数学 高校生 3年以上前 剰余の定理の証明(美しい高校数学さん) のものなのですが、 なぜ商を関数や多項式の形で置くのかわかりません。kとおけばいいのでは?と思ったんです。 やはり何かおかしくなるのですか? 証明の手順の流れは理解していると思います。 める。 >して 区因教定理(集の定理) タリ工種式「)をくルーa)で室った今りはすcのになる。」 て利条の定理 (sり) f0)こ入う入+1を入ってび字った全り f) 100を入ーてでやると、feyか守れなる. Pes=2-t3-2tに1 (きよ明) 物工項式 Poyをんので実りったととの商をQw. り訳とおく。 Tw=&-a)り+R これは種壁むで好から、ルールをンまると。 Pcay R 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 3年以上前 図のように、△ABCの辺AB、ACをそれぞれ1辺とする正三角形DBA、正三角形EACをつくると、DC=BEとなることを証明したい。 この証明の手順の解説をお願いしたいです🙇💦 D E C 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 (1)です。マーカーを引いた部分が、なんの計算をしているのかわかりません。教えてください🙇♂️ 301) 次の不等式が成り立つことを,数学的帰納法によって証明せよ。 -4 *1) nが自然数のとき 1°+2°+3°+ ……+nく 3 自 eoC *2) nが3以上の自然数のとき 3">5n+1 (3) nが自然数、a>0, b>0のとき 『(す CLIAETE a"+6* 2 2 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 3年以上前 やっていることはわかるのですが、なぜこんなことをしたら証明できるのかよくわかりません。 証明の手順をざっくり教えてくれませんか? 3直線 x-y=1, 2.x-3y=1, ax+by=1 が1点で交わるならば, 3点(1, -1), (2, -3), (a, b)は一直線上にあることを証明せよ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 これの証明の手順と解き方教えてください AABC の3つの内角 ZA, ZB, ZCの大きさを,それぞれ A、B,C 5、 とするとき,次の等式が成り立つことを証明せよ。 (2) coS A=-cos(B+C) 9.137 (1) sin A=sin(B+C) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 教えて欲しいです 5. 右の賠のように, 平行四辺形 ABCD においてでて, 辺 AD 上 F に ABニーAEとなるように点 EEをとる。 また, 辺 CD の延 長と BE の延長との交点をF とする。 このとき, AD=CF であることを証明しなさい。 6 . AB<AD である平行 辺形 ABCD において, BAD の二等分線と辺 BCとの交点を とする。 このとき, EPC+CD=AD となることを証明 しなさい。 未解決 回答数: 2
数学 高校生 4年弱前 証明の手順はわかるのですが、なぜmとn が1以外の公約数を持たないことに矛盾することから√3は無理数である事に繋がるのかが分かりません。 仮定の矛盾を導くことが出来たら元の命題が真であるということも証明されるということですか? 教えてください🙇♂️ 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 中学生、証明の問題です。 証明の手順を教えてください。 ↓問題文↓ DはBCの中点、ACを三等分した点がEFで、点GはADとBEの交点であるとき、AG=GDを証明しなさい。 14ow 唐98BNGのFI AG を三等分した点がEFで、 GSESASDIとEBIBOの点であるとき、AGーGDを 証明しなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 l(エル)の式が何故そうなるのかが分かりません。 !4」 ぐ=c/の証明 ※ぐ=g/の証明の手順 ①、〇 を求める (証明6) 考筆ァの円形の花だんのまわりに. 右の図のように幅 2 の道ぶついて います。 この條の面積を S. 道のまん中を 通る円誠の長さをとするとき. ざテge となることを証明しなさい。 S= を(raうー をビ 穫さぃご 6 ン ん(r 2ムレサー もアキラムと ャん 2 (バ イラ 回答募集中 回答数: 0