理科の水溶液についてです。 聞きたいことは2つあります。 ①重曹水とは？ ②重曹水の性質など を教えてください。 ネットで調べてもあまり出てこなかったのでお願いします。

高校生 生物基礎 （3） なぜ酸素なのでしょうか？ 血しょうは90%が水で酸素は水に溶けにくいからと言われましたがイマイチよく分かりません。

多細胞生物において,血液, (ア), リンパ液などの体液は体 内を循環して、体内の状態の一定性,すなわち体内環境のイ に重要な働きをしている。ヒトの血管系は, 血液が血管内を流れる。 35 〈体液の働き》 次の文章を読み、下の問いに答えよ。 血管系であるが, 無脊椎動物では,動脈と静脈をつなぐ (1 (エ)がない(オ) 血管系であることが多い。 ヒトの血液は,液体成分のカ)と有形成分の(キ)に分け られる。(カ)の90%は水で 栄養分や老廃物などの運搬 (b). にかかわる。 有形成分はク), (ケ),などの (キ)である。 これらのうち,最も数が多い(ク)は, (²) という赤色の色素を含む(ケ)は血球の中では唯一核をもち、 生体防御にかかわる。血球で最も小さい(コ)は, 血液凝固にか かわっている。 (1) 文中の()に入る適語を答えよ。 (2) 下線部(a)について,水は各種物質を溶かす溶媒として重要で あるが,体内環境を一定に保つ役割もはたしている。この役割に 関係の深い水の性質として適当なものを次の中から1つ選べ。 ① 透明度が高い。 ②温まりにくく冷めにくい。 ③ 凍ると比重が小さい。 ④ 水蒸気になると膨張する。恒常 (3) 下線部 (b) について (カ)が運搬する物質としてあてはまらな いものを次の中から1つ選べ。 ① グルコース ② 二酸化炭素 ③ 尿素 ④ 酸素

（１）と（2）の解説お願いします　（１）の答えは、徐々に温度を上げるようにするため　でした

2 状態変化に関する (1)~(3)の問いに答えなさい。 パルミチン酸の温度を変化させたときの状態変化について調べるために, 図1のような装置を用いてパルミチン酸の粉末を加熱し,30秒ごとに温度 を測定した。 図2は, 加熱を始めてから20分後までの結果をグラフに示し たものである。 図1で, 太い試験管の中に割りばしを入れたのはなぜか。 簡単に書きな さい。 ★(2) 図2のA~Dのうち, パルミチン酸の状態が同じものを2つ選び,記 号で答えなさい。 〕〔 〕 (3) この実験を20分以降も続けていったところ、パルミチン酸の沸とうは みられず, 温度はある温度から上昇しなくなった。 ★★ ① 下線部のある温度とは何℃か。 ★★(2 パルミチン酸が,ある温度になっても沸とうしなかったのはなぜか。 沸点という語を用いて, 簡単に書きなさい。 図 1 太い 試験管 割りばし ガス バーナー 図2 100 90 80 温度 1 70 A (°C) 60 50 40 30 20. B 温度計 D パルミ チン酸 熱湯 沸とう石 C 0 5 10 15 20 加熱を始めてからの時間 〔分〕

細胞にとって重要な水の性質はなんですか？ またその性質が生命にとって重要な理由（2つ）とはなんでしょうか、、

夏休みに塾で講師をさせて頂く予定なのですが、僕のときと習う順番が違っていてどの学年で何を習うのか詳しくわからないので、各学年で新しい教科書を持っている方がいたら、目次の写真を送って頂きたいです。特に第1分野のうち物理の1年,3年、第2分野のうち生物が大幅に変わっていると思います。

3:17 M 回 6 ?Aロ そ 1387018_005.pdf 図3 小学校·中学校理科の「生命」,「地球」を柱とした内容の構成 生 命 校学 種|年 生物の構造と機能 生命の連続性 生物と環境の関わり 身の回りの生物 身の回りの生物と環境との関わり *昆虫の成長と体のつくり *植物の成長と体のつくり 人の体のつくりと運動 骨と筋肉 *骨と筋肉の働き 季節と生物 「動物の活動と季節 *植物の成長と季節 植物の発芽、成長、結実 「種子の中の養分 *発芽の条件 *成長の条件 植物の受粉、結実 動物の誕生 卵の中の 成長 *母体内の 成長 (人の体のつくりと働き(植物の養分と水の * 呼吸 * 消化,吸収 *血液循環 *主な臓器の存在 通り道 でんぶんのでき方 *水の通り道 生物と環境 生物と水、空気との関わり *食べ物による生物の関係(水中の小 さな生物(小5から移行)を含む) *大と職境 生物の観察と分類の仕方 *生物の観察 *生物の特徴と分類の仕方 生物の体の共通点と相違点 *植物の体の共通点と相違点 *動物の体の共通点と相違点 (中2から移行) 生物と細胞 生物と細胞 植物の体のつくりと働き *業業根のつくりと働き (中1から移行) 動物の体のつくりと働き *生命を維持する働き * 刺激と反応 生物の成長と殖え方 細胞分裂と生物の成長 *生物の殖え方 遺伝の規則性と遺伝子 遺伝の規則性と遺伝子 生物と環境 「自然界のつり合い *自然環境の調査と環境保全 * 地域の自然災害 様性と進化 「生物の権類の多様性と進化 (中2から移行) 自然環境の保全と科学技術の利用 *自然環境の保全と科学技術の利用 (第1分野と共通) 第 3学年 第4 学年 | 第5学年 第6学年 第1 学年 第 2 学年 小学校 中 学 校

答えはこれで合っていますか？ たくさんすみません🙇‍♀️💦 教えていただけると助かります🙇‍♀️🙏 よろしくお願いします！🙇‍♀️🙏

46 50 此不 o然 ロ語訳|書き下し文ロ語訳書き下し文ロ語訳書き下し文ロ語訳書き下し文ロ語訳書き下し文 [は |燕雀字v人そ共 たを知ら人や |燕雀安知鴻鵠之 っばめゃすずめっようないさな鳥にどうして自鳥 よな大きな鳥心が理解すきよう ニジでな 0 全v せん 年我安適帰 |部私はど三に身wせたらいのだううか、いや、 ひミにも客せられな 夫れ誰か王と敵せん 四天誰与王敵。 そもそも 誰が王に取対しまうか、いや、誰も散村 何為れぎ人無からん。 回海無人。 どうしてんがいないことがあろうが、いや、いない な (")。 らずんば、結何を以て此下至らん 籍何以至 Nrでなけわばは、和 )とうして三つするま 五口 うかいや、pりはしなり

質量mol濃度やmol濃度がうまく使えません。 cと dの求め方をわかりやすく教えてください。

のadの水深液1 kg中のNa* の物質量について, 大小関係を正しく表 JR ! ものを下の①⑪-⑯のうちから ら 1 つ選べ。ただし, 水溶液dの密度は 8 とレ。原地量は Na=23.0. Cl=355, Br=799 とする。[ 13 | ト 濃度 10 %の NaCl 水溶液 度 10 %の NaBr 水溶液 上 htと

赤丸のところの｢1gの水の温度を1℃上昇させる熱量は約何Jか。｣って言うところの答えが｢4.2J｣なんですけどなんでかわかる人いますか？

(6) (5の早選でのめる1JJは9と碗でが カクガカSさ の 1g の水の温度を 1C上昇させる熱量は約何』か。 (8) 1W の電力で, 電流を 1 秒間流したとき, 電熱線 まう

化合物と混合物の違いを教えてください。