数学の問題で、 2つの自然数m,nがある。mを5でわると商がa、余りが2で、nを5でわると商がら、余 りが4である。m,nをそれぞれa, bを使って表しなさい。また、この2数の積mnを5でわ ったときの余りを求めなさい。 についての答えを教えていただきたいです🙇‍♀️

(2)が全く意味がわかりません！ほんとに全くです教えてください🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

黄チャート数学1+A」 数研出版 XS EXERCISES17 | 黄チャート数学1+A X 11 08:51 EXERCISES17 170 (1) 3辺の長さがそれぞれ3cm 4cm,5cmである三角形を考え,各辺 を1cm間隔に等分する。 このときの分点 (各辺の両端, すなわち三角形 の頂点を含む) の総数は 3+4+5=12 である。 これらの12個の点のう ちの3個の点を頂点とする三角形の総数を求めよ。 (2) 平面上に, どの3本も同じ点で交わらない10本の直線がある。 10本 中2本だけが平行であるとき, それら10本の直線によってできる交点の 個数および三角形の個数を求めよ。 (2) 平行な2本の直線のうち1本の直線 l を除くと、他の9本 の直線はいずれも2本ずつで1個の交点をもち,どの3本も 同じ点を通らないから 交点の個数は 9C2 個 三角形の個数は 9C3 個 学習の記録 ③ 24 答 詳解 平行な2本の直線のう ちの1本を除いて、平行 でない9本の直線につい て考える。 次に、残りの1本を加え て,増える交点,三角形 A 次に,除いた直線 l を加えると, l に平行でない8本の直線を考える。 と交わって,交点が8個増える。 また, l に平行でない 8本の直線のうちの2本 (8 C2 組) と l 詳解 の作る三角形の数C2 だけ三角形は増える。 ルバー ホーム オプション 学習ツール 学習記録 ふせん スタンプ 消しゴム 拡大・縮小

整数の問題なんですが解説の四角で囲った部分が理解できません、方針から見当がつかないので教えてくださると助かります

例題 292 有理数が整数となる条件 (1) 35 55 X, 12 42 (2) n2 223 xがともに自然数となるような最小の有理数 x を求めよ。 n¹ がすべて整数となるような最小の自然数nを求めよ 250'256'243 思考のプロセ m 有理数xx= n 条件の言い換え (mとは互いに素, n≠0) mが既約分数 n 55 m

クラブの秒数の数え方がわからないので教えてください🙇

■ (4) 記録テープの読み方】 図は,斜面を下る台車の運動を記録したテープを, □ 運動開始から 0.1秒ごとに切って, グラフ用紙(実寸)に貼ったものである。 次の平均の速さを求めなさい。 ① 運動開始から 0.1秒間 □ ② 運動開始 0.1秒後から0.2秒後 〕 ( ③ 運動開始 0.3秒後から 0.4秒後 □ ④ 運動開始 0.4秒後から 0.5秒後 〔 〕 1cm 20 1cm ⑤ 運動開始 0.2 秒後から 0.4秒後 □ ⑥ 運動開始 0.3秒後から0.6秒後 160 〔 〕 〔 〕 ガラスの7 創面を下る台車の運動開始からの時間 [s] [cm] | 40.0

この問題の答え方はこれでいいですか？

(2)√5が無理数であることを証明せよ。

この問題が、解説を見てもよく分かりませんでした💦 もしよろしければ御教授のほどよろしくお願いします🙇‍♀️

基本例題 11 力のつりあい 天井の2点A, B から長さ30cmと40cmの 糸a, bで重さ6.0Nのおもりをつり下げた。 AB 間が 50cm のとき, 糸a, bの張力の大きさ T, S を求めよ。 WA 51,52 解説動画 30cm 50cm Bill a b 40cm

