経営経済学 大学生・専門学校生・社会人 9ヶ月前 大学の現代経済の問題がわからないです。 労働需要関数と労働供給関数がそれぞれ P=1000-X,P゠Xであるとします。 ここでPは労働賃金，Xとは雇用（労働者）数です。 いま賃金がP =600であるとします。このときの失業者数を求めよ。 回答募集中 回答数: 0
現代文 高校生 約2年前 論と例 空欄補充問題 について。 画像1枚目が問題。2枚目が自分が解いたときの考え。3枚目が解答解説です。 なぜ③になるのか、わかりません。 私の考え方は違ったみたいですが、この解説では➁も正解なのではないでしょうか？ （年長世代の話も結構しているから、空欄が、若者論で... 続きを読む 第1章◆「論」と「例」① の 口 目標時間4分 私は、一九九五年に刊行した「宗教クライシス』以来、現代日本人の空しさの核心は、自分がどこまでも交換可能で あるという意識からくる、「かけがえのなさの喪失」だということを訴え続けてきた。「宗教クライシス」では、その前 年に起きた「オウム真理教事件」を受け、一見豊かで何の不足もなく見える若者たちがあのような事件を引き起こして しまう背景にあるのは、若者たちに広がる「空しさ」であり、そうした「かけがえのなさの喪失」は、若者だけに限ら ず日本社会全体に広がっており、右肩上がりの経済成長の利得によってその「空しさ」の構造は覆い隠されてきたが、 いまや日本全体がそこに直面させられていると、問題を提起した。それにもかかわらず、一九九五年の時点ではそういっ た指摘はまだまだ してあんなに元気がないんでしょうねえ」「いまの若者にはどうしてこんなに夢がないのかねえ」と、年長世代は若者 x」として受け取られることが多かった。「こんなに豊かな社会なのに、いまの若者はどう を奇異の目で見ていたのだ しかし、それからの十年は、そうした「交換可能」の空しさ、かけがえのなさの喪失が若者だけに限らず、年長世代 にも広がっていることが実感させられる時代だった。一生勤められると思っていた会社からある日突然リストラされる。 お前のような人間はいくらでもいるから、別にお前でなくてもいいのだ」と言われるのである。そしてそのときに私 たちは、それまで会社にとっても仲間にとっても「かけがえのない存在」であると信じていた自分の存在が、どこまで も交換可能なひとつの部品でしかなかったという事実に直面するのである。 (上田紀行「生きる意味」) 問 空欄Xに入る語句として最適なものを一つ選びなさい 現代世代論 現代経済論 現代社会論 現代青春論 現代若者論 現代批判論 回答募集中 回答数: 0
現代社会 高校生 約2年前 現代社会です。 作業と研究の⑴を教えて欲しいです。 できたら、描き方？のコツなども教えて欲しいです。 お手数おかけします！🙇🏻 第4編 現代の経済社会と経済活動の在り方 作業と研究 1)次の場合, 需要·供給曲線がどのように変化するか考えてみ S' よう。ただし,他の条件は変わらないものとする。ふtlま 0所得が増加したとき本志合 査金* 査離投技+(当 2生産性が向上したとき ーセ観式ち適主 (間 決間) 3原材料の価格が上昇したとき 格 リ 外からの純所 主間中一職室主 するこ 売 v) 鉄 (2) 次の記述の中で, 市場メカニズムが有効に働いているのは どれか考えてみよう。 S- 010 って 量 解決済み 回答数: 1
