!! อย่าลืมทบทวนสิ่งที่ครูๆ เขาสอนด้วยนะ และรายละเอียด เล็กๆ กันด้วย สู้ๆ นะครับ
**กดซูมได้เลย
ความคิดเห็น
ล็อกอินเพื่อแสดงความคิดเห็นผลการค้นหาอื่น ๆ
สมุดโน้ตแนะนำ
สรุปเคมีม.4
2359
11
[stylefit] พันธะเคมี
2002
2
เคมี ม.4 เทอม1📚
1882
5
[9 วิชา] สรุปเคมีม.ปลาย
1535
8
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
มัธยมปลาย
เคมี
ฟิสิก์ เคมี ชีวะ ควรเริ่มอะไรก่อนดีคะ บทไหนก่อนคะ เตรียมตัวเข้ามหาลัยค่ะ
มัธยมปลาย
เคมี
ช่วยหน่อยค่ะ 🥹🙏🏻
มัธยมปลาย
เคมี
ซิลิคอนเป็นไอออนบวกหรือลบ นำไฟฟ้าและความร้อนมั้ย ให้หรือรับอิเล็กตรอนด่วนมาเลยค่ะ ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ
มัธยมปลาย
เคมี
อยากได้เฉลยของเเต่ละข้อค่ะ
มัธยมปลาย
เคมี
ขอสอบถามพี่ๆหน่อยได้มั้ยคะ หนูอยากได้หนังสือเคมี ที่เนื้อหาครบแน่นๆ แบบเนื้อหาพอๆกับชีวะปลาหมึกค่ะ พี่ๆมีแนะนำมั้ยคะ (ถ้ามีแบบซื้อในmep หรือออนไลน์ยิ่งดีค่ะ) หนูไม่ชอบอ่านใน ไอแพดมากกว่า แต่ถ้าแบบหนังสือ ก้ไม่ติดอะไรค่ะ
มัธยมปลาย
เคมี
ครูค่ะช่วยหน่วยค่าา
มัธยมปลาย
เคมี
วิชาวิทย์ ม.ปลาย ค่ะ มีใครทำได้ไหมคะคือวันนี้เราไม่มาแล้วครูสั่งให้ส่งวันนี้😭😭 กราบขอบคุณล่วงหน้าค่ะ
มัธยมปลาย
เคมี
ช่วยหน่อยงับทุกคน🥹
มัธยมปลาย
เคมี
ใครพอจะมีโจทย์เรื่องไฟฟ้าเคมีพร้อมเฉลยบ้างครับ ต้องการ15ข้อครับ ใครมีช่วยหน่อยครับ
มัธยมปลาย
เคมี
ยกตัวอย่าง สมดุลเคมี ในชีวิตประจำวันช่วยทีค่ะ
News
กรณีที่ โจทย์บอก
1). "จน.โมเลกุลเท่ากัน" แสดงว่า "mol ของสารทั้ง 2 นั้นมีจำนวนเท่ากันครับ" เพราะ mol จะเกิดจาก โมเลกุล/6.02*10^23 ==> โมเลกุล = mol*6.02*10^23 ดังรูป นี้ครับ
หมายเหตุ ปริมาตร เท่ากัน ก็ใช้แบบนี้ได้ครับ
2). "จน.อะตอม-อนุภาค-ไอออน" เท่ากัน แสดงว่า โมลอะตอมเท่ากัน วิธีพิสูจน์ คือ ใช้หลักการเหมือนข้างแรก แต่ระวังหน่วยนะ
ถ้าสมมติโจทย์บอกจำนวนโมเลกุล หรือจำนวนอะตอม ของสาร 2 สารนี้มีแนวคิดการทำโจทย์พวกนี้อย่างไรหรอครับ