(2)と(3)教えてください

(OEへ 気孔では酸素 (0)という現象が見られる。また, なわれることによって,( ② )がさかんに起こり,植物にとっ て必要なものが根から茎,葉へと運ばれていく。 の( 2 インゲンマメの呼吸と光合成について調べるために,次の実験を おこなった。あとの各問いに答えなさい。(兵庫県·改) 【実験】 葉の枚数や大きさが同じインゲンマメの鉢 植えを2つ用意し, それぞれに透明なポリエチ レンの袋X,Yをかぶせて息をふきこみ, Xと Yの中の気体の量が同じになるようにして密封 光 箱 袋X 袋Y した。 図のように,Xのインゲンマメは光が当たるように窓ぎわに置き,また, Yのインゲンマメは光が当たらないように箱に入れて置いた。 098

受験生です！ この問題の(4)が解説見てもよく分かりません(--;) 誰か教えてください<(_ _)> 答え.赤色の物質→コ 黒色の物質→イ

愛知 R2年度 2 生物と環境とのかかわりについて調べるため,ある林の落ち葉の下の土を採取して持ち帰り, 次 の(実験1]と [実験2] を行った。 [実験1] ペトリ皿の中に, デンプン溶液を寒天で固めた培地をつくり,ふたをした。 持ち帰った土の一部を①の培地にのせ, ふたをして, 25℃に保った。 のの7日後,培地の表面を観察した。 の の の (実験1]の3では, 白い毛のようなものが観察できた。 [実験2] ① ビーカーに,水と林から持ち帰った土を入れてよくかき回した後, 布でこしてろ 液をつくった。 の 同じ大きさのペットボトルAとBを用意し, ペットボトルAには①のろ液100cm。 とデンプン溶液200cmを入れた。また,ペットボトルBには水100cmとデンプン溶 液200cmを入れた。 図1 の ペットボトルAとBの中の気体に含まれる二 酸化炭素の濃度を気体検知管で調べてから,そ れぞれふたをして密閉し,25℃に保った。 のの7日後,ペットボトルAとBの中の気体 に含まれる二酸化炭素の濃度を気体検知管で調 a, bまたは c, dの試験管 け べ, それぞれ③の濃農度と比較した。 AまたはBの ペットボトル 4本の試験管a, b, c, dを用意し,図1の ように,ペットボトルAの液を試験管a とb に,ペットボトルBの液を試験管cとdにそれぞれ3cm°ずつっ入れた。 6試験管aとcにヨウ素液を加えた。また,試験管bとdにベネジクト液を加えた 後に加熱し,それぞれの試験管の液の色を調べた。 [実験2] の結果をまとめたものである。 表は, 表 ペットボトル中の 二酸化炭素の濃度 試験管の液の 色の変化 ペットボトル 試験管使用した試薬 ヨウ素液 変化しなかった。 a Oよりののほうが濃度は高かった。 b A ベネジクト液|赤かっ色に変化した。 ヨウ素液 青紫色に変化した。 C のとのの濃度は同じであった。 d B ベネジクト液|変化しなかった。 次の(1)から(4)までの問いに答えなさい。 (1) (実験1]の③で見られた白い毛のようなものは, 菌糸であった。菌糸でできている生物とし て適当なものを,次のアからオまでの中から2つ選んで、そのかな符号を書きなさい。 時主 オ 乳酸菌 ア スギゴケ イ シイタケ ウミカヅキモ ェ アオカビ ー( 2 )一

