数学 高校生 1日前 図形と方程式の範囲です。 教えて欲しいです🙏 練習 次の3点A, B, C を頂点とする △ABC の重心の座標を求めよ。 練7 (1) A(-2, 5), B(1, -3), C(7, 1) (2) A(3, -6), B(-4, 5), C(-8, -4) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1日前 数aの場合の数の話で5番の問題で答えがないので教えてほしいです 特に(1、3)がわからないです 数学A ふくむ ⑤次の問いに答えよ。 (第1章第1節 場合の数) (1) 100から200までの整数のうち、4でも6でも割り切れない数の個数を求めよ。 (2)大人5人、 子ども4人が1列に並ぶとき、大人と子どもが交互に並ぶ方法は、 何通りあるか。 (3)12人の生徒を6人、3人、3人の3組に分ける方法は、 何通りあるか。 3% #5290 50 6/200 10 5×4×4×3×3×2×2×1×1 8 大 16 100~200 4 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1日前 (α-1)などの-1がどこから来たのかわからないです💦 下の赤まるは気にしないでください🙇🏻♀️ B Clear 118 2次方程式 2x24mx+m+3=0 が、 次のような異なる2つの解をもつとき, 定数 m の値の 範囲を求めよ。 (1) 解がともに1より小さい 2 3 -3 x-x 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 1日前 どういう式をたてて計算をすればいいか、分かりません。 できる人がいたら、教えてくれる、と助かります。 できたらの話ですが、字を丁寧にわかりやすく説明してもらうと助かります。 カードを323 に変えます。 23 3 分数をかける計算 IdLで、板を 55m² ぬれるペンキがあります。 このペンキ 2 dLでは、板を何m² ぬれますか。 3 45 ×2 = 85 39 答え m² IdLで、板を 15m² ぬれるペンキがあります。 5 このペンキ 12/23dLでは、板を何m² ぬれますか。 りく 使うペンキの量が分数になると式は…。 どんな式を書けばよいか考えよう。 0 0 エックス 8. 23 45- (m²) I (dL) 式 その式を書いた理由を説明しましょう。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2日前 どの部分が △なのか教えてください🙇🏻♀️ 5 (2) [証明〕 APODとAQOBにおいて 仮定より、四角形ABCDは 平行四辺形であるから、 AD //BC…① 平行四辺形の対角線は等しい ため、BO=DO (2) のより、平行線の鎮角は等しい から、∠ADO=LCBO…③ 対頂角は等しいから、 LDOP=QOB・・・④ ②③④より、洋の辺と、その 両端の角がそれぞれ等し いため、 APOD=AQOB 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2日前 (1)教えてください 8x²+4y² = 1 (2.63 20-> 次の曲線上の与えられた点P における接線の 方程式を求めよ。 (1) y² = 16x, P (1, -4) 22 - += 1, P (2, 1) 3 (2) 6 (3) x2 一号=1,P(4,3√3) (1) y = -2x-2 (2) x+y=3 (3) √√3x - y = √√3 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2日前 1枚目の写真のような問題で、最後の合わせた範囲の求め方がわかりません。 図も描かれて解説されていたのですが、図の意味もあまりわからず、なぜ-1と3をとるのでしょうか。 教えてください。 不等式 |2x|+|x-5|≧8 を解け。 CHART & GUIDE 解答 絶対値は 場合分け 例題 39 (2), 44 と同様,場合分けで絶対値記号をはずして解く。 1 記号 | |の中の式が≧0か <0かで場合分けをする。 ||の中の式が0となるxの値が場合の分かれ目。 2 記号 をはずしてできる不等式を解く。 32で得られた解と場合分けの範囲の共通範囲を求める。 4 3 で得られた範囲を合わせた範囲が求める解である。 +10 x)S > [1] [1] x < 0 のとき 不等式は-2x-(x-5)≧8 ゆえに -3x+5≧8 よって x-1 x<0との共通範囲は x-1 ① [2]0≦x<5 のとき [2] S 不等式は 2x-(x-5)≧8 ゆえに x+5≧8 よって x≧3 0≦x<5 との共通範囲は 3≦x<5 ...... ② [3] 5≦x のとき 不等式は 2x+x-5≧8 は [3] 13 ゆえに 3x-5≧8 よって X≥ 3 5≦x との共通範囲は 5≤x ③ 求める解は ①~③を合わせた範囲で x-1, 3≦x 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2日前 解答お願いします。解説もできたらお願いします。 4. グラフが次のようになる1次関数の式を求めなさい。 y 10 (2) [10] ① 10 15x 解 (1)の式 10 (2) (3) (3)の 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2日前 数学IIです 宜しくお願い致します 2次方程式 2x2+6x-3=0の2つの解をα,βとするとき, 次の値を求めよ。 (1) 2β+α β2 a² α (2) 2+2 a (3) 3+3 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 2日前 この問題のしかたを教えてください 鉛筆で書いてるとこは無視してください D 分数をかける計算のしかたを考えよう。 こうた 1/3 を整数になおして計算する。 4-5 あみ × 23 整数をかけたり、整数で わったりする計算なら できるから・・・。 エックス しほ 2 4 × × ÷3 3 =1/5×2÷3 || 8×1 5×3 8 x=1x3 3x=×23 3x=1×2 x=1x2÷3 ×3 =x ×3 ÷3 1/x/3/8×3=/1/x2 80×2.3 = 184 X10X10 80×23 = 1840 小数のかけ算のときに使った ÷10| かけ算の性質と同じだね。 かけ算の性質 8 5 Ex3 それを2倍する。 260ページ ① 解決済み 回答数: 1