白い紙に書いたんですが、なぜ、書いた式みたいにしたらだめなのですか？(3, 0)とおるし、接点の座標をxとしたら、紙に書いたような式でも良いような気がしてわかりません

例題221 3次関数のグラフの接線 Y点 (30) から曲線 y=x2x² に引いた接線の方程式を求めよ。 例題203 絶外の点から引いた接線は,まず接点を(t, f(t) とおけ

「日本を見直す」を英語にするには look over again Japanで良いでしょうか？

答えが合ってるか確認していただきたいです！ 見直す時間がないので誰か頼みます💦

6/12=9. 41 50=0 3a-4b +5-0 $2a+36-10-0

you will gain an opportunity とはならないですか？

発展途上国でしばらく暮らしてみることは、日本を違っ た角度から見直すよい機会になる。 bisih beomaded ✓ 主語は ? この文の内容は日本人以外には成立しません。 よって、この文を 一般論と考えてyou を選択します。 ただ、より厳密に言えば、 客観的事実ととらえ、いわば日本人論の一節と考えるなら Japanese people が主語となります。 もし日本人の若者に対して誰かが語っていると考えるならば you を主語とするのが自然でしょう。さらにその場合は、 「~する 人は」 と考え Those who ~ や Anyone who を主語に置くこと もできます。結局、「誰が誰に伝えるか」を意識しないで文を書 くことは、不可能なだけでなく意味がないということなのです。 If you live in a developing country for a an opportunity to look at Japan while, you gain from a different point of view. には look at things from a different point of view from another point of view] とすればいいわけです。 point of view は、viewpoint や perspective で置き換え可能です。 「~する機会になる」は? gain / have an opportunity to (V) V の機会を得る / 持つ｣ がもっとも一般的な表現です。冠詞が a ではなくて an であるこ と、opportunity は port 「港」を語源に持つ単語ですから oppotunity は間違いであることに注意してください。 なお an opportunity を a chance にすると口語的な表現になります。

問2と問4の丸2をそれぞれ教えていただきたいです

ヨーロッパのホテル」 3日常の仕事の時間に支配されている時間 4 私たちの文化を見直す機会を与えてくれるところに、異文化 二 次の文章を読んで、後の各問に答えなさい。 城外しけることありけり。 道に 堂のある椋の木あり。 その木に六歳 ばかりなのぼりて風をとりて食ひ けるに、「ここを何といふぞ」と たづければ、やしろ堂と申すと答へ けるを聞きて、 基俊なにとなく口ずさみ に、童にむかひて、 A)この堂は神か仏かおぼつかな ひたりければ、このうち聞きて とりあへず Bほふしみこにぞ問ふべかりける と言へりけり。 基俊あさましく不思議に おぼえて、「この童はただものにはあら ず」と言ひける。 『古今著聞集』による。 一部改変) (注) 基俊･藤原基俊和歌・漢詩に優れた人。 城外しける京都の郊外に出かけた。 やしろ堂… 神と仏の両方を祭った建物。 ほし…古くから「ほうし」とも書かれた。 あさましく･･･・･ 驚くほどのすばらしさにひどく。 第一回 (serves S ここんちょもんじゅう 10 10 て、 3 長歌 4 豆歌 短歌 Pot 問本文中のむかひての読み方を、現代仮名遣いに直して、 二本文中のとりもあへずについて、現代語に訳して書きなさい。 「」がついているが、もう一箇所「 問三本文中で、人が言った言葉には「 その言葉を、本文中からそのまま抜き出して書きなさい。ただし、A・ 」をつけることのできるところがある。 Bの句は除くものとする。 答 pot fitos. 問四 次の文章の① ②に入る最も適当な語句を答えなさい。 ただし、 には、本文中のBの句のうちからそのまま抜き出してその語句を、 から一つ選んでその番号を書きなさい。 本文のおもしろさは、基俊が、Aの句のように「神」「仏」を用いて口ず さんだのに対して、小童が機転をきかせて、Bの句のように、「神」に結び つく言葉として「みこ」を、「仏」に結びつく言葉として「①」を用い の形にして返答したところにある。主 俳句 2 漢詩 YUR 平仮名で書きなさい。 答 わんこも、すぐさま ん｡ 続き菓ケ答 2 (一番の目やわる一両一覧 'Yutha & Ha 「 104 #259 答 問四 お堂と申す こ 11 J には、 2 Forspr は、後の1~4のうち ち ほしの

期末テストで長文読解が出るんですけど、皆さんの長文読解の解き方のコツを教えて欲しいです！！😭🎵 沢山のコメント待ってます！〰︎✍🏻💭

数学の二次関数の問題です！ 恥ずかしいですが解き方が全然分かりません… 教えられる問題があれば教えていただきたいです！！！

ット問題用紙 3 次の関数のグラフを解答らんに書きなさい。 2 (1)y=x2 3年 組番( ④4 関数y=ax2 (2)y=-2x2 (3)y=-x2 = -1/-√x² について,次の問に答えなさい。 (1)xの変域が-1≦x≦2のとき、yの変域が-2≦y≧0である。 このときa の値を求めなさい。 (2)xの値が3から5まで増加するときの変化の割合が12である。このとき aの値を求めなさい。 2 (3) 関数y = ax 上の2点A,BのX座標が-1,2であり、直線ABの傾きは3であっ このときa の値を求めなさい。 811 ⑤ 高いところからボールを落とすとき,落ち始めてから X秒後に落ちる距離をy とすると, はxの2乗に比例します。 このとき次の問に答えなさい。 (1) 解答らんの表の空らんを埋め,yをxの式で表しなさい。 X O 1 2 3 4 y 19.6 (2) 10mの高さからボールを落とすとき,地面に着くまでに何秒かかりますか。 (3) 落ち始めて1秒後から3秒後までの間では、何m落ちますか。 (4) 落ち始めて1秒後から3秒後までの間の平均の速さを求めなさい。 reco8++ 67108

中1 故事成語についてです！ 写真の答えがあってるか教えて欲しいです😖🙇‍♀️ 上の言葉の意味がどれかを答える問題です！

故事成語 H -C 一網打尽サ 危機一髪ス 苦肉の計シ 五十歩百歩工 五里霧中 イ 猿も木から落ちる キ 推敲オ 千秋楽 7 千里眼 コ 頭角を現す「 馬耳東風 百発百中 ⑦ 百聞は一見に如かず? 多くの人の中で目立って優れてい 物事の判断がつかず、どうしてよい か迷うこと 最も優れた部分 本質的には大きな差はないこと 文章や詩を繰り返し見直すこと 人から聞くよりも自分の目で見る ことが確かであること キ達人もときには失敗すること ク 演劇や相撲の最終日。物事の締めく くりの日 計画が当たり、成功すること 遠くで起こったことを知る能力 一度に全員捕らえること 敵をだます計略のこと 一つ間違えれば重大な危機にさら される一歩手前 セ人の意見に関心を向けないこと ア H to ケ U $ ス ること

今日英検ですっ！ 直前にやったらいいことを教えてください🙏

日本語勉強中です 分かる問題だけでもいいので 教えてください🙏 お願いします🙇‍♀️

■文のねじれに注意する ワーク 次の①~⑤を、整った文になるよう修正しよう。 ①地球環境のために我々ができることは、毎日の生活を見直すべきだ。 もし明日、台風が接近してくるので、旅行は中止だ。 ③まるでお化けでも見たのだろうか、驚いた顔をしていた。 ④公園でのボール投げをするのは禁止されています。 休日は、宿題をしたり本を読んで過ごすことにしている。