発電所から送電線に送り出される交流の電圧をv、電流をIとすると，その電力は(ア)と表される。 送電線の抵抗値がRであるとき，送電線で消費される電力は，(イ)となる。したがって，同じ電力量を送るとき，送電線での電力損失を小さくするには，発電所で変圧器を使い。電圧を(ウ)して送... 続きを読む

発電所では,発電機で発生した電圧を変圧器で数十 万Vに昇圧している。 発電所の供給電力を P, 送電 線で単位時間当たりに発生するジュール熱をとす ると,電力の公式 「P=IV=IR」 より,発電所の供 給電力Pは P=IV 送電線で単位時間に発生するジュール熱」は p=rR したがって,ジュール熱による電力損失を減らすた めには,電流Iを小さくすればよい。 I を小さくした ときに同じ電力Pが供給されるためには, 電圧Vを 高くする必要がある。 以上より, 最も適当なものは⑧。 発電所 変圧器 送電線 R 家庭 変圧器 ミス注意! 送電線に送り出される電圧Vは、送電線の抵抗による 電圧降下とは異なるので,p= V² R とはならない。 電力 は,電圧,電流 抵抗のうち2つを使って表すことがで きるが,どれを使うか間違えないように注意しよう。

高1物理基礎、電気分野です。 この問題の解き方を教えていただきたいです。 答えは(1)6.0×10^-2 Ω (2)0.60% です。 ご回答お待ちしております。

問4. 図のような回路で、 発電所で発電した 1.5×105 [kW] 電力を、 発電所から 変圧器 変圧器 送電線 ww 200 [km] 離れた家庭側へ 発電 送電 家庭 3.0×105 〔V〕 の電圧で送電する。 200 [km] 次の問いに有効数字2桁で答えなさい。 ただし、変圧器での電力損失は無視できるものとし、変圧器内部の導線は送電線の長さには 含まないとし、送電線の電気抵抗は無視できないとし、 送電線の断面は円形であるとする。 (ア) 送電線での電力損失を出力電力の 4.0 [%] にとどめるためには、 送電線 [km] あたりの抵抗値を何 [Ω] にすればよいか。 (イ) 同じ電力を 5.0×105 [V] の電圧で送電し、 損失を同様に 4.0 [%] にするためには、 送電線の直径を最初の何倍にすればよいか。 分数ではなく、 整数か小数で答えること。

高1物理基礎、電気分野です。 この問題の解き方を教えていただきたいです。 答えは(1)6.0×10^-2 Ω (2)0.60% です。 ご回答お待ちしております。

問4. 図のような回路で、 発電所で発電した 1.5×105 [kW] 電力を、 発電所から 変圧器 変圧器 送電線 ww 200 [km] 離れた家庭側へ 発電 送電 家庭 3.0×105 〔V〕 の電圧で送電する。 200 [km] 次の問いに有効数字2桁で答えなさい。 ただし、変圧器での電力損失は無視できるものとし、変圧器内部の導線は送電線の長さには 含まないとし、送電線の電気抵抗は無視できないとし、 送電線の断面は円形であるとする。 (ア) 送電線での電力損失を出力電力の 4.0 [%] にとどめるためには、 送電線 [km] あたりの抵抗値を何 [Ω] にすればよいか。 (イ) 同じ電力を 5.0×105 [V] の電圧で送電し、 損失を同様に 4.0 [%] にするためには、 送電線の直径を最初の何倍にすればよいか。 分数ではなく、 整数か小数で答えること。

（2）②の答えが電源装置の電圧なんですけど理由が分かりません教えて下さい!

