このthatの役割を教えてください！お願いします🤲

plan your speech and practice speaking." Clare practiced every evening after school until she could speak without notes. It was important for Clare to do well at this to show her classmates (that she had a talent for something. 21 靴をもってい ta but could not eat any

この①〜③の問題の答えを教えてほしいです！ 説明もつけてくれるとありがたいです、、！

次の下線部と同じ用法の不定詞が使われている文をア~エから1つずつ選び記号で書きな Ilo places to See many in Kyoto. to be in the future? the park to take pictures. want There are @ What do you I visited the play the guitar. drinki 7 My sister likes to play the 1 I want something to last week? → Did you go bace ball hard to be a baseball player. I I practice

2の（1）から（4）の解説をお願いします🙇‍♀️

出石 2 次の(1)~(4) の下線部と同じ用法の 〈to+動詞の原形>を含む文を 出る 下から選び,記号で答えなさい。 (1) Bob visited Mai to help her. (2) I have something to tell Lisa. (3) Aya was surprised to see me there. (4) We liked to go fishing in the river. 7 London has many interesting places to visit. I got up early to make breakfast. 1 You need to wash your hands before dinner. I I'm very happy to be a member of this team. ( ( ( (

オレンジの線引いたto不定詞、何的用法か教えてください。

23:25 9月18日 (月) + Unit 5② FACTBOOK GRAMMAR ワークシート 1. [them/send/ saw / I food ] to the food bank. 私は彼らがフードバンクに食品を送るのを見ました。 I saw them send food Drills | Put the words in the correct order to complete the sentences. 2. I take/you/to/X/ wańt ] some ingredients home. あなたにいくつか材料を家に持って帰ってほしい。 I want take you you to あ 4. [ which / mê/ know / foçd/lef ] can be sent. どの食品を送ることができるか知らせてください。 Let me know which food 3. I'll [ nýy / caryý / hate / ay/ brothér] the vegetables. 兄にすべての野菜を運んでもらいます。 I'll have my brother carry all Ĵ 6 Fill in the blanks and complete the sentences. ) ( the vegetables. some ingredients home. 1. I was ( too ) ( tired 疲れすぎていて夕食を作れなかった。 2. They ( seem ) ( )( to 彼らは多くの食料を必要としているようです。 3. Could you tell me (where ) ( to 余った食料をどこに送ればよいか私に教えてくれませんか。 4. You should take the meat home in ( order )( can be sent. to need 。 Class Name to the food bank. ) a lot of food. food. 食べ物をむだにしないために, その肉を家に持って帰るべきです。 )( Cook ) dinner. )( sead not Number Fact D Fact E ) ( ) surplus food? to Fact F ) waste 96% ...

答えはエなのですが、なぜアがダメなのかが分からないです。解説お願いします。

④2、 3分で雨は止みました。 It stopped ( ) in a few minutes. rainy 1 rain rained I raining

英語の質問です！ 不定詞の【to＋動詞の原形】が3つあるじゃないですか？それってどうやって見分けるんですか？？ ベストアンサーにさせて頂きます！！！ お願いします！

They have so many different ways of communicating with each other that to list them would fill several books. という文の後半部分（to list〜）について質問です... 続きを読む

質問です。問題を解いていた時に「I need time to calm myself」という英文がでてきました。私はtoの部分をforにして書いて外れたのですが、なぜforじゃないのか教えていただきたいです。

「pronunciation role in how we learn to speak a language」 「言語が話せるようになる過程における発音の役割」 という文のhow以降についてですが、 ①このtoは(〜するために)副詞的用法と(〜すること)名詞的用法のどちら... 続きを読む

ここの to solve の部分は名詞的用法で合ってますか？

ア walks her dog every morning. She is used to ゥ イ In spite of to make several mistakes on the test, he ア 3 日本語の意味に合うように空欄を埋めなさい。 1. その数学の問題を解くのは簡単でした。 It) was easy D) solve the math problem. ? 急ぎで店に行きましたが、 それは売り切れていま