まったくわからないのでこの解説よりも詳しめに教えてほしいです💦

重要 例題282 共通部分の体積 両側に無限に伸びた直円柱で,切り口圈 が半径aの円になっているものが2 つある。いま、これらの直円柱は中心 軸がこの角をなすように交わってい ITS OTS るとする。 交わっている部分(共通部 分) の体積を求めよ。 [類 日本女子大] 基本 270,271 解答 2つの中心軸が作る平面からの距離がxで ある平面で切った断面を考える。 π 4 幅2√²-x2の帯が角- で交わっている から, その共通部分は1辺の長さが 2√a²-x² √2= 2√2 √a²-x² DAILHO 指針▷ 重要例題 281 と同様に立体のようすはイメージしにくいので,断面を考える。 ①立体の体積 断面積をつかむ のひし形である。 切断面のひし形の面積は 2√2 √a²-x².2√√√a²-x² ここでは,中心軸が作る平面からの距離がxである平面で切った断面を考える。 直円柱は, その中心線と平行な平面で切ったとき, 断面は幅が一定の帯になる。 したがって, 帯が重 なっている部分の断面積を考える。 = 4√2(a²-x²) よって,求める体積をVとすると,対称性から V=24√2(a²-x²)dx a 中心軸 = 8√2 [a²x-3²] 16√/2 3 1 -a³ A₂+AO-50 (0≤x≤1) (6.0/C₁1)²+ HOT 000 T. Oh 最 2√a²-x² 方向に α (0<a<1) だけ平行移動したものをDとする a EISEN (1000134 真横から見た図 a ("s³d + "(1−1)³n)x=(1/2 IN G **** 1b (²4²8 +² (1-1) ²D) 27 = \\ x 459 練習 THE 4点(0,0,0),(1,000,1,0),(0, 0, 1) を頂点とする三角錐を C, 4点 282 (0, 0, 0),(-1, 0, 0) (0, 1,0),(0, 0, 1)を頂点とする三角錐をx軸の正の 空 [類 千葉大 ] の体積V(α) を求めよ。 また, V(α) が最大になると 8章 瞳 40 体積

英語の読解問題です。 これで合っていますか？

Answer the following five questions. Instruction Manual Thank you very much for purchasing the TAC-K e-book reader, which was released in November. We hope you get many years of enjoyment out of our product. Before using the reader, please go over this instruction manual in order to ensure its proper use. yeud saltan m'obstay attel bigl ilhote and FAIT 76 sad nezgo LA C fid Cautions in handling vnos duodi portuqut bas rounde er bezaland, Jab MONT The battery pack has a limited lifetime. Although it differs depending on usage and conditions, when the charge becomes noticeably shorter even after properly charging the battery, it is time to replace the battery pack with a new one. It will cost 15 dollars. boog slut disappointing nda Jand si ILA Troubleshooting (FAQ) ● It gets hot while charging. ⇒It is normal for a terminal or a battery pack to get warm while operating or charging. This is absolutely safe, so please continue using. ssed at a meeting Shehore vidssoiton asmoced bination (Sbw ad='cout (a) Dear Casey, It's been a long time. How are you doing? It's already been half a year since you left our school and went to Paris to study painting. I expect you're doing well in Paris since you're fluent in French. (6) bisnod 1) Well, I think I wrote in my previous letter that my TAC-K e-reader got hot while charging. However, the instruction manual advised me not to worry about it; the same advice you gave me earlier. That was a relief! toga. Although I bought my TAC-K two months after its release, two years have passed since then, and the battery life is now extremely short even after properly charging it. I'm wondering whether I should buy the newer TAC-M model. Besides having a better battery, it also has a voice search function. Sincerely yours, Donald Disne yeaso W 21 What would you do? I'm interested in your opinion because you're familiar with electronic products.devia seriou at wi Isb GROCENTES Frase netter

ロピタルの定理を使った微分なんですが、模範解答では式を変形させて答えが0になってます。 なぜ式変形をするのか教えていただきたいです。 写真は私が計算したものです。

lim (2) 1114/40 x. log x x₁ x→+0 lim 2140 2 こ こ (agx + x x x 2 -log x + 1 Log (to) +1 −8+1 88

なぜこうなるんですか？

aUI Aic, 51ugivg Yie geug "be lcne. 仲間4人で去年からバンドをやっています。 (a band / been/ haye / in / last year / of/ since /, the four / us). Tue der of US. heve heeu れca ⑤ 彼女は卒業式で,「旅立ち」を歌い終わるまでにすでに泣き出じていた。 Qha lhoペ1n /oming /even hefore / finished had / singing hend suce year.