問１、問2を何度か 解いたのですが 、いまいちやりかたがわかりません 、、 途中式なども掲載して教えていただけると幸いです。

person who is lis 第2章 遺伝子とその働き 知識 計算 36. ゲノムとDNA DNAの二重らせん構造は、10塩基対でらせんが1回転する。また, 10 塩基対分の長さは, 3.4mmである(図1)。 ヒトのゲノムが30億塩基対であるとして下 の各問いに答えよ。 ヒトの体細胞中の染色体に含まれる全DNAの長さとして 最も適当なものを,次の①~⑧から選べ。 ② 10mm ③ 15mm ① 2.0mm ⑤ 100mm ⑥ 200mm 7 1.0m ④20mm ⑧ 2.0m 問2 ヒトのタンパク質の平均アミノ酸数として最も適当なもの を、次の①~⑨から選べ。 なお, 翻訳される塩基配列はゲノム 全体の1%,遺伝子数は20000個とする。 また、 それぞれの遺伝 子がもつ塩基配列はすべて翻訳されるものとする。 3.4mm (10 塩基対) ① 100 2 200 ③ 300 ④ 400 ⑤ 500 図 1 (6) ⑥ 600 7700 ⑧ 800 9 900 [知識 計算 37. ゲノム遺伝子・染色体●次の文章を読み、下の各問いに答えよ。

(6)を教えていただきたいです。よろしくお願いします

> プロセス 重力加速度の大きさを9.8m/s2 として,次の各問に答えよ。 ■ 小球を自由落下させた。 1.0s 後の速さと落下距離を求めよ。 2 小球を速さ10m/sで鉛直下向きに投げおろした。 2.0s後の速さと落下距離を求めよ。 3 小球を鉛直上向きに速さ9.8m/sで投げ上げたとき, 最高点に達するのは何s後か。 また、最高点の高さはいくらか。 ) 最高点 4 鉛直上向きに投げ上げられた小球が, 最高点に達したときの速度と加速度を求めよ。 5 小球を速さ5.0m/sで水平方向に投げた。 1.0s 後の小球 の速度の水平成分の大きさと,鉛直成分の大きさはそれぞれ いくらか。 物理メ 40m/s 6 図のように, 小球を水平から60° 上向きに速さ40m/sで 打ち上げた。 最高点での速度の水平成分の大きさと,鉛直成 分の大きさはそれぞれいくらか。 物理 60° 解答】 19.8m/s, 4.9m 5 5.0m/s, 9.8m/s 230m/s 40m 31.0s後, 4.9m 40m/s,鉛直下向きに 9.8m/s2 6 20m/s, 0m/s a\m02 elma.et--0.85

（3）教えていただけるとありがたいです…

a√x+3-b (3) lim =5 x-1 x-1

［ 生物基礎 ］ (5)についてです。 実際の長さを求める際は、目盛り×ひと目盛りの値に倍率を割る必要があると聞いたのですが、今回の問題は割っていません。 対物レンズの情報しかないからでしょうか？ 倍率を考慮しなくていい場合があるのでしょうか？

第1章 生物の特徴 基本例題 3 ミクロメーターの使用法 基本問題 9 30 40 50 60 70 右図は,対物ミクロメーターを用い て、接眼ミクロメーター 1目盛りの長 さを測定しているときのようすである。 (1) 図のAとBの目盛りのうち,どち らが対物ミクロメーターの目盛りか。 (2) 対物ミクロメーターの目盛りは, 1mmを100等分したものである。 1目盛りの長さは何μm か。 A B (3) 図のように2つのミクロメーターの目盛りが,平行になるように調節した。 この 倍率における接眼ミクロメーター1目盛りの長さは何μm か。 (4)(3)の観察像が40倍の対物レンズを使用したときのものだとすると, 10倍の対物レ ンズに切り替えたとき, 接眼ミクロメーター1目盛りの長さは何μm になるか。 (5)(3)の倍率で,接眼ミクロメーター15目盛りに相当する細胞の長さは何μm か。 考え方 (1)目盛りに数字が書いてある方が接眼ミクロメーターである。 (2) 1 mmは1000μmである。 (3) 対物ミクロメーター5目盛りが接眼ミクロメーター20 目盛りと一致しているので, (5×10)÷20=2.5(μm)となる。 (4)倍率が1/4になると, 視野中の長さは4倍となる。 なお, 実際に観察をする際は、ふつう,レンズの倍率 は低いものから先に使用する。 (5) 接眼ミクロメーター1目盛りが2.5μm を表すの で, 2.5×15=37.5 (μm) となる。 解答 (1) (2)10μm (3)2.5μm (4)10μm (5)37.5μm