F B KOUP ゆいとさんは、お兄さんの高校の文化祭で、 する発表を見つけた。それを見て、ゆいとさ のようなメモをとった。 とさんは、下線部aのことを確かめるために, 同 ならば太いほど電気抵抗が小さくなるのではな と思い、実験してみようと考えた。 物] 電熱線 (A~D), 電源装置, 電流計, 電圧計, スイッチ,導線 A:直径5mmで長さ10cm のニクロム線 B:直径10mmで長さ5cmのニベロン線 'c:直径10mmで長さ10cmの D : 直径10mmで長さ5cmの長 回路図) 電熱線 V A 次の①,②に答えなさい。 [実験の目的を達成するためには, A~Dのどの2本を 使用して実験を行えばよいか, 記号で答えなさい。 この実験では回路に入れる電熱線をかえるが,そろえ なければいけない条件は何か。 「送電線のしくみについて」 発電所でつくり出された電が 通って わたしたちの家庭まで届くことで、テレビなどの 電気器具を使うことができる。 ・ 導線の電気抵抗が大きいほど、熱として消費され て失われる電気エネルギーが多くなる。 だから、 送電線にはできるだけ電気抵抗が小さい銅やアル ミニウムを使ったり、導線の太さをくふうした りしている。 ・b同じ電力を送る場合, 電圧が大きいほど送電線 の電気抵抗による損失は少ない。 そのため、日本 では、約15万~ 50万Vの高い電圧で発電所か ら送電している。 家庭に届くまでに,変電所や変 圧器という設備を使って100V (または200V) まで下げている。 発電所 いっぱん 一般家庭 など 送電線 変圧器 変電所 エネルギ

教えてください

科学技術の発展について、 次の問いに答えなさい。 問1. 次の文中の ( 内に入る適語を語群より選び、 記号で答えなさい。 18 世紀に産業革命が起こると、 科学技術が急速に発展した。 ( ① B) は石炭の燃焼によって生じた蒸気の力で仕事をする熱機関である。 この ( ① ) を ( ② ) が改良し、 機械の動力として活用され、 輸送手段にも利用された。 19 世紀に入ると音声を(③)に変えて電線を通し て伝える電話が ( ④ ) によって発明された。 現在復旧している携帯電話は電線ではなく (⑤) を利用して情報の発信・受信を可能とし ている。 科学は一方で、 武器開発にも利用され悲劇を生み出すこともあるが、 今世紀には情報革命が起こり、私たちの生活を支えるSNSや人工 知能 ( ⑥ ) や仮想現実(VR) などを可能とした。 多くの情報が入力されたICタグは、 利用する人々の情報と整理する上で必要不可欠なもの である。 ICは (⑦)で電子機器の部品である。 A 昇華機関 B蒸気機関 KAI C. 電気信号 JK 集積回路 J. AR L 直列回路 D. 手旗信号 E ベル F.ペレ G基地局 H. 送電線

この問題全て、説明の仕方が分からないので、全部説明の仕方を、教えてください

S けいじ 電に関する掲示発表を見つけた。 それを見て 思考力UP ゆいとさんは、お兄さんの高校の文化祭で, ゆいとさんは, 下線部aのことを確かめるために,同 じ電熱線ならば太いほど電気抵抗が小さくなるのではな いかと思い, 実験してみようと考えた。 [準備物] 電熱線 (A~D), 電源装置 電流計 電圧計, スイッチ, 導線 A:直径5mmで長さ 10 cm のニクロム線 B:直径 10 mmで長さ5cm のニクロム線 C:直径 10 mmで長さ10cm のニクロム線 D:直径 10 mmで長さ5cmの鉄クロム線 (回路図) 電熱線 V 次の①,②に答えなさい。 ① 実験の目的を達成するためには、A~Dのどの2本を 使用して実験を行えばよいか, 記号で答えなさい。 2 この実験では回路に入れる電熱線をかえるが,そろえ なければいけない条件は何か。 思考の深化 ゆいとさんは下線部bについて, 先生に質問し こうりょ 生 : 発電所から家庭までを、 右の回路図のように表して 他にも電気抵抗があることを考慮しているので 溢れる電流を

