イとカで迷いました。答えはカです。なぜそうなりますか？

(4) 図3のA点で, ばねに加わっている力の大きさと向きを正しく表しているのはどれか。 次の ア~キから1つ選び, 記号で答えなさい。 3N アー 0 キ 3N 1.5N イ 0.75N オ 0.75 N 1.5N

１〜3まで、考え方を教えて欲しいです！ 答えは(1)30N(2)8N(3)22Nです！

4 (7点×5-35点) (1) つり下げ」 (2) 糸A おもり B (3) 14 [物体を引っ張る力] 右の図で、物体Mの かっしゃ 質量は3kgであり、滑車の反対側には,8N のおもりBがとりつけられている。 これにつ 金具C いて、次の問いに答えなさい。 ただし,100g の物体にはたらく地球の重力の大きさを1N として計算しなさい。 (1) 物体Mにはたらく, 地球の重力の大きさは 何Nですか。 (2) 糸Aが, 物体Mを引き上げる力は,何N ですか。 ゆか (3) 床が, 物体Mをおし上げる力は,何Nですか。 はな (4) (5) M 床 (4) 物体Mが,ちょうど床の面から離れるようにするためには,お もりBにさらに質量がいくらのおもりをとりつければよいです か。 (5) 物体Mが,ちょうど床の面から離れたとき, つり下げ金具Cに かかる下向きの力は,何Nですか。 (3) 床が物体Mをおし上げ る力は、物体Mにはた らく重力糸Aが物体 Mを引き上げる力とな る。 17

丸印が着いているところの解き方を教えてください

針 題 1 等加速度直線運動の式 正の向きに 10.0m/sの速さで進んでいた自動車が,一定の加速度で 速さを増し、 3.0 秒後に正の向きに 16.0m/sの速さになった。 (1)このときの加速度はどの向きに何m/s2 か。 (2) 自動車が加速している間に進んだ距離は何mか。 (3)こののち自動車がブレーキをかけて,一定の加速度で減速し, 40m進んで停止した。 このときの加速度はどの向きに何m/s2 か。 初速度の向きを正とおいて、速度や加速度の符号に注意して式に代入する。 (1) 加速度をα[m/s2] とする。 「v=vo + at」 (p.22 (8) 式) より 16.0 = 10.0 + α x 3.0 ② これをαについて解くと a = 2.0m/s2 >0 (正の向き) であるから, 加速度は正の向きに 2.0m/s2 1 (2)進んだ距離を x[m] とする。 「x=vot+1af」 (p.22(9) 式)より x = 10.0×3.0 + × 2.0 × 3.02 よって x = 39m 2 (3) 加速度をα'[m/s2] とする。 「v2vo=2ax」 (p.22 (10)式)より 02 - 16.0° = 2a′ × 409 これをαについて解くと α = -3.2m/s2 a' < 0 (負の向き) であるから, 加速度は負の向きに 3.2m/s² 正の向きに 8.0m/sの速さで進んでいた自動車が,一定の加速度で速 さを増し, 4.0秒後に正の向きに 14.0m/sの速さになった。 (1)このときの加速度はどの向きに何m/s' か。 (2)自動車が加速している間に進んだ距離は何mか ③ こののち自動車がブレーキをかけて,一定の加速度で減速し、 35m進んで停止した。このときの加速度はどの向きに何m/s2 か。

途中式を教えてほしいです。答えはn2乗+3nです。

(5) 次は,先生とAさんの会話です。これを読んで、下の①.②に答えなさい。 先生「同じ長さの棒をたくさん用意します。 この棒を使って, 1段目は正方形を1個 2段目 は正方形を2個, 3段目は正方形を3個 ...... というように、 正方形をつなげた図形 をつくります。 次の図1は、 2段、3段 4段のときの図形をそれぞれ表しています。 それぞれの図形で使われている棒の本数は何本ですか。」 1段目→ 2段目→ 3段目→ 4段目→ 2段 3段 4段 図1 Aさん「2段のときの図形では10本,3段のときの図形では18本 4段のときの図形ではア 本使われています。」 先生「そうですね。」 Aさん 「段の数が多くなると、棒の本数を数えるのがたいへんそうです。 何か計算で求める方法 はありますか。」 先生「3段のときの図形で考えてみましょう。 ま ず、右の図2の(A) のように, 3段のとき の図形を2つ用意し、向きを変えて図2の (B)のように組み合わせます。 次に、 図2 の (B)の左上の角に2本、 右下の角に2本 この棒を補うと、図3のような正方形ができ ます。 図3で使われている棒の本数は何本ですか。」 (A) (B) 図2 Aさん「正方形の1辺に使われている棒の本数は4本なので、縦に並んでい る棒の本数は(4×5) 20本です。 横に並んでいる棒の本数も同 数なので、図3で使われている棒の本数は(20×240本です。 こうすれば図2の(B)で使われている棒の本数がわかり 3段のと きの図形で使われている棒の本数も計算で求めることができるので すね。」 先生「そのとおりです。 よくできました。」 ①アにあてはまる数を求めなさい。 (4点) 図3 のときの図形で使われている棒の本数を使った最も簡単な式で表しなさい。ただし、 月は2以上の整数とします。 (5点)

