答えを教えて欲しいです！答えをもらえなかったで、答え合わせとして答えが知りたいです！お願いします早急にお願いしたいです🥺

中3 夏期講習会 ■次の各問いに答えなさい。 1.5-3(4-6) を計算しなさい。 2.3a-4-8a+5 を計算しなさい。 3.9x²y2x8xy2÷6xy を計算しなさい。 4. 方程式 -1.5x+6=3.3x-3.6 を解きなさい。 01-400 4x+3y=72 x-2y=-4 5. 連立方程式 6.2x-y=1 をyについて解きなさい。 73√5 x √5 を計算しなさい。 X を解きなさい。 8. (x+5)(x-5) を展開し、 簡単にしなさい。 9.x=2,y=-1のとき, 6(xy+y^)-3x (2y-x) の値を求めなさい。 10. 二次方程式x2+3x-10=0 を解きなさい。 2482 A092=0A9% OLMA Aanta RONT 01- 11. ジョギングをはじめたAさんは、はじめの14日間は毎日xkm走っていましたが,それから昨日までの 14日間は 2xkm走っています。 Aさんはジョギングをはじめてから昨日までに、合計何km走りましたか。 xを用いた最も簡単な式で表しなさい。 このとき, ab, 12.①~⑤ までの整数が書いてある5つのボールが, 袋の中に入っています。 この袋の中から2つのボール を取り出すとき, ボールに書かれた数の和が偶数になる確率を求めなさい。 ただし、どのボールの取り出し方も同様に確からしいものとします。 13. 異なる2つの数a,b はそれぞれ6, 10 18, 24 27 のいずれかで, a b です。 a b この値がともに整数となるような数a, b の組み合わせを求めなさい。

夏期講習の問題です(*^^*) やり方があやふやなのでわかる方がいらっしゃったら ご解説お願い致します(⁎ᴗ͈ˬᴗ͈⁎)

(2) 50から100までの中にある, 素数をすべて書きなさい。 (3) (4) (5) 1から100までの整数のうち、 約数が3個の整数をすべて書きなさい。 2けたの整数のうち、約数が奇数個ある整数は何個ありますか。 1から20までの整数のうち、約数が4個の整数をすべて書きなさい。

実力テストですのやつです、答えが全く分からないし出てないので答えと解説ください！お願いしますm(_ _)m

②図Iの立体の表面積は何cm²か求めなさい。 81²=9. 6781 2 1820 99 a 327 36匹 18 62-6 60 3x 67x 672x=8192² (3)図で,四角形ABCD は正方形, Eは対角線BD上の点で、 △AEF は AE=AF, ∠EAF=90°の直角二等辺三角形である。 BE=4cm, ED=12cm のとき,次の ①,②の問いに答えなさい。 ① AEDの面積は何cm² か 求めなさい。 ② FEDの面積は何cm²か, 求めなさい。 SS 選抜テスト (数) 第1回 夏期講習 19. 64 1282128 4232 ¥28 2 2 54x3 B M/N x 1864 コ 641 P 44 B Ly2 132 16 = 2 64 128 #128 (問題は以上です) 812 T

高2です･自分は国公立志望です。夏休みにやっておくべきこと、など色々教えて頂きたいです･お願いします

あいている空欄に当てはまる語句はなんでしょうか？ また、うまっているところはあっているでしょうか？

2021夏期講習 (中3) 社会 |3 戦後改革と現代の日本 (1)占領と戦後改革 の占領組織,.. GHQ (最高司令官 1ッカーサー へ の戦後改革 財問解体 :経済面から軍国主義をささえていたため 1、 :小作人へ土地を与える 農地改半 2、 日本国愛法 1946年11月3日公布 1947年 5月3日施行 3、新憲法の制定 (2)冷戦 の戦後の国際失序: 国時 (本部 アメリカ) の :戦後世界が自由主義陣営と社会主義陣営に分かれて対立 アメリカ:( ) =NATO ソ連 :( へ 用年戦争 (1950年):北朝鮮と韓国で始まる 3 日本の占領政策が転換、早期独立へ (1951年):日本の独立 ナンフランシスコ初余わう 日木安保会物 :在日米軍には引き続き土地を提供 (3)日本の経済発展 の朝鮮戦争の から急速に景気回復 以後、20年におよぶ経済成長: も友経済成長 の国際社会への復帰 日ソ芸同盛言 を結び、同年国際連合に加盟 1956年、ソ連と 10

この空欄に当てはまる語句はあっているでしょうか？ また、埋まっていないところにはいる語句はなんでしょうか？ 教えてください🙏

2021夏期講習(中3) 社会 第2講座 日本の政治史II(近現代) 明治維新と日清·日露戦争 (1)明治維新 :新政府の基本方針 工出条の街数 の新政府の政治 1868年 廃帯電県 :版籍奉還をうけて。 1871年 の富国強兵をめざして : 6歳以上の男女に小学校教育 学制 1872年 1873年数々 :20歳以上の男子に兵役 1873年 ジ包但改正 (2) 立憲国家への道 の藩閥政治への不満 1. 武力反抗 西南争 1877年 :西郷隆盛が鹿児島で反乱:失敗 2.言論による反発: 自由民権達動 に発展 中心人物 ( 板垣退助 ) の国会開設を目指して 1.政党の結成 自由党 (板垣退助) 立実改逆定 (大限重信) 1885年| 伊藤博え 2.政府の準備 (初代内紙理大臣 ) 大り本市回愛法 1889年 (3)日清·日露戦争 →アジア初の立憲国家へ 日清戦争 日露戦争 きっかけ 結果 その後 6

