弟の教材の質問です。この連立方程式は、問題をどう読みとってつくればよいのですか？文章が上手くまとめられずどのように方程式を作れば良いか分かりません。弟に教えたいのですが、私が中学の内容を忘れてまして...教えて頂けたら嬉しいです🙇‍♀️🙇‍♀️

3 理動公園に,1周cmのマラソン周回コースがある。このコースを,AさんとBさん は同じ方向に,Cさんは反対方向に走っている。Bさんは、Aさんを30分ごとに追い越し, Cさんは,12分ごとにAさんと出会う。ただし,BさんとCさんは毎分 210m の速さで走っ ている。Aさんの速さを毎分ymとして,次の問いに答えなさい。 (ェ, yについての連立方程式をつくりなさい。 530な入ー210x30. S=12はt210x12 3600m. (分90m (2) マラソンコースは,1周何mですか。 (3)/ Aさんの速さを求めなさい。 92 総合問題O

弟の教材の質問です。この連立方程式は、問題をどう読みとってつくればよいのですか？文章が上手くまとめられずどのように方程式を作れば良いか分かりません。弟に教えたいのですが、私が中学の内容を忘れてまして...教えて頂けたら嬉しいです🙇‍♀️🙇‍♀️

3 理動公園に,1周cmのマラソン周回コースがある。このコースを,AさんとBさん は同じ方向に,Cさんは反対方向に走っている。Bさんは、Aさんを30分ごとに追い越し, Cさんは,12分ごとにAさんと出会う。ただし,BさんとCさんは毎分 210m の速さで走っ ている。Aさんの速さを毎分ymとして,次の問いに答えなさい。 (ェ, yについての連立方程式をつくりなさい。 530な入ー210x30. S=12はt210x12 3600m. (分90m (2) マラソンコースは,1周何mですか。 (3)/ Aさんの速さを求めなさい。 92 総合問題O

答えを見ても分かりません。 答えはスクリーンショットをしてあります。 誰か解き方を教えてください。

6t12 ル 【総合問題】 日 月 日 月 日 116A さんは東京,Bさんはロンドン,Cさんはソチ,Dさんはアテネ,Eさんはリオデジャネイロに、 る。ソチにいるCさんは,ほかの4人と頻繁(ひんぱん)に電話で連絡を取り合っている。それぞれの 場所には時差があるが、時差が生じるのは,地球が自転しているからだと知ったCさんは,ほかの』 つの都市との時差を調べ,壁(かべ)に下のような表を貼(は)った。この表は、たとえばソチが 10時 ならば、東京は 15時であることを意味する。次の問いに答えなさい。 F8 17下の会話文を読み、あとの問いに答えなさい。 か 妹:この前読んだ本にこんなことが書いてあったの。 「トランプの中から、好きな数を選んで頭に思い得かべて。」 「その数に4をたして、さらに倍にする。」 「そこから6をひき,2でわったあと,最初に思い浮かべた数をひくと………答えは ソチの時刻を基準として 東京 +5 時間 1だろ?」 私もやってみたけど,本当に1になったからびっくりしたよ。 姉:よく考えたら意外と簡単よ。文字式で表してみて。 妹:最初に思い浮かべた数をxとすると、メ十4×2-6-2-xになるね。これを計算す ると……あれ?5になったよ。 姉:正しく式で表せていないよ。もう一度よく考えて。 ロンドン -3 時間 -1時間 アテネ リオデジャネイロ -7 時間 [表] 日A 妹:そうか、正しい計算の順序を考えると、 だね。 ア (1) 地球は1時間でおよそ何度回転するか答えなさい。 (2) 東京とロンドンには, 何時間の時差があるか答えなさい。 (3) 5人とも,電話ができるのは各現地時刻の 15時から23時の間とする。アテネが 18時のとき, D さんがそれぞれに電話をかけるとすると, 電話が通じる人をすべて 答えなさい。 姉:じゃあ,次は、私の知っている誕生日当てゲームを教えてあげる!これであなたの 友達の誕生日を当ててみせるよ。まず誕生日の日の数を思い浮かべて,その数に1 をたしてから4倍するの。そのあとまた1をたして,さらに25倍してね。最後に、 誕生日の月の数をたして5をひくと? 妹:2530 になったよ。 姉:……友達の誕生日は10月24日かな? 妹:当たり!どうしてわかったの? お面ハ王 の の a 人 会さ の Sam 8A る -GA-8A の ア にあてはまる式を答え,その式を計算しなさい。 A (2) 姉はどのようにして誕生日を当てることができたのか、文字を用いて説明しなさい。 断 べなき 平 前 m n 回 こJ E の の円) -37- -36-

