この3つがわかりません💧 やり方等教えてください🙏

ステップ10| (1)1個90円のリンゴと1個120円のモモをあわせて 11個買い、代金は1140円でした。リンゴとモモそれ ぞれ何個ずつ買ったか。 (1)リンゴ モモ 0 00+ E- (1 (2)ある水族館の入館料は、 大人3人と子ども7人で 4600円、大人6人と子ども3人で 4800円だった。 この水族館の大人1人の料金と子ども1人の料金は それぞれいくらか。 (2) 大人 子ども or-ye (o) (3)ある列車が 2050mの鉄橋を渡り始めてから渡り終わ るまでに 55秒かかった。また、2730mのトンネルに入 (3)速さ り始めてから出てしまうまでに 72秒かかった。この列 車の速さと長さを求めなさい。 長さ

Please tell me the following problem, writing 日本語訳 以下の問題、書き込みで教えてください

文法への扉2 言葉の関係を考えよう 文法2 文の組み立て@ [目標】文節の役割や文節どうしの関係について理解しよう。 O~の指示に従って、次の文に文節を付け加えよう。 僕は隣町の水族館に行きます 「明日」という文節を加える。 のの文に、さらに「高野さんと」という文節を加える。 の文に、さらに「自転車で」という文節を加える。 の文に、さらに「久しぶりに」という文節を付け加えたとき、その位置によって、文の意味がど のように変わるか、考えたことを書こう。 2次の文は、二通りに解釈することができる。Oとるでは、それぞれどのような意 味になるか、考えよう。 南さんは午前中に届いた手紙を確認した。 の南さんは、午前中に届いた手紙を確認した。 南さんは午前中に、届いた手紙を確認した。 次の文が< 〉の意味をはっきり表すように、読点を打ったり、語順を変えた りして書き換えよう 6白い首輪を付けた犬。《「白い」のは「首輪」でなく「犬」〉 の僕は弟と父に謝った。《「謝った」のは「僕」と「弟」) 1L

［　］の中から選んで正しい形にする問題です 2番と3番が解説がなくてどうして赤の答えになるかわかりません。誰か解説をお願いします。

AM B RXIN the eighteenth century, many people from England went to India and( A)alot of things back to England. A lot of people are going out their countries and ( B ) in other countries. [ become / mean / bring / work / lose ] (H25A) a broacht B WorkKg A A(3) Most zoos and aquariums have something to make people happy. For example, there is an event ( A ) “the Night Zoo." So( B)to the zoo or the aquarium is a lot of fun. called [go / listen / speak / call / study ] 〈H25B) gung A B

教えてほしいです🙌🏻

りょう 6対話文を読もう 次の亮(Ryo) とケイト (Kate)の対話文を読んで, (1)2)の問いに答えよう。 く6点×2) Ryo :Look at this poster. Kate : It's about the new aquarium. ニューオープン Are you interested in it? ABC 水族館 毎週土曜日 イルカショー) Ryo : Yes. I want to see penguins* because they are cute. Kate:Let's go there on ( 3月16日(土) 第1回ペンギンショー ) because we can see the penguin show on that day. Ryo :Sounds great! (注) penguin ペンギン 口(1) 次の問いの答えとなるように,_に適する語を1語ずつ書きなさい。 wonl Why does Ryo want to see penguins? they are d 口(2) 本文中の( ) に適する語を1語ずつ書きなさい。 27

問6全て教えてください💦

問6: 例4 で,次の式はどんなことを表していますか。 例4 関係を表す式の意味 ある水族館の入館料は,おとな1人がa円, 中学生1人が6円である。このとき,不等式 2a+36<9000 は,おとな2人と中学生3人の入館料の合計が, 9000円以下であることを表している。 25 (1) 2a+b=5800 (2) a-b=1100 (3) a+26>3500 (4) 3aS7b

