急いで仕上げないといけないのでどなたかお願いいたします

定石 150 数学的帰納法の3パターン 【定石問題 M 150-レベル3- 類題1】 nを自然数とするとき、 次の2数の大小を比較せよ。 (1) 3 と1+2n (2) 3と4n² この問題は提出課題です。

赤丸がついているのが正解なのですがなぜこの答えになるのか2つとも教えてほしいです。

3. Her computer is out of order, and she can't get the work ( ). O do 2 done 3 did 4 doing 4. After crying for some time, the baby fell sound ( 2 asleep 3 sleepy O sleep 4 sleeping ).

大至急お願いしますっ、 この問題解いてください‼︎ 答え教えて欲しいですっ！

5 10 (1) How long did the students stay in Guam? They in Guam for TEC (2) Why was the manager surprised when he saw the students on the beach? cleaning the Because they CON AND RIDINNON als (3) What did the manager hear from the teacher? He heard that the smolowa 文法 odt to pablo I hope (that) 主語 + 動詞 「~であることを 望む」 the I hope you had a good time. 「皆さま方が 楽しいときを過ごされたことを望みます。 (楽 しく過ごされたのであればいいのですが。)」 I think (that) 主語 + 動詞 ｢~であると思う」 ▸ I think you want to clean the beach. さま方が海岸をそうじをしたがっていると思いま す。」 that はよく省略されます。 (4) What will the manager do if the students go to Guam next year? srl 1: obuXxM He will the the students. ODOZI AM Sie ad uuds youe of new tymas) 1601: INDT Asew ixan amit yus in moot 'errosot edt ni om laiV Just bood: ob ST plodov Samoine ezpls visHT dapat me to asib Tofto M Hliw I obuM voy AndT: T flood of sond polarob vilnosu Wrigin is abiejuo list of mud e'll oilzoY eidtovil vale art 絶対重要表現 □have a good time 「楽しいときを過ごす」 nidt t'abo □ during + 期間 「(ある特定の期間)の間に」 at first 「最初は」 Hone of 複数名詞「 01 millid obux Mood SM(t); odo ²: M JUNOY Dol vile boon esmismoe W: larg □ be impressed 「感動する, 感銘を受ける」 □hope to do ｢~することを望む」 Wel □ Best wishes, 「ご多幸を祈ります」(手紙の (+229] (FAO) 結びの言葉) od of a 1章 第2章 総仕上げテスト

仕事算の問題です。解説の途中にある｢A＋B＋C=1/20｣が成り立つというのがよく分かりません。全体の1/2の仕事を仕上げたのだから、A＋B＋C=1/2なら分かるのですが…どなたか教えて頂きたいです😭

[問題4-13] 東京消防庁Ⅰ類 A,B,Cの3人の1日にする仕事の割合は3:3:2で ある仕事を3人で休まず10日間かかって全 [UL-AM 体のこだけ仕上げることができた。 その後, すべての仕事を終えるまでに,Aは5日間,Bは3日間休 280 UTATA 83 StoADA AD み, Cは休まなかった。 この仕事にかかった日数として, 最も適切なのはどれか 同人 23 23日 2 32日 335日 4 26日 529日 CROCET Je 2011 SI E

国語の現代文と古文が苦手なんですけどいい勉強法とかありますか

中二理科血液の循環です。 この問題がよく分かりません( ; ; ) どなたか解説お願い致します🙇🏻‍♀️

点×4 総仕上げ問題 本番 血液の循環 13 *>a 図はヒトの血液の循環のようす を模式的に表している。 図中の ① ~ ④ は肺,小腸,肝臓,腎臓のいずれかの 器官を, A~Kは血管を, 矢印は血液 の方向を表している。 (沖縄改) コ (1) 血管 A~Dのうち、静脈血が流 れているものをすべて選びなさい。

数IIの三角関数で質問です。 直径の円周角が90度なので∠APBが90度になるのは分かりますが、その後のAP=2cosθ、BP=2sinθとなる理由が分かりません。どうしても理解できないので教えて下さると大変助かります。

応用問題 7 2点A,Bがあり, AB=2 とする. AB を直 径とする半円周上に点Pをとり, π AB=0(0 <0 < 1/2) ∠PAB=0 とする。 とする.また,Pから 直径 AB に下ろした垂線の足をHとする. (1) PH, HB をそれぞれ0を用いて表せ. (2) PH+HB の最大値と,そのときの6の値を求めよ。 精講 獲得できる勲章の1つです. 解答 π 2 「「三角関数」の仕上げに, 図形の応用問題を解いておきましょう。 (1) AB は円の直径なので ∠APB= よって, AP=2cos0, BP=2sin0 このような問題が解けるようになることは, 三角関数を学ぶことで π 2 よって, PH=BPcos0=2sinAcost HB=BPsin0=2sin²0 黄 P π △PHB = より <BPH= -∠PBA=∠PAB=0 20 0 2 A H 1744 2cose 0 B P 2 =0.8000nip 2sin `sin0

