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生物 高校生

(2)暗室中に置いたことで何が変わるのですか? どうしてcとdは反応が変わるのですか?

↑1↑ 基本例題3 オーキシンの性質とはたらき 暗所で育てたマカラスムギの幼葉鞘を用い, 図のように(a)は先端部を切り取り (b)~(e)は雲母片を, (f)は寒天片をそれぞれはさみこむという処理をした。 (1)処理後,それぞれ左側から光を当てた場合,どのように反応するか。 次の(ア) ~(ウ)から適するものをそれぞれ選べ。 (ア)左側へ屈曲する (イ)右側へ屈曲する (ウ) 屈曲しない 光一 (b)(c) Va) (2) 処理後,それぞれを(暗室中においた場合, どのように反応するか。 (1)の(ア)~ (ウ)から適するものをそれぞれ選べ。非チす オーキシンは,幼葉鞘の先端部でつくられ,光の当たらない側にかたよって基部 指針 方向へ移動する。 水溶性なので, 寒天片の中では拡散するが, 雲母片を通り抜ける ことはできない。 (1) (c), (e)では,雲母片にさえぎられるので幼葉鞘の基部でオーキシンの分布にかた よりが起こらない。 (c)はほとんど伸長しないが, (e)はまっすぐに伸長する。 (2) 光の受容によるオーキシンの移動は起こらないが, (b)と(c)では幼葉鞘の基部で オーキシンの分布にかたよりが生じて屈曲する。 解答(1)(a) ウ (b) ア (c) ウ Yd) ア (e) ウ (f) ア (2) (a) ウ (b) ア (c) イ (d) ウ (e) ウ (f) ウ

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生物 高校生

この問題にナトリウムイオンが書いてあることで、何が言いたいのですか?

B 溶質は濃度の高い方から低い方へと,濃度が均一になる方向に,濃度勾配に従って移動する。 しかし,細胞膜には選択的透過性があるので、小さい分子や疎水性の分子のように膜を通過しや すいものと,大きい分子や親水性の分子,極性のある分子のように膜を通過しにくいものがある。 例えば、(Naツなどの移動は,細胞内の恒常性の維持とも関わるため,膜にあるタンパク質に よる調節を受けて,内部の濃度が一定に保たれる。また,水分子は極性をもつが,細胞膜上にあ るアクアポリンというタンパク質を経由することで,濃度勾配に従って膜を通過する。そのため、 赤血球を高濃度の食塩水に浸すと,Na* は細胞内に流入しないので,内外の濃度が等しくなる ように細胞内から水が流出し,赤血球は縮む。一方,赤血球を蒸留水のような低濃度の溶液に浸 すと, Na* は細胞外に流出しないので,内外の濃度差が等しくなるように,細胞内に水が流入し、 赤血球は膨れる。 ユキノシタの葉の裏面の表皮をビンセットではがし、その切片を15%スクロース水溶液(条 件 A),または10%エチレングリコール水溶液(条件B)のそれぞれに浸し,その直後およ び 15分後と 60 分後に表皮細胞を観察したところ, 図1のような変化が見られた。なお, エチレ ングリコールは疎水性の物質で, その分子量はスクロースに比べ 程度である。また,細胞壁 は水やスクロース, エチレングリコールなど, ほとんどの物質を自由に通過させる。 細胞壁 ユキノシタの表皮細胞 条件A:15%スクロース水溶液中 細胞膜 水溶液に浸した直後 条件B:10%エチレングリコール 水溶液中 15分後 60分後 図 1 問3 表皮細胞は, 15分後には条件 A, 条件Bいずれの水溶液中でも原形質分離を起こしてい たが,60分後には条件Bの水溶液中ではほとんどの細胞が原形質分離を起こす以前の状態 に復帰していた。この原形質復帰の原因として最も可能性が高いと考えられるものを, 次の 0~6のうちから一つ選べ。 0 エチレングリコールが拡散によって細胞内に入った。 @ グルコースが能動輸送によって細胞内に入った。 水が能動輸送によって細胞内に入った。 0 細胞内の無機塩類が拡散によって細胞外に出た。 6 細胞内の水が能動輸送によって細胞外に出た。 5 SKpo 問4図1の結果より条件Aの水溶液中における細胞内の浸透圧は, 時間とともにどのように 2Kpb ブンKpb 変化したと考えられるか。グラフとして最も適当なものを, 次の0~6のうちから一つ選選べ iKpb"S"SKpb 6 0 qdl8. 「SKpb S'3K 上 。 圧 圧 時間→ 時間→ 時間→ 時間→ 時間→ ー感網出 ○一製透圧 一駆胞出

