至急です💦 中1 数学 資料の活用 の 問題です‼️ ②がわかりません……解説をお願いします🙏 ちなみに答えは、① は 3 で ②は 48% です よろしくお願いします！

(4) 右の表は,ある中学校の2年1組と2組の生徒につい て、ある期間中に読んだ本の冊数を調べた結果をまとめ た度数分布表であるが,一部は記入されていない。これ について、次の①,②に答えなさい。 ただし,どちらの 組でも6冊以上読んだ生徒はいなかった。 ① 2年2組の結果で,平均値は何冊か, 求めなさい。 読んだ本の数 度数(人) 1組 2組 3 1 3 6 (車) 0 1 2 3 4 5 計 3 4 7 5 5 4 25 24 ②2年1組の結果で,中央値(メジアン)は3冊,最頻値 (モード) は4冊であった。 2年 1組で4冊以上読んだ生徒数は、2年1組全体の生徒数の何%か,求めなさい。

中一 資料の活用の問題です。 この問題の2番が分かりませんどなたか教えてください🙇🏻‍♀️🙏🏻

3 右の表は、ある農家で とれたみかん 25個の 重さをまとめたもので ある。 次の各問いに 1 答えなさい。 (1) 表のア~ウにあて はまる数を求めなさい。 階級(g) 度数(個) 累積度数(個) 相対度数 累積相対度数 70~75 75~80 80~85 85-90 90~95 9 6 3 25 2 7 アロ 25 0.08 0.28 イトウ 0.24 0.12 1.00 0.08円 0.20 (2) 重さが85g 以上 90g未満のみかんの割合は、 全体の何%ですか。 0.88

解くポイントを見ても解答解説を見てもいまいち分かりません💦 どなたか頭が悪い私でもわかりやすいように教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

あえん ② 結果の推察, 資料の活用 うすい塩酸を入れたビーカーに, 亜鉛,銅, ニッケル, マグネシウムのうち異なる2種類の金属板を互いに接触させな いように入れ、流れる電圧を測定したところ, 表のようになった。 たが せっしょく Mg> -> 2014 電極に用いた金属の組み合わせ CHH! 一極 +極 銅 亜鉛 ニッケル マグネシウム ニッケル マグネシウム 電圧 〔V〕 10月酸素と反応したか。 0.10 0.86 1.65 2 解くポイント! 「表の結果を示すと次のように なる。 A 0.10 V Cu Ni H Ni+ 1.65 V → Mg A 0.86 V Zn+ →Mg ちが 次のア~カの金属板の組み合わせのうち、生じる電圧がもっとも大きくなるものはどれか。 記号で答えなさ い。ただし,金属板のイオンのなりやすさの違いが大きいほど, 生じる電圧も大きくなるものとする。 ア 亜鉛と銅 イ 亜鉛とニッケル ウ亜鉛とマグネシウム エ銅とマグネシウム オ銅とニッケル カニッケルとマグネシウム

こんなことを聞くのは受験生として🤨ですが、 写真の問題は捨て問の範囲内ですか？ 資料の活用の単元がとても苦手で、一般的な難しい問題の基準が分からなくて💦 一応解説も載せます

S=xc)$+(y +38-08 平均値と相対度数 US 8 右の表は, ある中学校の生 徒20人について 1人が1か月に 読んだ本の冊数を調べ、その結果 を3冊を基準にして示したもので Fol ある。 1人が1か月に読んだ本の冊 数の平均は2.3冊であった。 このと き,次の問いに答えなさい。 冊数-3 度数 (申) -3 -2 -1. 0 1- ガイド 25 2 (人) ア5イ631 アル <5点×3> (高知) (1) 表中のア, イにあてはまる値を求めよ。 →ヒント ア イ (2) 1か月に4冊以上読んだ生徒の相対度数を求めよ。

資料の活用の単元（最頻値や累積度数とか）で疑問があるんですけど、 たとえば 「31人の人の年齢の中央値を求めなさい」 という問題が出たら、中央値なので数の真ん中の人の年齢だと思うんですけど、16番目の人か15番目の人どちらを選ぶべきですか？

数学 資料の活用の問題です。 （1）②と（2）が分からないので、解説をしていただきたいです。解答はそれぞれ ②520 最も多い時が301人 最も少ない時が263人です。

