このプリントの答えがないので教えてくれる人募集中です

[Nakabayashi) 中学社会 歴史的分野 組 番 技 年 能 /4開 東アジア世界との 4 かかわりと社会の変動 名前 知識・理解 /7問 1 次の文を読んで問いに答えなさい。 もぼくる 元寇後、鎌倉幕府の力はおとろえ、幕府政治に不満をもつ有力御家人が味方した後醍醐天皇により幕府はほろぼさ ゆうぐう 武家の反感が高まり, 足利尊氏が兵をあげると多くの武士がこれにしたがい、は2年余りで終わりました。 京都を追 れました。 後醍醐天皇が始めた新しい政治を とよんでいます。 このは,公家を優遇したものであったことから、 われた後醍醐天皇は吉野に南朝を開き, 足利尊氏が京都に立てた北朝との間で, 60年余り続く b南北朝の動乱が始 まりました。 (1) 下線部a について, 元寇に際し、御家人を指揮してこれにあたった人物を、次のア~エから1人選び, 記号を書き なさい。 ア 北条義時 イ 北条泰時ウ北条時政 北条時宗 (2)文中に共通してあてはまる語句を書きなさい。 (3) 下線部について、 南北朝の動乱を終わらせた将軍の名を書きなさい。 2 右の地図を見て、 次の問いに答えなさい。 (1)地図中のAには, 室町時代に集団で武装して船をおそい, 大陸沿岸をあらしてい た者たちをさす言葉が入ります。 これを何といいますか。 しょうめい (2)明との貿易で、正式な貿易船に対して明から与えられた右の証明 書を何といいますか。 N ) 福 (3) 15世紀初めに尚氏が沖縄島を統一し, 首里を都とする王国を建てました。この王 ( 国を何といいますか。 (4) (3)の王国の場所を地図中のadから1つ選び、記号を書きなさい。 あっぱく わじん (5)15世紀半ばに蝦夷地に進出し, 生活を圧迫した倭人に対して, コシャマインを中 ほりき 心に蜂起した民族を何といいますか。 3 資料を見て問いに答えなさい。 (1) 資料は、室町幕府の将軍のあとつぎをめぐ る問題をきっかけに, 京都で始まった戦乱の ようすをあらわしたものです。 この戦乱を何と いいますか。 たが (2) (1) 戦乱後, 日本各地で戦国大名が互い に争う時代がおよそ100年間続きました。 この 時代を何といいますか。 a-o おもな海上交通路 Aの器 Aにおそわれた地域 (3)(1)の戦乱が始まったころ, 銀閣に代表される簡素で気品のある文化が発展しました。 この文化を何といいますか。 日本 ) F

中学社会地理時差の問題です こちらの問題が解説を読んでもよく分かりません 東京から都市Bに行った際の時差は関係ないのでしょう か？ どなたか解説よろしくお願いします 🙇🏻‍♀️

(ウ) 東京に住むさと子さんは,都市Bに住むよし子さんと会い,その後, ロンドンを訪れることにした。 さと 子さんは,日本時間の9月10日午前7時発の航空機で成田国際空港を出発し, 10時間かけて都市Bに到着し た。都市Bの空港でよし子さんと会い, 到着から5時間後の航空機で都市Bを出 発 10時 し, 間 か けてロンド ンに到着した。さと子さんがロンドンに到着した時刻は,現地時間で何日何時か。 午前もしくは午後という 語句をそのまま用いて書きなさい。

中学社会　歴史の質問です。 戦後の日本についてなのですが、 占領が終わった後も、アメリカ軍基地が日本に残されることになった理由は？ と聞かれたときになんて答えたらいいですか？💦 調べても難しかったので、質問させていただきました。

中学社会 歴史の問題です。 大政翼賛会はなんのために、何を目的でつくったのか、簡単に教えてほしいです。

中学社会のabcd包囲網について経緯や意図などを分かりやすく教えてください。

中2の歴史についてです。 効率の良い暗記方法ってありますか？ 私はたくさん書くのが苦手なのですが……

中学社会の問題です 「大阪から江戸に西廻り航路や東廻り航路で大量の物資が運ばれた」 この文は正しいか正しくないのかを答える問題です。 この文のどこが間違えているか分かりません

日本国憲法の国民主権とルソーの人民主権は似たようなものなんですか(・ ̫・)？

なぜ日本からaの都市が一番時刻が遅いのですか？ ⭐︎c、dは日本より進んでいると理解しました‼︎ (あっているか分かりませんが…) ですが、どんなに考えてもdが日付変更線を超えてからの日本からの距離が長いので答えがdだとしか考えれません😅 できればどういった考え方をして解け... 続きを読む

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中学社会の地理です。 北アメリカ州のサンベルトの、 「ほぼ北緯37度以南」ってどういう意味ですか？