文節の区切りを教えてください！ 5、6、7、8、9、13です!! ちなみに文節の数は、順に ５，４，５，６，６，５です!! お願いします🙇‍♂️

初日 【文節分け】 間次の各文を文節分けして、その数を漢数字で答えわ 私の兄の名前は一郎です。 その図書館は坂の上にある。 去る七日は弟の誕生日だった。 僕は以前、ハムスターを飼っていました。 彼は昔のことを思い出してしまうそうだ。 あの兄弟はまるで双子のようだ。 この宝石はダイヤモンドみたいには美しくない 彼がそうしたわけを誰が知るでしょうか。 あの時ああしていればよかったのだ 編み物はお上手ですか。 e 落ち葉が風に舞って吹き荒れる。 昨日から激しく降りしきった雪もやんだ。 O散歩がてら近所の桜を見てきた。 8(その本は思い出の品なので捨てがたい。 の)

(4)の問題で、(答えは(3)のところにあります) a=4のとき解がなぜ3こになるのかがわかりません…

太郎さんと花子さんは, 次の問題について話している。二人の会話を読んで,下の問いに答えよ。 2021 夏期講習 数学 共通テスト対策 三角関数 |26| 問題 0Sx<2π とする。xについての方程式 U 2cos2x +4cos x+a-2=0 020 の実数解の個数を求めなさい。 0 太郎:実数解の個数の調べ方は2次関数のときにやったね。 グラフを使って共有点の 個数を実数解の個数と比較すればいいんよね。心 花子:方程式①を変形して,-2cos2x-4cosx +2=aとすれば, 2つの関数 ソ=-2cos 2x -4cosx +2 とy=aのグラフの共有点の個数から実数解の個数を 調べることができるわね。 太郎:さすが花子さん。でも僕は y=-2cos2x ー4cosx+2 のグラフをかけないよ。 花子:そうね, このままではかけないから, cosx=t とすれば, 0= - 4cosx +2==ー| 4 9 -2cos2x- ア イ t+ ウ と変形できるわね。 9 ア --②のグラフならかけるでしょ。 ソ=ー イ t+ ウ 太郎:このグラフなら僕もかけるよ。上に凸の放物線で, 頂点の座標は エオ 9 キ になるね。 カ 2 5 9 S f201 y=a のグラフと②のグラフの共有点を調べると,a= キ x20 -(1- 201 のときは1個で, x20ト-3820o のときは2個だから, 方程式①の実数解の個数も同じだよね。 花子:ちょっと待って。 tの値の範囲を考えないといけないわ。 t=cosx で, 0Sx<2x 00000ー%3 a< キ ,200 だから,tの値の範囲は ク3よね。 このこともふまえると, y=aのグラフと② o のグラフの共有点の個数は, S a=| シトのときは1個で, ケコSa< サ サSa< シ のときは2個だ思うの。 203.5tit 太郎:でも,tについての方程式ではなくて, xについての方程式①の解の個数を求めたい のだから,tの値を求めたときにxはどうなるか, 考えないといけない気がするな。 花子:そうね。t=cosx だから,t=|スセ, ソ のときはそれぞれの tの値に対し -1 個で,それ以外のときは チ個あるわね。 てxの値は タ 1

(4)の問題で、a=4のとき解がなぜ3こになるのかがわかりません…

太郎さんと花子さんは, 次の問題について話している。二人の会話を読んで,下の問いに答えよ。 2021 夏期講習 数学 共通テスト対策 三角関数 |26| 問題 0Sx<2π とする。xについての方程式 U 2cos2x +4cos x+a-2=0 020 の実数解の個数を求めなさい。 0 太郎:実数解の個数の調べ方は2次関数のときにやったね。 グラフを使って共有点の 個数を実数解の個数と比較すればいいんよね。心 花子:方程式①を変形して,-2cos2x-4cosx +2=aとすれば, 2つの関数 ソ=-2cos 2x -4cosx +2 とy=aのグラフの共有点の個数から実数解の個数を 調べることができるわね。 太郎:さすが花子さん。でも僕は y=-2cos2x ー4cosx+2 のグラフをかけないよ。 花子:そうね, このままではかけないから, cosx=t とすれば, 0= - 4cosx +2==ー| 4 9 -2cos2x- ア イ t+ ウ と変形できるわね。 9 ア --②のグラフならかけるでしょ。 ソ=ー イ t+ ウ 太郎:このグラフなら僕もかけるよ。上に凸の放物線で, 頂点の座標は エオ 9 キ になるね。 カ 2 5 9 S f201 y=a のグラフと②のグラフの共有点を調べると,a= キ x20 -(1- 201 のときは1個で, x20ト-3820o のときは2個だから, 方程式①の実数解の個数も同じだよね。 花子:ちょっと待って。 tの値の範囲を考えないといけないわ。 t=cosx で, 0Sx<2x 00000ー%3 a< キ ,200 だから,tの値の範囲は ク3よね。 このこともふまえると, y=aのグラフと② o のグラフの共有点の個数は, S a=| シトのときは1個で, ケコSa< サ サSa< シ のときは2個だ思うの。 203.5tit 太郎:でも,tについての方程式ではなくて, xについての方程式①の解の個数を求めたい のだから,tの値を求めたときにxはどうなるか, 考えないといけない気がするな。 花子:そうね。t=cosx だから,t=|スセ, ソ のときはそれぞれの tの値に対し -1 個で,それ以外のときは チ個あるわね。 てxの値は タ 1

中3の立体図形です。 なぜ３√３の３乗をするのですか？ 解答待ってます。 よろしくお願いします。

(mo) [類題 64] 3_9 2 高さ= 35×= 支×(3、8)?× 20 81 (cm) 2 1 9 2