全文訳して欲しいです！ 手間をかけますがよろしくお願いします🙇‍♀️

A e applicarion require ments for the scholarship_are as follows. 1) An applicant must be (8 years old; 2) 0 The admissions office annownced the schedule for the entrance examinations, as shown below. he most important rule of the class_is this : Don't hesitate to chollenge the professon.. The tollowing is the bosic curriculum of the Department of Economics C |My tather gives a lecture at this college fouト days a week。 2. He gees To the college by bus day every 3 Facalty members are encouroged to use the wniversity 's online studying. Thare is_a. unique proffessor in this university D 1 The value of a university education is not only new kwnokwledge. but also people - to -people encounters . Oot universiry was founded +honks to the donations_of kind people 3. tm Almost all gene ral - education subjects can be STndied on the Internet 2 many

関係代名詞のwhichって先行詞無しでも使えるのですか？？ また非制限用法でなくても前の文の内容を示せるのですか？？

で。 1 第2文の do は代動詞(→ 17課)で, let one down の代わりです。 第3文を見てみ ましょう。 教訓は のそのことである ということ私 ねばならない 自身 The moral(of which) is [ that I must, myself, 0o) S (前) (関代) Vi C→(接) S (助) (同格語) である 限り 信頼される(人間) できる そのよう(に)私は と努める になろう reliable as possible], and this (接) 10 Wer (笑) be as I try to be. Vi (副) C 等) Vt 0(不)(Vi) S which は They often do.を, this は as reliable as possible を指していて, be の 補語になっています。 をまさる() (全文訳》人はもし人生を台なしにしたくないのなら、(ほかの)人々が好きにな り、また(ほかの)人々を信頼しなければならない。従って、 人々が決して人を 失望させないことが絶対必要である。ところが人々はがっかりさせることが多 い。そのことの教訓は, 私自身ができる限り信頼されなければならないという ことであり,私はそうなろうと努めている。 99 03) WOTURI 0O (解説·解答→別冊: p.35

この英文の全文訳にある｢～のおかげで｣とはどこから来たのでしょうか？

ER6 演習6 国本計語5 Im two thousand years all our generals amd politicians may be forgotten but Einsteim and Madame Curie and Bernard Shaw and Stravinsky will keep the memory of our age alive. 【全文訳】 2 千年後には現代の将軍と政治家がみんな忘れられることがあっても。 アイ 2イスクイン. キュリー人 パーチードッショー としてトドラク 衝時 おかばげで, 私たちの時代が忘れトられることはないであろう。 (解説】 m 一は「(今から)一経ったら」「(今から) 一後」 の意味。 may - but の may は 「一かも しれない」 の意味だが, but と一緒に使われて 院あs ろうが(しかし)]」 「確かに一だが…」 となる。 文構造のポイントは以下の通り 。 wl keep the memory alive Vi O ⑩ alive は「生きて(いる)」の意味の形容詞。of our age は nemory を修飾する前置 人で,「色たちの時代の」「現代に関する」。OとCの問のSとpの関係をを>ッッ *The memory Wi be alive.′という内容になる。

赤で四角に囲ってある部分の解説をお願い致します ①is differently relatedの部分が上手く訳せません ②from other...relationsが隠されているというとこが腑に落ちません 以上の2点お願い致します

友情は いる。。 まった く< はつきりり大 区別きれて 古jendShip is quite sharply distimguished S (助) (副) (一) vV⑦(受) とは ほかの もっと me) つき含い (from other, more caSugfl relatiomt8), M | いる それとは異なって 関連るせられて and || iS differently related (等) (助) (副) V②(受) | に 家庭生活 | (to family Hife). | M | Friendship 1S imgulshe わかりましたね。 djfferently には from N という前置詞名が続くことがあり ますが, ここでは明示 れていません。 amnd の前の from other .… relations が, 繰 るのがつかめましたか。 (全文訳) .アメリ カ人が訪れることが実に多そうなヨュロッパ諸国Qは。 友情と 「、う ものはほかの何かもっと表面的をつきあいとはまった<明確にNG しい れ り ー 家庭生活と持っている。

この波線のnorの使い方がよく分かりません。

h we take whiC 9 bab the work of the American s ould much of the dyeing and qi Hg ish chemnist Perkim. + on, TOT fe ithout the (a表 代わる表現を検討して仮定法の締めくくりェ す 証節に eo 財去完了には「ある過去の時] という革了 筆者が文を書いているときが基準と ) (想像 (想像) [画Ecと| [仮にこしていたら] [仮にこすれば]」 「…だったであろうに] […なのに (…だろう)」 仮定法週去完了 仮定活過去 not have 十過去分詞〉 と仮定法過去完了の帰結の形が使われて いますから, 徹像さんているのは過去のこ とと考えられます。 例題文は would (それを) 私たちは 考える と あって当然 電球は The electric light bulb, [which We take (for granted )], S(先) (関代OO S Vt (前) C(過分) なかったであろう (に) 存在し得 would not have been DoSsible (仮過完・帰結) Vi C 96 努カ 。 の アメリカの 利和者である) トマス・エジソン (without the work) (of the American scientist Thomas Edison), (条件)… M M ーー (同格語) PP on IOhLbub 電球/ iake O for granted 「O を当たり前思う1/ 得る work 還勢industy 産業/ chemist困化学者

何回読んでも和訳が理解できません これよりも上手い和訳がしりたいです🙇

次の英文の下線部を訳しなさい Manners are not a demonstration of weakness, but a Sign of common sense. Manners are mankind's way of saying, “Lets not fight umless we have to" 一一 and there may be no higher wisdom than that。 in business, in love and marriage, in the transactions ot everyday life. (都女子太)

aからdの中から文法的に間違っている箇所の指摘とその訂正、そして全文訳を教えていただきたいです！！

② While amany people believe that immigration js p8 personal choice that must be understood and respected, others look休 8 phenomenon rom da different perspective. ーー r 人

第1文という赤い題名の一つ下の段の右側の訳は「4つの主な特性」なのですが、下の全文訳には「主な特性を4つに」というふうに異なっているのですが、なぜでしょうか？意味が異なってしまうと思うのですが…

２〜７の問題が分かりません！ （　）の動詞を適切な形に直すのと全文訳す問題です！ 教えてください！ わかる所だけでもかまいません！

全文訳おねがいします！ どちらか一方でも構いません！