3.資料の整理 (大問7の類題) 表に数字を入れて考えよう。 AとBの2つの中学校の生徒に, ペットに関するアンケートを行ったところ、 どちらの学校で ことがない生徒は,ともに 392人ずつだった。 もイヌを飼ったことがない生徒の割合は,それぞれの中学校の生徒数の70%で、ネコを飼った このとき、次の問いに答えなさい。 (1) A 中学校では, イヌとネコの両方を飼ったことが ある生徒は38 人, イヌとネコのどちらも飼ったこと がない生徒は274 人であった。 このとき、次の問いに答えなさい。 ① A 中学校の生徒で、イヌは飼ったことがあるが, ネコは飼ったことがない生徒は何人か求めなさい。 reava 118人 ② A 中学校の生徒数を求めなさい。 SHPI (2) B 中学校の生徒数は430 人である。このB中学校 イヌとネコのどちらも飼ったことがない生徒とし て考えられる人数は,最も多いときは何人か求めなさ い。また,最も少ないときは何人か求めなさい。 Sh A 中学校のペットのアンケート (人) イヌ 飼ったこと 飼ったこと 合計 がある がない 38 飼ったこと ネがある。 コ飼ったこと がない 合計 118 156 飼ったこと がある ネ コ飼ったこと がない 合計 類題 (数学) 274 1430 B中学校のペットのアンケート (人) イヌ 飼ったこと 飼ったこと 合計 がある がない」 LOO 392 392 211² 392 430 3920

（3）の問題がなぜ1300万人になるのかが分かりません、、誰かわかる方解説して頂けませんか？

2 世界と結び付く東京 (1) グラフに示したもののうち, 東京都への集中 東京都への集中が最も進んでい るものはどれですか。 園 (2) 記述 (1)が東京都に集中す 大学生 東京都 る理由を,解答欄の書き出しに らん (2016年)26.0% 続けて、簡単に書きなさい。 mP.236 人口 (2016年) 出版業 (2012年) 全国1億2589万人 東京都 10.3% 全国 287万人 全国 4809 事務所 東京都 56.0% (「住民基本台帳人口要覧」 ほか) (3) 計算 東京都の人口を, 十万の位を四捨五入して書きなさい。 (4) 国会議事堂や最高裁判所などがあるのは東京都の何区ですか。 (5) 東京に集中する, ビザの発給などを行う機関を何といいますか。 FASCAS.S B 資料の活用 旅客数が多い国内の航

解き方を教えてください🙏

(4) 下の図のように, A~Jの10人が10点満点のゲームを行い, 点数表を作っ たが、汚れてしまい, G, Hの点数がわからなくなった。 ただし, 点数は自然 数であり,Hの点数がGの点数より低いことはわかっている。 このとき,Hの 点数と中央値を求めなさい。 (福井・資料の活用①) A B C D E F G H I J 平均値 範囲 9 6 5 3 9 2 4 8 6.0 点数 9

死票ってどうやってみればいいんですか？

3 日本で1955年から1990年代初めまで,単独で政権 政党はどこですか。 記述 複数の政党による連立政権は、主にどのよ (4) かんたん 作られますか。簡単に書きなさい。 □ P.83 B 資料の活用 I 大選挙区制による選挙 (定数3人) Ⅲ 比例代表制によ 1区 政党 あ党 得票数 12000票 得票数÷112000 得票数 26000 得票数 ÷ 34000 ※ドント式により、 商 当選者の一部 多い. (1) I~ⅢIは,選挙の投票結果をまとめたものです。 すべて書きなさい。 (2) ⅠⅡのうち, 死票が多いのはどちらですか。 (3) Ⅲの5議席目の当選は、あ~③党のどこですか 思4) 記述 比例代表制は小選挙区制よりも,議会 によって構成されやすくなります。 その理由を, 選挙区 候補者 A氏 B氏 C氏 D氏 氏 F氏 得票数 1800 1000 1400 600 800 300 ※は当選者。 Ⅱ 小選挙区制による選挙 (各区1人) 選挙区 1区 2区 3区 候補者 A氏 B氏 C氏 D氏 氏 F氏 得票数 1800 1000 1400 600 800 300

2番の問題、なぜこれは大日本帝国憲法の条例なのでしょうか

2 日本国憲法とは (1) 表中の, Aに あてはまる年月日と, B にあてはま る漢字2字の語句を 書きなさい。 (2) 資料は、表中の2つの憲法のう ちどちらの条文ですか。 大日本帝国憲法 1889年2月11日 天皇 B ノ権利 へいえき 天皇が指揮 兵役の義務 (3) 記述 国の政治を決める権力 ていこく は、大日本帝国憲法から日本国憲 B- 資料の活用 発布・公布 主権 人権 軍隊 日本国憲法 A 国民 基本的人権の尊重 平和主義 はん い 第29条 (略) 法律ノ範囲内 おい 二於テ言論著作印行集 および 会及結社ノ自由ヲ有ス かんたん 法では,どのように変わりましたか。 簡単に書きなさい。 P.43