この問題全て、説明の仕方が分からないので、全部教えてくれませんか？

20 25 10 15 5 4 かなこさんは、 静電気の性質を調べるため,次の ような手順で実験を行った。 手順1 細くさいたポリエチレンのひもをティッ シュペーパーで図1のようにこすった。 [結果] 図2のように, ひもが大きく広がった。 同じ向きに 強くこする。 図 1 ティッシュ ペーパー 図3 ポリエチレン のひも 手順2 別のティッシュペーパーで強くこすった ポリ塩化ビニルパイプをポリエチレンのひもに下 から近づけ,ひもから手をはなした。 う [結果] 図3のように, ひもは空中に浮いた。 図2 ポリ塩化ビニル パイプ (1) 図1のとき, こすり合わせたことでティッシュペー パーからポリエチレンのひもにわたされたものは何 か。 名称を答えなさい。 そうさ (2) 図2のようすから, 図1の操作でポリエチレンの ひもの1本1本がどのような電気を帯びたことがわ かるか。 プラス マイナス (3)(1) と図3 から, ティッシュペーパーとポリ塩化ビ ニルパイプは,それぞれ+と-のどちらの電気を 帯びたことがわかるか。 (4)静電気によって生じる現象は,ア~エのうちどれか。 あてはまるものをすべて選び, 記号で答えなさい。 ア手をこすり合わせると, 手があたたかくなる。 イアクリルのセーターを脱いだ直後に金属のドア 102 ノブをさわると, ビリッとしびれることがある。 じしゃく ウ鉄のクリップを磁石に近づけると、クリップが 引きつけられる。 せいざ エウールのカーペットの上で正座をしていると 足がしびれることがある。 5 下図 な電圧を な明るい (1) 電極 A (2) 右図の 極D いで と, いす に変 〜エ 記号 (3)(2) がい 6 右 コイﾉ 電流言 源装置 流を イル る実 (1) 磁 同 な (2) 電 き る (3)次

(1)磁界の向きについてです。答えがアなのですがなぜそうなるのか分かりません。解説お願いします！

右のア〜エから1つ選びなさい。 ZAC 時間→ 3 電流と磁界 ② ②2⑨ 実験 (R4 長野改) (14点×3) 図1は, スマートフォンを電磁誘導を利用して充電しているようすで , --は送電側コイルがつくるある瞬間の磁界の向きを表している。 ① 図1をもとに,図2の装置をつくった。 図2 ②スイッチを入れると, 検流計の針は+に振 れたが,すぐに0に戻った。 ③ 乾電池の+極と一極を逆にして, 2と同様 の操作を行うと, 検流計の針は振れたが, す ぐに0に戻った。 □(1)③,送電側コイルを流れる電流がつくる ア 磁界の向きは、図3のア,イのどちらか。 また, 受電側コイルに流れ図3 た電流によって,図2の検流計の針は+,-のどちらに振れたか。 た だし、図3の--は送電側コイルがつくる磁界の向きを表している。 □ (2) 消費電力が7.5Wの充電器で,スマートフォンの充電で消費した電 こ ヒント のとき､充電していた時間は何分か。(計算 受電側 コイル 流 送電側 コイル 時間→ 鉄しん 検流計 抵抗器 流 乾電池 スイッチ 時間→ 図1 受電側コイル 送電側コイル (1) 磁界の向き 流 時間→ スマートフォン 充電器 針の振れた方向 電源 コード

『発電所で発電した電力Pを抵抗値ｒの送電線で輸送する際、送電する時の電圧がVのとき送電線での電力線に流れる電流はいくらか』という問題で、答えが『I =P/V』だったのですが、この場合抵抗を無視していいのでしょうか？それとも無視してはいないけれどこの答えになっているのでしょう... 続きを読む

2番のイについて。 なんではじめ時計回りとわかるのですか？

□倍にす 電力を 送電線 って熱 変化 験) よ い S1 131 電池(起電力V), 抵抗 (抵抗値R),コ ンデンサー (容量C), コイル (自己インダ クタンスL), スイッチ S1, S2 からなる回 路があり, 最初 St, S2 は開いている。 電 池やコイルなどの内部抵抗は無視する。 (1) S, を閉じる。 (ア) 閉じた直後に抵抗に流れる電流 I を求めよ。 (ィ) 電流がI(0≤I≦I)になったとき, コンデンサーに蓄えられた 電気量 g を求めよ。 (ウ) 十分時間が経過した後, コンデンサーに蓄えられる電気量Qを 求めよ。 (2) S1 を閉じて十分時間が経過した後, S, を開き、 次にS2 を閉じる。 (ア) 回路を流れる振動電流の最大値 im を求めよ。 C S2 R A B L (1) S2 を閉じた直後からのiの時間変化を図示せよ。 ただし, iは時 Z 計回りの向きを正とする。 (ウ) S2 を閉じてから, コンデンサーの下側極板B の電荷が正で最大 となるまでにかかる時間を求めよ。 (横浜市大 + 奈良女子大)