これは私たちが勉強する教室です。という文で、 This is the class room which we study everyday ではダメなのでしょうか💦答えにはstudyのあとにinがついているのですがそれはなぜですか？？

)b (2) a (3) c ) classroomroom] which we uselstudy in take a class in, take classes in]

単振動の周期を求める問題について質問です。 質量2mの物体を速度v₀でばねと繋がった質量mの物体にぶつける。このとき単振動の周期Tを求めよ、という問題です。 答えはT=2π√2m/3k です。 ばねが最も縮んだときの速さと長さを求めてみたのですが、どう使えば良いのかよく分... 続きを読む

Ouiny 幸都物の同間イ、。( Toml) 2mno gm 4 多 amto'ef9m ()5 4n+ k 2mlho'を + kx 6mao'e Amuo't9ka 2mho?e gka" え 2mo° a(s) m 2m Tod W-( od/s ) イレル

こちらの答えを教えて欲しいです🙇‍♂️

/11問 基礎編 基礎 正答と解説 →別冊 p.27 英語10 英文法 不定詞 ·動名詞, 比較 ここでは、不定詞·動名詞と比較について出題しているよ。 それぞれの使い方を確認しておこう。 ひかく どうめいし ふていし 1」 の同 bi L( )内のア, イから最も適切な語句を1つずつ選び, ○をつけなさい。 to go) to Italy. 正答数 問/4問 ※不定詞(to+動詞の原形) 動名詞(動詞の ing 形) (→ 70 ページ参照) lit どうし げんけい cL ロ 1 I want (ア go イ S fi ロ2 He likes (ア swim イ swimming) in the sea. |不定詞だけを目的語にす る動詞,動名詞だけを目 的語にする動詞に注意。 F We enjoyed (ア to play イ playing) tennis. イ doing) today. ロ3 2 ロ 4 I have a lot of work (ア to do 数 学 ( )内のア~ウから最も適切な語を1つずつ選び, ○をつけなさい。 ウ fastest) than Jiro. 正答数 問/5問 ひかくきゅう (比較級「~より…」 2 ロ1 Bob runs(ア fast イ faster さいじょうきゅう ロ2 Susan is the (ア old イ older ウ oldest) of the three. 最上級「~の中で最も…」 げんきゅう ロ3 Ken is as (ア tall イ taller ウ tallest) as Mike. 1原級を使った比較「~と 同じくらい…」 ロ 4 This camera is (ア good イ better ウ best) than that one. woll eo ロ5 This flower is the (ア イ most ウ much) more beautiful of all. 本製 TO 3」 日本文の意味を表すように, ( )内の語句を並べかえて完成させた 英文を書きなさい。 ロ1 彼女は卵を買うためにその店に行きました。 She went to the (some eggs / store / buy / to). 正答数 問/2問 たまご ふくし 副詞的用法の不定詞 「~するために」 blhode 口 2 この本はあの本ほどおもしろくありません。 This book is (as / as / not / interesting) that one. mos <not as + 原級+as ~> 「~ほど…ではない」 不定詞·動名詞, 比較については, 70ページで まとめているよ。よく読んで復習しよう。 基礎編 英語10