(3)です！ペットボトルAにあったデンプンのりどこにいったんですか？

図1 図2 の 落ち葉の下の土100gをペットボトルAに入れる。同じ土 100g 0.5%デンプンのり 人 をじゅうぶんに焼いて. ペットボトルBに入れる。AとBのペット 時 ボトルに, 0.59%デンプンのりを 200cm? ずつ入れ, ふたをして ら一4日間保つ(図 1 )。 人了 @ らつのペットボトルの中の二酸化炭素の割合を気体検知管で調べ る(図ら)。 ⑥ ろつのペットボトルの上澄み液を試験管に少量とり. ヨウ素溶液 を加えて, デンプンの有無を調べる。 ー 吾 通閉潤 @二酸化炭素濃度(3日後) A…896 以上 B…約ら9% @⑥…ヨウ素溶液の反応(3日後)…図3 (1①) ゆで, A・Bの土の中には, それぞれ微生物がいるか。 (2) @の結果から, 二酸化炭素の割合が多かったのは, A・ Bの のの ひら苔y | ( (9) ⑩の結果から。 A・Bについて, とンプのあるものには〇 | と4 ム | oo si EAA 0 3 ba ko < 人 の 4 間間oi

(7)がなぜこの解答ではダメなのか教えてください🙇‍♂️

ーー に8の さ 2 ( 2 0 は 1 トの中の後生物が 2沈二うら なはたら き をするのか調べる ために, 次のよ グ な実験を行った。 ーー れれについて. 父の問い ll 還ss To 気体採集器 6 』 es 0 6 二酸化炭素用 9 衣 気体検知管 U_人/ ①落ち葉の下の土100 をペぃゝ ト に入れ51間D直0991b 9 Is う の 保つ。 体検知管で調べる。 1 條誠 る碑 MM。 (1) ニ缶をもいを 2E、7キ22 す3 。 M ④2つのペットボトルの上深み液を試験管に少量とり, ヨウ素溶液を加えて, 反応を調べる。 で人のスサッ (3) な<な誰しいと

写真に写っている空白の部分を教えていただきたいです... また、お時間ありましたら間違っている所も確認していただきたいです！

生物どうしの関わ 晴れた日に。 2つのホウセンカのはちア,イにそれぞれふく ろをかぶせ。 切り口から息を数回ふきこむ」 ⑥ふくろの中の酸素と二酸化上素の重を, 気体検和管で調べる。 ⑯一訪のはちは, そのまま ァ 日なたに置く。もう一方の はちは, 箱など して, 日なた ⑯ |時間後,ふくろの中の 酸素と二酸化炭素の量を | 池の水にすお小さな生物を,。 ァ けんび鐘で観察しました。 右の 、 図のア。イの生物の名前を )に書きなさい。 (Gi還藤p る8点N2 気体検知管で調べる。 物どうしの関わりを調べました。 mW衣 ーー に 5 隊 1 5れるものから食べるものに向けて, 矢印が書かれています。 _ @ | 12%<eu 上 <5u 1 アーオから選んで書きなさい。 35Ax4 @ _19%くらい 3 5 | 16%くらい | 5%くらい 3 ウ| |@ 了 (|) アの結果から, 日光が当たっているときに植物がとり入れる気体と出す気体は。 H7xwzr シマへビ 何だたとわかりますか。 9 とり入れる気体( 二 ) 気体 本 人 ) 四 (2) 酸素とニ酸化炭素の量がイのように変化したのは。 植物が何を 行ったからですか。 noa( 叶 張 ) (8) 動物が呼居をしたり。人がものを燃やしたりしても,酸来が空気中からなくなる ことはありません。その理由を, 実験結果をもとに説明しなさい。 0 |縮物 如呼2しpg保谷けり"4 9・ ] 水と生物の関わりについて, 正しいものを下のアーエから全て選びなさい。 108 (還-務 ⑯Z46 恨 ) 植物が根からとり入れた水は, 植物の体内から出ていかない。 動物は。 飲み水だけでなく, 食べものを通しても水をとり入れている。 きを保ったり, 成長したりするのに使われる。 ていくことができる。

この問題の答えと理由がわかりません。 割と急ぎ目なので困っています。 どなたか回答お願いします!