この問題の（1)を教えて下さい。

総合問題 > [読解]次のマーク(Mark)のスピーチを読んで, あとの問いに答えなさい。 オリジナル読解問題 Hello, everyone. I'm Mark. Today, I'm going to talk about my favorite movie. I saw a movie three years ago *for the first time. It was about a boy. He wanted to bea professional basketball player, so he practiced it every day. But one day, he injured his leg and he stayed in a hospital for about two months. His doctor said, “You will not be able to pláy basketbait again." He felt yery sad, but he never gave up. He worked hard, and finally got * better. Iwas very impressedto see the movie. ス I()() it many ( )*since then. I have 2 a dream to be an English teacher. I will never give up like him. Now, I recommend you to see this movie. Thank you. (注) for the first time 初めて better well の比較級 since then それ以来 口(1) 下線部のとほぼ同じ意味の英文になるように,次の英文の に適する語を書きなさい。 (30点) The movie very impressed. 口(2) 下線部2が「私はそれ以来,何度もそれを見ています。」という意味の英文になるように,( )に適 する語を答えなさい。(20点) I it many since then. 口(3) 下線部3を日本語に直しなさい。 (20点) 口(4) 本文に関する次の質問に英語で答えなさい。 (30点) When did Mark see the movie for the first time? 47

分からないので答え合わせしたい

UNIT 3 Grammar Focus 6完了形2 教科書 pp.26~27 >Step 1小項目対応問題 1 Fill in the blanks and complete the sentences. A ●過去完了形 (had +過 去分詞) >過去のある時点を基準 にして、その時までの 「完了·結果」「経験」 「状態の継続」を表す >過去の基準となる時点 からさらに過去のこと 1. The sun ( )already ( )when I woke up. 私が目を覚ましたとき, 太陽はすでに昇っていました。 2. My mother ( ) never ( any personal Computers before I got one. 私がパソコンを買うまで, 母はそれを一度も使ったことがありません でした。 を述べる。 ●過去完了進行形(had 3. Last year, our dog Taro died. We ( good care of him for many years. )C 昨年,私たちの犬のタロウが亡くなりました. 私たちは何年も彼のこ とを大事にしていました。 been ~ing) >過去のある時点を基準 にして、 その時までの 「動作の継続」を表す。 4. She( ) for more than two hours when the telephone rang. 電話が鳴ったとき, 彼女は2時間以上勉強し続けていました。 od zart 5. Chris said that he ( ) Mary at the bookstore. hoe ert クリスはメアリーと本屋で会ったと言いました。 ●未来完了形<will have +過去分詞) >未来のある時点を基準 にして、その時までの 「完了·結果」「経験 「継続」を表す。 2 Fill in the blanks and complete the sentences. B 1. By next month, Yuki ( in New York for three months. 来月で, ユキはニューヨークに3か月滞在していることになります. 2. The fireworks display ( d nl) ( maon) ( boa) by nine o'clock. 花火の打ち上げは9時までには終わっているでしょう. )my lunch before the meeting. 会議前には昼食を終えているでしょう。 4. If he visits Africa, he ( to all five continents. もし彼がアフリカを訪ねたら, 5大陸すべてに行ったことがあること になります。 5. IfI renew my contract, I ( )in this apartment for five years. 契約を更新したら, このアパートに5年住んだことになるでしょう.