星のついた２問についての質問です 1⃣何語を話すのかという部分は分かるのですが、分かりませんはi can't tellと言うんですか？ 2️⃣間接疑問文は疑問詞の後に主語+動詞だと思うのですが、どうしてbroke(動)+that window(主)なんですか？

paks (languase, The harch is sold i の I (he/the book 2) 彼 a I hencer 私は彼が何語を話すのかわかりません。 I can't tell (he/language / speaks / what). 。 he speoks (languase I cante Tal 彼女が毎日何時に学校へ行くか教えてくれませんか。 hhat time ahae he gees fe A fau ell he あなたはその腕時計がどこで売られていると思いますか。 (the watch / youTdo / wbere /think) is sold? re Cue school evet the hatch lere a feu deiné sold ? に適する語を書きなさい。 2 次の日本文にあう英文になるように, ロ)彼女は私が何を好きか知りません。 She doesn't know amt I D 私たちは明夫 (Akio)がいつここに来るのか知りませんでした。 We didn't know_[ahen 口3) 彼らは公園で走っていましたね。 They were running in the park, 私は彼がどこで生まれたのか知りません。 luhen Alie asllhould come here. Leren't they ? e here de I don't know has born. あれは絵美の家ではありませんね。 That isn't Emi's house, 1 あなたはだれがあの窓をこねしたと思いますか。 UMe do you MAo hak foke that window? っの立に1.なさい

3問の解説をお願いします🙇‍♀️

リノール酸(ClHO,)のみからなる油脂1mol に付加する水素は最大で何 mol か。 正しい数値を選びなさい。 問3 55) mol 01 22 3 3 @4 6 5 6 6 67 8 9 問4 1.00 g の油脂に下線部(a) の操作を行った時,0.144 g の水酸化ナトリウムが反応し た。この1.00gの油脂の物質量はいくらか。 (56) 57) 58) ×10-3 mol 01 @ 2 3 @ 4 6 5 6 6 の 7 8 8 99 (0) 0 問5 問4で用いた油脂の分子量として最も近い数値を選びなさい。 (59) 0 806 2 828 3 832 852 6 856 6 872 O 878 8 884

3段落目の2文目でどこで他の州でと言っているのかわかりません。。stateとthis stateと分けているからstateが他の州という意味になるのでしょうか？

16 本 単A1OS 第4問 次の問い(A B) に答えよ。(配点35) bahaっ t rmed about Clyelho nw eっもndhaらgi oke A 次の文章はある報告書の一部である。この文章とグラフを読み,下の問い(間 に入れるのに最も適当なものを,それぞれ下の from sticki 28umel tio Sw 1~4)の 35 38 g Direeり o d行dde R cause 0~Oのうちから一つずつ選べ。 re sonich lates t0 Engiish. (here remane 問1 97 Magnet and Sticky: A Study on State-to-State Migration in the US g Seli5 alvu bue ainobute Tuo ToY risnnoijesup Some people live their whole lives near their places of birth, while others ale97 io 0 ge 10 elsog 91u11 brts SO bue move elsewhere. A、study conducted by the Pew Research Center looked into the state-to-state moving patterns of a iencans. T he study examined each Frefichand Spamssh state to determine how many of their adult citizens have moved there from ld e nostusefui bec Chna is a fasteOwing ecoons States with high percentages of these residents are called Chimese beeause Chioa has the greatest *magnet" states in the report. \The study also investigated what percent of other states. u beusefmte pegol adults born in each state are still living there. States high in these numbers uronean are called ticky) states. The study found that some states were both magnet and sticky, while others were neither. \There were also states that were only magnet or. only sticky. Figures 1 and 2 show how selected states rank on magnet and sticky scales, respectively. Eloridd' is a good example of a state that ranks high on both. \ Seventy percent of its current adult population was born in another state; at the same time, 66% of adults born in Florida are still living there. On the other hand, West Virginia is neither magnet (only 27%) nor, particularly sticky(49%). In other words, it has few newcomers, and relatively few West Virginians stay there. Michigan is a typical example of a state which is highly sticky, but very low magnet. In contrast, Alaska, which ranks near the top of ss the magnet scale, is the least sticky of all states. g oareon 9 at Three other extreme examples also appear in Figures 1 and 2. The first is Nevada) where the high proportion of adult residents born out of state makes this state America's top magnet. \(New York) is at the opposite end of the magnet scale, even though it is attractive to immigrants from other nations. The third extreme example is Texas, at the opposite end of the sticky scale 004