acごマン び p そそよう | 思い出そう 79べ- > 6 Np 二酸化炭素 のみ 6 ー 23%用の ー89 /記 FR 3 晴れた 日の午前中に」 気体検知管で 2 陸生20SGlcIRt 、 6 調べたとき 調べたとき NN そのすぐ後と」 時間後に, 気体検知管て でぶくろの中の空気 わり ぁあい ヌぃの 02あ7 体積の割合を調べた 0 16%ぐらい し ED 1時間後 村民揚寺半 。 aaa 6 9の5うに の2 ゆうすけさんの考えは. この実験から 18%ぐらい 3%ぐらい 植物は, 三酸化炭素をとり入れて 酸素を出しているのて, 呼吸は していないといえるね。 わかることとして適切ですか。 また そう考えた理由を説明しましょう。 ゆうすけさん (7 学ぶな NIC よいと思った友達の考えを, 記録をふ り返っ 志和AU昌l

この問題が分かりません(--;) 至急お願いしますm(_ _)m

13 葉のはたらきを調べるため, 次の実験を行った。 (宮崎・改) [実験】 ① よく哨れた日に, 日かげで, 図のように鉢植え の植物にポリエチナレンの袋をかぶせ, 息を数回ふきこん だ。その後ただちに, 袋の中の酸素と二酸化炭素の割合 をそれぞれ気体検知管で調べ, 結果を表にまとめた。 ② ①の鉢植えを日のよく当たるところに時いた。 1 時間 後の気体の割合を, 「酸素の割合は増加し, 二酸化炭素 の割合は減少する」と予想した。 ③ 1時間後に再び, それぞれの気体の割合を調べた。 実験③は, 予想と同じ結果になった。そこで, 実験③の結果が, 業のはたらきによるものであることを明らかにするための対照実験 を行うことにした。どのような対照実験を行えをばよいか。ただし, 実験②と同じように, 日のよく当たるところで行うこととする。 酸素の割合 | ニ琶化炭素の割合 16.0% 4.5% の答え

水色のマーカーの部分がわかりません❗() 教えてください❗

0、 ペペ [同 ろうそくが燃えてできる気体 ろうそくが燃えるとできる気体は何だろう? 8 sl# 友 ゴ 石雄水が白くにごっだ一 科応ると。 SO 0ができるものには, 木・紙・本炭・緑こう ソリン・アルコール・ガスなどがある。 末をまとめてみると..] ろうそくが燃えたあとのびんの中の気体には』 交 り_ ニニ 本を7/及吉が多くふくまれる。 還 ろうそくを燃やしたあとの空気の変化 気体検知管の使い方をしっかり覚えよう! 1

解答してください〜‼️🙏

還」 「 | |2 図1 のように, 袋Aには空気 B 図1 Cには空気と植物を入れで, 気体検知管で 袋の中の酸素と二酸化炭素の割合を調べま た。続いて. A, Bは明るい場所に。 C 場所にそれぞれ数時間置き、 再び袋 気体の割合を調べると, 表の半果が | 得られました。 次の問いに符玩友きMs | x() Aは. Bとの比較のために用部しまじ | た。このような実験を何といいまかが5 2) Bで酸素の割合が増加したのは, 植物が行った還⑩ mlが原 られ Cで酸素の割合が減少したのは, 植物が行った目②⑨ 2 をえられる。①, ②にあてはまる植物のはたらきを, それぞ引 3) Cの植物は. Bの植物が行った(2KDのはたらきを行うことが 考えられます。 BとCの比較から, その 図2 はたらきには何が必要だとわかりますか。 ん(4 (KOのはたらきでは, 隊素とともに何 普 という栄差分ができていますか。 (5) (2Aののはたらきは, 葉のどの部分で行 われますか。図2のアーエから 1 つ選び, 記二と名称を書きなさい。

問3の答えで、 Aは光合成し、Cは光合成しなかったから。 でもいいんでしょうか？

同じ大きさのポリェチレンの袋を4 枚用奄じ。 AとCには大ききのそろった線色の貸和を同じ板雪入れ。B と た。 それぞれの釣に時気を吹き込み 袋の口を輪ゴムで閉じ 気体検知管で二楓化炭索の割合を測定し な日光をよく当て, CとDは踏い所に置き数時間後に袋の中の二酸化居業の割合を気体栓知吊で抽: 炎素の割合に変化はなく, Aが減少し。 Cが増加していた。 Ahなかっ その後、Aと| 。 とDでは松代 A B c p