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生物 高校生

高校1年生 代謝とエネルギー

問4.次の文章を読み以下の(a)、(b)の問いに答えよ。 細胞内では様々な化学反応が行われており、これらの化学反応をまとめて代謝という。個々の代謝の過程は、 いくつもの連続した反応から成り立っていることが多く、それらの一連の反応によって生命活動に必要な物質の 合成や分解が起こる。下線部に関連して、アカパンカビ(以下、カビとよぶ)において、黒色の物質Zは、図2のよう に、物質Wから酵素a、酵素b、 および酵素cによって進行する反応を経てつくられる。このとき、酵素bのみをつく れず物質×が蓄積するカビ(以下、カビ×とよぶ)と、酵素Cのみをつくれず物質Yが蓄積するカビ(以下、カビYとよ ぶ)を近接させて、物質Wが添加された寒天培地に塗り付けたところ、カビXの一部が黒色になり、物質Zがつくら れたことが分かった。 (図3)。 なお、 カビは寒天培地上を動けないこと、物質W~Yは寒天培地内を拡散し、カビに 取り込まれたり、カビから寒天培地へと出たりするが、物質Zや酵素a~cはカビから寒天培地へと出ないことが分 かっている。また、物質W~Yは黒色ではなく、 寒天培地にはあらかじめ十分な量の物質Wが添加されており、物 質X~Zは含まれていないものとする。 酵素a 酵素b 酵素c 物質 W |物質X 物質 Y 物質Z 図 2 カピX カビY カビX カビY 寒天培地 図 3 (a) 図3について考察した次の文章中の( ア )~( ウ )に入る適当な物質名または酵素名を、W~Z、a~cの 記号でそれぞれ答えよ。 酵素( ア )のみをつくれないカビから出た物質( イ )が、寒天培地内を拡散して、 酵素( ゥ )のみをつくれ ないカビに取り込まれた。 そのため、酵素( ウ )のみをつくれないカビで、 物質( イ )から物質Zがつくられたと 考えられる。

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英語 高校生

英文の全訳なのですが、最後が理解できません。 僕が考えたのは ①将来英語の種類が増えすぎて、それぞれで見たときに、影響力の少ない言語になる(シェイクスピアより前の状態)という意味。 ②シェイクスピア時代のように英語が世界を完全支配するという意味。 教えてください🙏🏻

前にグレート プリテン島に上陸したとき, 英語は存在していなかった。 500年後, 英語の隆盛は注目すべき成功の物語である。ジュリアスシーザーが2000 年以上 英語を話す人々は,スコットランド人,アイルランド人,ウェールズ人, アメリカ人, その他多くの地域の人々を含んで, 地球の隅々をくまなく旅し, その言語と文化を彼 全訳 語になっていた。 後、この違いは桁外れなものになっている。17世紀から現在に至るまでに, しこのうちのかろうじて半数が母語として英語を話している。 英語を話す人の人数 は千億人に近いと評価している見積もりもある。合計の人数がどうであれ, 英語はは かのどの言語よりもこれまでより広範囲に拡散し, より広く話したり書かれたりして いる。およそ3億5千万人が英語を母語として使っている。英語を母語とする話者 はすべての大陸に散らばり,数字の上で数が勝っているのは中国語の多種多様な方目 を話す人々だけである。 英語には2,3のライバルとなる言語があるが,英語に匹敵する言語はない。とも に国際語であるスペイン語やアラビア語も,世界中で英語と同じような影響力は及ば してはいない。英語がどのようにしてアメリカ合衆国, カナダ, オーストラリア, ニ ユージーランドのような圧倒的に英語が話されている社会に広まっていったかという 注目すべきいきさつは他に例がないわけではない。 それはギリシャ語や中国語ほども 古い言語に見られる過程である。真に重要な進歩は, わずかに最近 100年ほどの間 に起こってきたもので,もっとも控えめに見積もってみても, 英語が母語ではない3 億ないし4億の人々が英語を使っているということである。英語はインド, ケニア, ナイジェリア,シンガポールのような国々では第2言語となっていて, 英語が行政, 放送,教育分野で使われている。こうした国々では,現在では 50か国以上にのほる が、英語は必要不可欠な代替言語であり, しばしば広大な領土と異なる言語を使って いる多様な人々を統合している。故ラジブ·ガンジーが母親の暗殺後に勃発した暴力 行為の停止を求めたとき, 彼はテレビに出演し, 民衆に英語で語りかけた。 それから, 英語教育の伝統により, 英語が確立しているオランダやユーゴスラビアのような国々 で使われている外国語としての英語がある。 ここでは, 他の国の人々と連絡を取り合 うため,通常,貿易や科学研究を促進するため, それにも増して, 全般的な国際コミ ユニケーションのために英語が使われている。 オランダのある詩人は数千人の読者に 読まれている。英語に翻訳されれば, 彼の詩は何十万人もの読者に読まれるかもしれ ない。 世界語として英語が成長することにより, 私たちは単一の英語について語るのでは なく,多くの英語について語るべきだという考えが最近生じてきた。 もちろん, 将来 を予測することはできないが, 確かなことが1つある一英語の現在の発展は, シェー クスピア以前の時代にまでさかのほる過程の一部であると。 q o booyod 225 られる がー 々い笑えロ飛に り ポーS箱

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