答え教えてください。 4プロセス 数1数Aの総合問題P28.29です。 答えが見当たらなくて、ある人、また、解いてくれるかた、答えよろしくお願いします。

総合演習 1. 次のア~シに適する数字 (0~9)を答えよ。 (1) 6x°+7xy+2y?+x-2を因数分解すると アx+y-| イ」)( ウx+2y+ (2) A=x°+x°+x+1, B=x°-x°+x-1のとき,A, Bを因数分解すると A=(x+|オ(x+カ), B=(x-| キ)(x°+ク A-B'の展開式におけるx° の係数はケコ である。 (3) a+b+c=11, ab+bc+ca=17のときα'+b°+c?= サシである。 ●6. 次の計算は誤りである。①から6の等号の中で誤っているものをすべてあげ。 合誤りと判断した理由を述べよ。 エ である。 8=64 =/2° =(-2)°={(-2)}° =(-2)°=D-8 の の の 6⑥ である。 7. あるグループで, 鉛筆を1人に4本ずつ配ると 19本余 り,1人に6本ずつ配ると最後の人は4本以上不足する。 76 用意していた鉛筆の本数を求めよ。 2. 次のア~クに適する数字 (0~9)を答えよ。 ア xの不等式2x+32(x+1)+aの解はx2 イ である。 aー ウ る (合空) また,不等式の解がx=3を含み,x=-1を含まないとき, 8. x+y+z=0, xy+yz+zx=15, xyz=2 のとき, x°+y°+z?, x'y?+y°z?+z°x° の値を求めよ。 … 17 (a+b+c)°の展開式を 利用する。 AI オカ <as であり,これを満たす整数aは キ エ ク 個ある。 の合楽のとS … 66, 69 まず,2重根号をはず 9. V28+V300 の整数の部分をa, 小数の部分をbとする ◆る。 1 の値を求めよ。 す。 とき, a+b+1 a-b-1 3. 次の式を展開せよ。 (2)…> 23 (7x-5>13-2x …75, 79 を満たす整数xが 10. xの連立不等式 98 lxta23x+5 (発風)4. 等式+が=(a+b)°-3ab(a+b)を利用して, 共通因 ちょうど5個存在するとき, 定数 aの値の範囲を求めよ。 数を見つけることにより, 等式 a°+6+c°-3abc =(a+b+c)(α+8+c?-ab-bc-ca) を導け。 …> 46 11. A さんとBさん合わせて52 本のボールペンを持って いる。いま, AさんがBさんに自分が持っている …> 81 se ボールペンのちょうど をあげてもまだAさんの また,この結果を用いて, 次の式を因数分解せよ。 (1) α'+がー+3abc 方が多く,さらに3本あげるとBさんの方が多くなる。 Aさんが初めに持っていたボールペンの本数を求めよ。 (2) x°+8y°+1-6xy 00 11 1+(2+\3 5. x= ,ソ= 1 >91 1+/2-3 1 の x+y のとき, 値を求めよ。 12. 不等式 |2.x+1|<|2x-1|+xを解け。 …> 62

ここの問題教えてください！！

14 Lesson 3 基本時制,進行形 5 (進行形にできない動詞) 次の英文の下線部が正しければO, 正しくなければ×を書け。 (メ) (1) He is knowing her father. (2) What was he doing when you looked at him ? (3) This house is belonging to my uncle. (4) We are having a good time in Hawaii. (5) Tom is resembling his father very much. X) (6) I am thinking he will come to our party. )内の語(旬)にかえて,全文を書きかえよ。 6 (総合問題の] 次の文の下線部を( (1) Her train will arrive soon. (a few minutes ago) (2) Our parents came back from London last week. (next week) (3) What was he doing at that time ?(now) (4) We were waiting for our new teacher at eight yesterday.(tomorrow) (5) Did you stay at home last Sunday ? (next Sunday) (6) Is your mother out now? - No. She is cooking dinner.(then) 7 [総合問題2] 次の対話文を完成させよ。 (1) Where( ) meet ? Let's meet in front of the library. ) the concert( ) start at six? Yes, it is. We don't ( ) much time left. Let's hurry. (3) Excuse me, but will you tell me the time of his departure ? 文 Yes, sure. His plane is ( ) for Hong Kong at 3 : 00 p.m. ) have a glass of wine ? -Yes, thank you. I like wine very much. (5) You need some fresh air..( ) open the windows ? Yes, please. (6) He( ) diligent when he was young, ( I think so. But I don't know about his later life. ) he ? (7) Will John call me when he ( ) for Australia ? ) call you from the airport. odA He says he (

