TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 3日前 🚨至急お願いいたします🚨 写真の問題の答えがあっているかどうかの確認を お願いします。 もし、間違っていれば正しい答えと 解説等をお願いします。 Check! II (確認問題) CD 29 DL 29 ( )内の指示に従って、次の1~4の英文の下線部分を書き換えたあと、その英文を日本語にしなさい。 1. My father cuts his nails now. (現在進行形に) 《英語》 My father.is. cutting.his.nails.naw 《日本語》父は今爪を切っている。 2. Rumors flew about their marriage. (過去進行形に) 《英語》Rumers were flying about their marriase. 《日本語》彼らの結婚についてのうわさが飛び交っていた。 3. The building will near completion. (未来進行形に) 《英語》 The building will be nearing completion. 《日本語》この建物も完成に近づいています。 4. Fred practices acupuncture' since 2014. (現在完了進行形に) 《英語》 Fred has been practicing acupuncture since 2014. 《日本語》フレッドは2014年から鍼灸業を営んでいます。 はりきゅう Notes 1. practice acupuncture 「鍼灸業を営む」 をつける。 回答募集中 回答数: 0
物理 大学生・専門学校生・社会人 3日前 rotFで渦無しを満たすかを調べることまでできましたが、 静電ポテンシャルの求め方がわかりません。 おもに基準点をどう取ればいいのかわかりません。 問題 1. つぎにあげるベクトル場のうち,真空中の静電場と見なしうるものはどれか.ま 真空中の静電場と見なしうるものについては、静電ポテンシャルを求めよ. Aは定 数とする. (a) F=2Axz, Fy=2Ayz, Fz= A(x2+y-222) (b) Fz= A(y'+22), Fy=A(x2+x2), Fz= A(x2+y2) (c) F=2Axy, Fy=A(x-y), Fz=0 分したものを って, となり, となるこ の関数の 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 4日前 極値に関することで質問です🙋 広義の極大、広義の極小であるということがよくわかりません。 今の認識では広義の極大と極小→極大値と極小値のこと、狭義の極大と極小→最大値と最小値のことと思っています。合っていますでしょうか? よろしくお願いします🙇 未解決 回答数: 1
物理 大学生・専門学校生・社会人 5日前 直列の場合の部分で、2枚目の黄色マーカーのところがよく分かりません。 mg 3. ばね定数がそれぞれ k1, k2 のばね2本を並列あるいは直列につないだとき, 1本のばね で置き換えた場合の合成ばね定数を求めよ. 4.質量 mA の物体Aと質量m の物体Bがひもでつなが k₁k2 k1+k2, k1+k2 回答募集中 回答数: 0
物理 大学生・専門学校生・社会人 6日前 物体の落下と粘性抵抗力に関する問題です。最初の図を書く問題からわかりません。わかる方いらっしゃいますか?よろしくお願いします。 問題2 質量の質点の空気中における落下を考える. 質点には重力, および空気による粘性抵抗力 がはたらいている. 粘性抵抗力の大きさは質点の速度に比例し、その比例係数をん > 0 とする. 重力加速度をg とする. 鉛直下向きをy軸とする. 以下の問いに答えよ. 1. 質点とy軸を描き, 質点にはたらく重力と粘性抵抗力を矢印として図に描き入れよ. ま た、それぞれの大きさを図に書き入れよ(「大きさ」 が負の値にならないように注意!). 2. 質点の運動を記述する運動方程式を書け. 3. 時間の経過とともに質点は重力の影響で加速し, それに伴い粘性抵抗力が増大する. 十分 に時間が経つと質点にはたらく重力と粘性抵抗力がつり合い, 質点の速度は一定値に 達する (終速度という). 質点が終速度に達したとき加速度が0であることを踏まえて 運動方程式を解くことなくf を求めよ. 4. 運動方程式を解け. また, 運動方程式の解y(t) を時間微分し, t→∞の極限をとること で終速度 limt→ ý (t) を求め, 前問で導いた答えと一致することを確認せよ. 解決済み 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 9日前 英語 高校英語 画像の文章の、one that からの文法及び、何故こういう訳し方なのかが分かりません。 thatはthat節で主語の省略が起こってますか? ご回答よろしくお願いいたします。 問2:次の英文のう □21 Neither of these trains go to Kyoto, but I think you can catch ②one that does gon the opposite platform. 誤り= 21 [文京女子大) □21 これらの電車はどちらも京都には行きませんが, 反対側のホームで京都行 きの電車に乗ることができると思いますよ。 21 ① go to goes to A neither や either が主語として使われる場合には、1つ1つの要素 ここで は1台の電車) に注目しているので単数と判断します。 誤った表現は3人称単数 had のが必要な① go to で, goes to に訂正しなければなりません。 22 Please premie 解決済み 回答数: 2
数学 大学生・専門学校生・社会人 11日前 解析学の問題です。 (1)、(a) 以下の級数の和を計算せよ。(b) その級数が収束するようなの範囲を求め,その図形を複素平面上に図示せよ。 (2)、(a) 以下の関数についてz=0においてべき級数に展開せよ。(b) その級数が収束するようなzの範囲を求め,その図形を複... 続きを読む (1)エ n=0 (22-1) 27 (2) 1+Z2 2n 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 12日前 高校2年生数IIの問題です! 教えてほしいです! 練習 次の方程式を解け。 12 (1) 4*+2.2-3=0 (E) (2) 9-4.3x+3=0 解決済み 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 14日前 英検準一級の英作文です Agree or disagree/companies should birthday responsible for their impact on the environment に賛成したとしてprofit(利益、得)の観点で賛成の理由をひと... 続きを読む 未解決 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 14日前 画像の上から5行目の文章についてです。 “OK,type me a letter.” 日本語訳をしなさいという課題が出たのですが、うまく訳せず、どういう意味か分からなくなっています。 「分かりました。手紙を私にタイプしてください」では意味がわからない文章になってしまいます... 続きを読む wom "Are they all righ "Oh, they'll be fine in a minute, エリカット 3. The Applicant A dog saw a job advertisement in a window and went into the company. The boss laughed and said, "I can't hire a dog." The dog pointed to the advertisement. It said, "Anyone "OK, type me a letter," said the boss. The dog went to a computer and typed a perfect letter. "OK, I'll hire you if you can speak two languages." d The dog looked up at the boss and said, "Meow." S 3. 未解決 回答数: 2