この文章で答えってなんですか？ 教えて頂きたいです。

A: I heard the turnout for the House of Representatives election last week in Japan was about 54%. T: The turnout in France is below 50%. On the other hand, that in Australia is above 90%. A: Really? The turnout in Australia is about twice as high as that in France. T: A survey says that many Japanese people don't think they have a great influence on the government even if they vote in an election. A: That's too bad. T: I hope the younger generation gets interested in politics.

なぜ交雑1のPはBbllやbbLlはダメなのでしょうか、、

[知識] 作図 □122.連鎖 スイートピーには, 花の色を紫にする遺伝子Bと赤にする遺伝子 b, 花粉の 形を長くする遺伝子Lと丸くする遺伝子」がある。いま、下記の2つの交雑を行い,F」を 得たのち、さらに F2 を得た。 下の各問いに答えよ。 ただし, B(b)と 自家受精して 1 L (1) は同一染色体に存在する。 また, 遺伝子間の組換えはないものとする。 交雑1 P: 紫色花丸花粉の系統×赤色花 長花粉の系統 交雑1 F1 : すべて紫色花で長花粉 JB 交雑 2 P: 紫色花 長花粉の系統×赤色花 丸花粉の系統 F: すべて紫色花で長花粉 問1. 交雑1, 交雑2について, それぞれのPの遺伝子型を答 えよ。 問2. F1の体細胞で, B以外の遺伝子はどのように配置してい るか。 交雑1・2のFi のそれぞれについて, 右図に記入せよ。 ただし,図中の・印は遺伝子の位置を示す。 WER 問3.交雑1・2のF」のそれぞれがつくる配偶子の遺伝子の 00 種類とその比は,どのようになるか。 問4.交雑1・2のF2の表現型とその分離比を求めよ。色体の謎 EL 交雑 2 00 00 B 00

過去問なんですけど、分からなくて困ってます( ; ; ) どなたかよろしくお願いします( ; ; )

(2) 数学の試験を行ったら, 平均点が35点で標準偏差が4点という結果 が得られた. 得点調整のために全員に10点分加点をしたとき, 加点 後の平均点と標準偏差を求めよ. (3) X が正規分布 N (20,42) に従うとき,P(26 ≤X≤28) を求めよ.

染色体異常(転座など)について ⓪そもそも親に遺伝子異常がある(遺伝性疾患) ①受精卵/減数分裂の時に生じる(ダウン症など) ②造血幹細胞に放射線などが原因で生じ、血液全体に異常細胞(血液がんやリンパ腫) ③ある体細胞に遺伝子異常が生じ、それが局所的に増えて別の遺伝子異常を... 続きを読む

なぜ模範解答はbe ＋○○edの受け身になっているのですか？この解答はだめですかね

この文を訳してください 彼女はずっとその国際的な会社で働き たがっています! She have been wanted to work at that international company. × 不正解 正解: She's always wanted to work at that international company!

なぜ最後がCになるのですか。

発展問題の解答・解説 問題:本冊 p.43 英文図解 The crop (produced in one part of a field) can be three M VIC S times that of another. produced は過去分詞です。 produced ~ a field までの形容詞句で The crop を 修飾します。 that は The crop を受ける代名詞です。 another は one part of a field の one に対応しています。 和訳 畑のある場所で生み出された作物が、 別の場所の作物の3倍に なることがある。 テーマ04 形容詞句で英文が読める The t San F WI

至急🚨 生物の質問です。 このモデルの仕組みを教えてください。 なぜ、低レベルのuqプール還元で代替経路とシトクロム経路が活性化されるのでしょうか？

(B) Electron distribution model (reflects current thinking) Alt Alternative oxidase inactive UQ pool Cyt Alt Alternative oxidase active UQ pool Cyt

至急🚨 この仕組みについて教えてください。 また、この電子オーバーフローモデルは時代遅れと思われるって書いているのですが、本当ですか？

(A) Electron overflow model (considered out-of-date) Alt UQ pool Cyt No alternative pathway activity Cytochrome pathway unsaturated Alternative pathway active Alt Cyt Cytochrome pathway saturated

至急お願いいたします🚨 生物の質問です。 ミトコンドリアの経路についての説明だと思うのですが、電子オーバーフローモデルと電子分布モデルの違いを教えていただきたいです。 また、どういう仕組みなのか、何故このように電子が流れるのかも教えていただきたいです。 UQ poolはユ... 続きを読む

(A) Electron overflow model (considered out-of-date) Alt UQ pool Alternative oxidase inactive. Alt No alternative pathway activity Cytochrome pathway unsaturated Cyt (B) Electron distribution model (reflects current thinking) UQ pool Cyt Alternative pathway active Cytochrome pathway saturated Alt Alternative oxidase active Alt UQ pool Cyt Cyt Figure 14.33 Two models for regulation of electron flow through the alternative oxidase. (A) In the electron overflow model, no appreciable electron transfer through the alternative pathway takes place until electron flow through the cytochrome pathway is at or near satu- ration. This could result from the effects of respirato- ry control, if the rate of mitochondrial ATP produc- tion exceeds its rate of utilization in the cytosol, or from some externally imposed stress, such as low temperature. Under such circumstances, the UQ pool becomes sufficiently reduced to allow electrons to flow through the alternative oxidase, the latter re- quiring that the UQ pool be 40% to 60% reduced to attain significant activity. (B) In the electron distribu- tion model, the alternative and cytochrome path- ways both show significant activity at low levels of UQ pool reduction, and electrons are distributed be- tween the two pathways on the basis of the relative activities of each pathway. The activity of the alter- native oxidase under these circumstances is thought to be regulated by the action of a-keto acids and by reduction/oxidation of the intermolecular disulfide bond, as well as by additional regulatory mecha- nisms not yet characterized.

When making progress becomes difficult がallowsに矢印が伸びているのと to operate がCになるのはなぜですか。

一 発展問題の解答・解説 問題:本冊 p.31 英文図解 [When making progress becomes difficult], <taking a wak S M break> allows the unconscious processes to operate. on al V C making は動名詞です。 making progress で When の副詞節内のSです。 taking も動名詞です。 taking a break の名詞句をつくり、文のSです。 和訳 前進するのが難しいとき、休憩をとることで、無意識の作用を はたらかせることができる。 カタマリ編 識別編 第2章 +0: 編章 第 3 編 章 動詞の型編 第4章