この写真の（2）の計算方法と、（5）の解説をお願いします

総合問題 図3は,2時13分50秒に起きたある地震の, A, B 2地点での 地震計の記録である。また, 図4は地震の震源とA, Bの地点の 断面を模式的に示したものである。 3 Mmwwmw 地点A ウ A地点 Mmw ア B地点 60 震源 2時14分 2時15分 図4 図3 3(1X2X4)3 点,(3)5)2点 計13点) ★(1) 初期微動の伝わる速さは8km/sであった。 A地点の震源か らの距離を求めなさい。 ★(2) 主要動の伝わる速さは何km/sか, 求めなさい。 (3) 図4で地点Bの位置はア~ウのどれになるか。 ★(4) B地点がA地点と比べて主要動のゆれの大きさが大きいのは なぜか。考えられる理由を1つ書きなさい。 (5) この地震のマグニチュードについて, 次の文のどれが正しい か。記号で答えなさい。 ア A地点の数値が大きい。 ウ マグニチュードは観測地点によって変化しない。 ロ 32(60 km思 ロ(2 (6 km/s 震源から速い イ B地点の数値が大きい。 ロ( ら、 関 R

この写真の（2）の問題の考え方を教えてほしいです。 答えはエだそうです。

総合問題 1回1は,道路をはさんだ2つのがけ(南向きのがけと西向きの 路,南北の道路はともに水平である。また, この地域では, 地層 大地の変化 かけ)を観察し,そのようすをスケッチし, 模式的に表したもの 1《 がけには,地層a~eが露出している。 なお, 東西の道(1) ろしゅつ である。 の上下が逆転するような大地の変動は起こっていないことがわか 口(2 っている。 道路 a,c:泥の層 :火山灰の層 :砂の層 :れきの層 d. 北 西← →東 道路 南 図1 地層a~eで,最も古いものはどれか。記号で答えなさい。 p) 地層a~eは,どの向きに傾いている(下がっている)と考え られるか。次のア~エから選び,記号で答えなさい。 ィ 西向き ア 東向き 13)(文章記述) 火山灰の層bの鉱物を顕微鏡で観察したところ, 粒が丸みを帯びていないことがわかった。 粒が丸みを帯びてい ない理由を答えなさい。 (4) 図1の南向きのがけには, 地層がずれているようすが観察さ れる。このような地層のずれを何というか。 ウ 南向き エ 北向き abd e

(イ)(ウ)何入りますか？ 教えてください

[総合問題] | 人 )の中 (1) 次の英文は。 ヒロシ(Hiroshi) と留学生のジェディ (Judy) の対話です。 対話文中のワヴーヴ 6 き問 にそれぞれ適する 1語を英語で書きなさい。ただし, 答えはそれぞれの( )内に指示された文字で書き ] 選 始め, 一つの_ に 1 文字が入るものとします。 Judy : Hiroshi : Judy : Hiroshi : Judy : Hiroshi : Judy : Do you like music, Hiroshi2 Yes. Ilike to play the piano. Do you like music, too? Yes, like singing. 1 の! ) に) singing Japanese songs, but jS 中人拓cult. Can YOU help me? Sure. How about coming to my house this Saturday2 You can *Sing tO TnY Diano- Thars nice. What time の Seo) IT come to your house? Please come at ten.Twil ask my mother to cook Iunch for us. After we enjoy Singing, let's have lunch together. Thank you. You are so @!( 全あ月 *sing to : 一に合わせて歌う 答え〉 の _procfice の 9