この赤丸がついている問題の途中式と答えを教えていただけますか？

問3 以下の問に答えよ。 ただし, 重力加速度の大きさを 9.8m/s2とする。 (1) ビルの屋上から小球を静かに落とした。 (1-1) 2.0s 後の速さ [m/s] と落下距離[m] を求めよ。 (1-2) ビルの高さは44.1mであった。 小球が地面に達するまでの時間を求めよ。 (2) ビルの屋上から小球を鉛直上向きに 29.4m/sの速さで投げ上げた。ビルの屋上を原点とし, 鉛直上向きを正とする。 (2-1) 最高点に達するまでの時間 [s] を求めよ。 2-2 投げ出して 5.0s 後の速度 [m/s] と位置 [m] を求めよ。 (2-3) 投げ出してから地面に達するまでに8.05 かかった。 このとき,ビルの高さ [m]を求め

(3)なぜ4Ωに流れる電流と20Ωに流れる電流は等しくならないのですか？

423- キルヒホッフの法則 図のような回路がある。 初めに,スイッチSを開いておく。 1)20Ωの抵抗を流れる電流が 0.50Aであるとき,可変抵 抗Rの抵抗値はいくらか。 次に,スイッチSを閉じた。 S 30v020g 120V P 5.0Ω 2) 5.0Ωの抵抗を流れる電流を0Aにしたとき, Rの抵抗値はいくらか。 またRを れる電流はいくらか。 3) Rの抵抗値を4.0Ωにしたとき, 5.0Ωの抵抗を流れる電流の向きを答えよ。 [千葉工大 改]

ここの(3)、模範解答はわかるんですけど別の解法で 運動量保存則 と 力学エネルギー の連立で解けたりしないんですか！

76 2物体の運動 なめらかで水平な氷の上で,質量 40 kgの子どもと80kgの大人が接近して,どちらも静止して いた。 この子どもが大人を押すと, 大人と子どもはそれぞれ 反対向きに運動し始めた。 大人は押されている 0.60 秒の間 は加速度が0.25m/s2 の等加速度直線運動をし, その後大人 も子どもも等速直線運動をした。 (1) 子どもが大人を押した力Fは何Nか。 40kg (2) 大人を押しているときの子どもの加速度の大きさαは何m/s2 か。 80kg (3) 等速直線運動をするようになった大人の速さ V, 子どもの速さは何m/sか。 例題 15

速度の合成の部分です。三平方の値の埋め方がいまいち分かりません。教えていただきたいです🙏

[4] 次の問いに答えよ。 (思考・判断) ( 図のように、 速さ 1.5m/s で一様に流れる川幅 30m のま っすぐな川がある。 静水中を速さ 3.0m/sで進む船が, 船 首を川岸に対して垂直な向きにして, 川岸の点Aから出 発した。 点Aの真向かいの川岸の点をBとする。 21.5M3 102 30 1.5 2,57 1.5×173 B 15/1.5mg 30m 1.5. 1.5m/s 問 船が対岸に達するまでにかかる時間は何か。 3 121.50 7.5m 17.4m/ 問2 船は点Bから何m下流の点に到着するか。 17.4×1.5 30m(26) 3. 34.7m 17.441.52618 1,56 34.73.11. A 47 11.6 34.7m/3 N3:2=30:x) 34.7 60:√3x 1,73 34.7:3m/s 60÷1.73: 356 39,68 39.6 1.5m6

Aはいったん上向きを正としました。 それぞれの加速度について下向きを正としたとき、 A: －4/7g B: 4/7g C: 1/7g となりました。 更にここからA.Bは大地から見た時の加速度を求める、と解説にあったのですが、ここの意味がよく分かりません。 A... 続きを読む

あり、そ g とする。 をつるして 同じように 向きにどれ 出題パターン 14 動滑車 三> 質量mのおもりAと質量3mのおもりBとを 糸で結んで動滑車Pにかけ、動滑車Pと質量4m のおもりCとを別の糸で結んで定滑車Qにかける。 滑車と糸の質量を無視し, 重力加速度の大きさを g とする。 Q P くらか。 A, B, C すべてを同時に静かに放す。 A, B, CS それぞれの加速度(下向き正) はいくらか。 E AO BO in st

Pはなぜ運動量保存則が成立するのですか？ 重力によって外力をうけているのではないのですか？ また、運動量保存則と力学的エネルギー保存則を立てるときに、Pと台それぞれについて式を立てたらダメですか？ ex. 0=mv, 0=MV

質量 M の台が水平な床上に置か れている。この台の上面では,摩擦 がない曲面と摩擦がある水平面が点 Bで滑らかにつながっている。 台の P A B PIC 台 M 床 水平面から高さんにある面上の点Aに質量mの小物体Pを置き,静 かに放す。 重力加速度をg とする。量覚 (1)台が床に固定されているとき,Pは点Bまで滑り落ちたのち,点 Bから距離だけ離れた点Cで止まった。 BC間の水平面とPの間 の動摩擦係数μはいくらか。 い (2)次に,台が床の上で摩擦なく自由に動くことができるようにした。 台が静止した状態で,点AからPを静かに放した。 Pが台上の点B に達したときの, P の床に対する速度をv, 台の床に対する速度をV 裏とする。 ただし, 速度は右向きを正とする。 (ア)このとき,vとVが満たすべき関係式を2つ書け。