この問題教えてください

Practice 1. 日本語に合うように,( Hop あなたには私の祖母をよく世話してほしいです。 ) you to take ( )( We ( ) ( ) Ms. Green to ( 2. グリーン先生には、来年の春まで東京に滞在していただきたいです。 I( に適切な語を入れましょう。 ) of my grandmother. I( ) ( ) ( ) to Tokyo by plane than by Shinkansen. 3. 東京には、新幹線よりも飛行機で行きたいです。 ) in Tokyo until next spring. I am ( ) to ( ) a ( 4. 私は将来, 世界一周旅行に出かけたいと熱望しています。 ) around the world in the future. and world T. to ou )内の語を並べかえましょう。 Step 日本語に合うように,( 日本 1. 道路を渡るときには, もっと注意してほしいです。 I (be/careful / more / to / want/you) in crossing the street. E 13 2. 生のサッカー観戦をしに, スタジアムへ行くのが楽しみです。 I'm (forward/going / looking / to / to) a soccer stadium to see a game live. 3. これが,私があなたに聞きたいと思っている最後の質問です。age of meansinide This is (I / last / like / question / that / the / would) to ask you.bnuare 4.申し訳ありませんが,午後の5時までにこの書類を仕上げていただきたいのです。 mi I'm sorry, but I would like (by / document / finish / this / to / you) 5:00 in the afternoon. Jump 日本語に合うように、英語に直しましょう。 1. 私は将来, パイロットになりたいです。 〈pilot > 2. その本は先週読み終えましたが,もう一度読みたいです。 3. この夏休みには, 海外旅行よりも日本国内を旅行してみたいです。 4. お気に入りの歌手が主催するパーティーに招待されたらよいのに。 〈organize > I deliam TEL... あなたが将来つきたい職業と, それを実現するためにすべきことを書いて

合ってますか？

3 日本文の意味に合うように[ [ ]内の語句を並べかえ, 記号で答えなさい. (1) 時差ぼけが直るのに数日かかりました。 It ( a ) ( c )(e)(b ) ( ) jet lag. [ a. took b. to recover c. me d. from e. a few days ] (2) 明後日には彼女はその仕事を仕上げてしまっているだろう. She (c)(e)(b)(f) (a)(d). [a. after tomorrow b. the work c. will d. the day e. have done f. by (3) コーヒーといっしょにどんなデザートを召し上がりますか. 【福 What dessert ( ) ( b )(f) (c)(e)( a )? [a. your coffee b. you c. have d. would e. with f. like to ] (4)この交通量では, 運転するより歩いたほうがましだ. ( 6 ) ( ) (e) (d )(a ) (c) this traffic. [ a. drive b. I c. in d. than e. rather walk f. would ] (5) それらの規則はただちに廃止されるべきだ。 Those rules (e) (C xd)(b)(f) (a) once. e. should f. with ] [ a. at b. away c. be d. done (6) 家を出発しようとしたとき電話が鳴った. I ( e ) ( a ) ( ) ( b ) (f ) ( √ ) rang. [ a. about to b. home c. leave d. the phone e. was C [** f. when ] 【甲 【*東 【京

合っているか確認していただきたいです。

1 各組の文がほぼ同じ意味になるように( )に適当な語を入れなさい. (1) They sell various kinds of fruits at that store. Various kinds of fruits (is) ( sold alcohol at this restaurant. (2) They don't serve Alcohol (ist ) (served ) at this restaurant. ) at that store. (3) Ken painted the doghouse blue. The doghouse (was ) ( painted) (blue) by Ken. (4) They say that many people died of the disease. (It) (is) (said ) that many people died of the disease. 2 日本文の意味に合うように( に適当な語を入れなさい. (1) 報告書が彼によってちょうど仕上げられた. The report (had ) just ( been ) by him. (2) 私たちの便の出発は濃霧で遅れた. The departure of our flight ( were ) (delayed) by the heavy fog. ) ( (5) ボブは学校の成績に満足している. Bob is (satisfied) ( with (3) 私たちは森の中でひどいにわか雨にあった。inow.banagged We were ) ( caught ) ( in the woods. (4) トイレは今清掃中です . quiber sib The restroom (s ) now ( being ) ( cleaned ). wento d ) a heavy shower in ) his record at school. (1 many young people. [受動態に] 3 各文を [ ]内の指示にしたがって書きかえなさい. (1) Did the musician write the song? [受動態に] Was The musician written the song? (2) This magazine is read by many young people. [文末に for many years を加えて現在完了形の受動態に] The magazine has been read (3) What did you name your daughter? What was name your daughter? (4) Our teacher's farewell party was given last Friday. [下線部を next Friday に置きかえ, will を使った文に] Our teacher's will be (5) These pictures were taken in Australia. [下線部を尋ねる疑問文に given farewell party next Friday. where were these pictures taken?