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理科 中学生

(1)と(2)教えてください。

明治図書 積積み上げ 理科3年啓林 知識技能(無印)思考·判断·表現 合計得点 20) 91 教科書 p.82 /95点 /5点 917 3章 月と金星の動きと見え方 組 番 名 本 前 /100点 ★印は、教科書で太字の重要用語です。 必ずおさえよう! 月の動きと見え方 ある地点で夕方の同じ時刻に月の位置と形を 1回教科書p.83~84 [5点×8] /40 じこく 図1 がつ にち 12月11日 観測した。図1のア~ウは, 12月3日, 12月7日, 12月11日のいずれかに見えた月の位置を表してい 12/11 る。次の問いに答えなさい。 (1) 月が図1のアの位置に見えたのは, 12月3日· 12月7日· 12月11日のうちのいつか。 (2) 図1のイ,ウの位置に見えた月の形を, 図2の A~Dからそれぞれ選べ。 (3) 図2のA, Cのような形の月を何というか。 (4) 同じ時刻に観測したときに見える月の位置は, 日がたつにつれて, 東から西· 西から東のどちらの向きに移動していくか。 (5) 月の位置が(4)のように移動していくのは, 月の何という運動のためか。 (6) 図2のDの月が見えるのはいつか。もっとも適切なものを次のア~エから選べ。 ア ウ 12/7 12/3 イ C 南東 南 南西 ウ A 図2 A B C D み かづき A 三日月 じょうげん つき はんげつ c 上弦の月(半月) 三白月 上弦の月 満月 にし ひがし 西から東 こうてん 公転 ウ ア 11月30日 イ 12月1日 ウ 12月15日 エ 12月20日

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201 (6) なぜ日が経つにつれて遅くなるのですか?

7月の公転と見え方 図1は, 北極側から見た太陽 地球· 月の位置関係を模式的に表した 図2のの~のは, 月が図1のA~Hにあるときに地球から見た月の形をそれぞれ表 ○0 練習問題 O0 17 月と金星の動きと見え方 もので、 月 公転の向き A 図1 B へ 図2 形 の 自転の 向き の 地球 pa 三○ へ a 太陽 カ F O〇 E h g 見えない。 アーエから選び,記号で答えなさい。 ア 明け方,東の空 ウ 明け方,西の空 図2のの,のような形の月を,それぞれ何というか。 図2のの,の, カ, ののように見えるのは, 月が図1のどの位 置にあるときか。 A~Hからそれぞれ選び, 記号で答えなさい。 1の答え イタ方,東の空 エタ方,西の空 図2のの, の月が南中するのはいつごろか。 次のア~エから それぞれ選び,記号で答えなさい。 ウタ方 ア 明け方 イ 正午 エ 真夜中 にちぼつ 日没直後に見られる月について述べた次の文の( )にあてはま の ることばを,それぞれのア, イから選び, 記号で答えなさい。 日没直後の同じ時刻に見られる月の位置は,日がたつにつれ、 イ 西から東)へと変化する。 また,この の(ア 東から西 とき,月の輝いて見える部分の大きさは, 日がたつにつれ, ② イ 小さくなる)。 (5)D 2(ア大きくなる の6(5)のように, 同じ時刻に見える月の位置が変化するのは, 月が 東の地平線から出てくる時刻が, 日がたつにつれてどうなるから 半日が見られてから, 再び同じ半月が見られるまで. 司早で答えなさい。 か。簡単に答えなさい。 の

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