②の解き方を教えてください。 お願いします🙏

3 図1は,進さんが水族館で厚いガラス越しにペンギンを観察 図1 しているときのようすである。図2は, 真上から見た進さんと ペンギンの位置関係を示したものである。 次の文は, 進さんが ペンギンを観察するときのペンギンの見え方について述べてい る。文中のD, ②の( )にあてはまる語句を1つずつ選び, そ れぞれ記号で答えよ。 進さんが厚いガラス越しに見るペンギンは, 実際の位置とは少 しずれた位置に見える。進さんが岩場に立っているペンギンを 見るとき,図2の左右方向では, 実際のペンギンの位置よりも の(ア 左 泳ぐペンギンを見るとき, 図2の前後方向では, 実際のペンギ ンの位置よりも②(ウ_前 厚いガラス 岩場に立って いるペンギン 水面 -水中を泳ぐ ペンギン 図2 イ 右)にずれて見える。また, 進さんが水中を 後ろ 左 右 岩場に立っている ペンギンの位置 倉水中を泳ぐ ふペンギンの位置 エ 後ろ)にずれて見える。 ●進さんの位置

どうして様子だっ　ペンギンで が入らないんでしょうか？一応2つとも述語にもなるしだろ、だっ、で、に、だ、な、ならになるし、 そんな に関しては、説明がまずわかりません。教えていただきたいです。

1/1 に 三次の文章の中にある形容詞すべてにー 線を書き、形容動詞すべてには: 線を書きなさい。 ゴールデンウィークは水族館に行った。 (連用形) すばらしく、見事だった。いちばんかわいかったのはペンギンである。ペンギンのエサやり - ルカショーの一 の回転ジャン プは (連用形) (連用形) タイムでは、子どもたちがペンギンに魚をやった。魚はアジで、トングではさんでペン (未然形) のだが、子どもにはむずかしかろう。なかなかうまくあげられず、 (体言に続くときは、語幹が使われる) と暴れ、不満な様子だった。だが、子どもに とってはそんな体験も ギンの ロに持ってい (連体形) ペンギンはバ 連用形) :意義であっただろう。 ※トング…食品をはさむ道具

急ぎです汗 添削お願いします。

プレゼンテーション(英語) 皆さんこんにちは。 私の名前は築地花菜です。 皆さんの時間を少し私にください。いいですか? ありがとうございます。 今日は私の大切なものについて話します。 発表する前に少し思い出話を聞いてください。 私は小学生の頃家族で沖縄旅行に行きました。 三日間ほど滞在しました。 その沖縄旅行で美ら海水族館に行きました。 美ら海水族館にはたくさんの魚や、イルカなどがいました。 特にジンベイザメがとても大きかったことを覚えています。 お土産コーナーに行った時にこの人形を見ました。 そう。これが私のお気に入りのもの。ジンベイザメのぬいぐるみです。 この人形は両親からもらいました。 この人形には、この時の記憶や思い出がたくさん詰まっています。 そしてとても触り心地がよく、可愛いです。 だから私のお気に入りのものです。 聞いてくれてありがとうございました。

２つとも教えてください！

(1) 私はさまさざまな魚を水族館で見ました。 トト fish in the aquarium. I saw a (2) 日本食はアメリカで人気があるといわれています。 It is Japanese food is popular in America.

分からないので、全部の答え教えてくださると嬉しいです！ お願いします😭

ロ2)重要表現 日本文にあう英文になるように, に適する語を書こう。 (1) 私はさまさざまな魚を水族館で見ました。 I saw a fish in the aquarium. (2) 日本食はアメリカで人気があるといわれています。 It is Japanese food is popular in America. 問題練習 1)「…されています」 という文になるように,( )内の語を適する形にかえて書こう。 口(1) Mr. Brown is ( like ) by everyone. ブラウン先生はみんなに好かれています。 口(2) Soccer is ( play) in many countries. サッカーは多くの国でプレーされています。 けん 口(3) This room is ( use) by Ken. この部屋は健に使われています。 2)日本文にあう英文になるように, ( )内の語(句)を並べかえて, 全文を書こう。 ロ(1) 東京は多くの人に訪れられます。 (people / is/by/ Tokyo / many/ visited). コ(2) この写真はメグによって撮られました。 (was / Meg / by / taken / this picture). コ(3) インドでは何の言語が話されていますか。 (in/what/spoken/ India/language / is)?