空欄を埋めて欲しいです。 教育についてです

保育所普及の先駆的役割を担い, 地 域における答困家庭の幼児の保育 をすすめていった人物は誰でしょ うか?またその彫名はなんと言い ますか? 初めて幼稚園教育において教育課 程と言う言葉が使われたのは, いつ の何がきっかけですか 初めて保育所保育指針が示された のは, 何年で部署はどこが関係して います? ) 幼稚園における教育課程や指導 教育課程とは, 幼稚園における教育 期間の全体を見通し, (⑦) に向かい (⑤) までの期間において, (⑨) を たどっていくのかを () 計画であ る 指導計画とは教育課程を具体化し たものである。教育課程に基づい て, さらに基体的な (⑪) や (⑫), (⑬) の (⑲), (⑮) の (⑯) とい った指導の内容や方法を (⑮⑳) した ものである。 指導計画には (⑱) の指導計画と (⑲) の指導計画がある。 10 新幼稚園教育要領では, 「主体的・対 語的で深い学び」と言う文言が取り 入れられましたが, 保育者は幼児が

製造用剤って簡単に言うとなんですか

fが不連続の時、xを導出すると言う問題です。 2番以外の問題が分かりません。 宜しければご教授お願いします。

Find values of x, if any, at which is not continuous. /、 沙ゅ : グー8 5 、 † : - オイバ 。 +ス メ ナw ~ 一 / る 2%+ | -] | /特」 2すめてイだfr S ナリ * 3 |

心理学部AO希望です。志望理由書の添削お願いします。 私は人と関わることが好きなので将来人と深く関わることのできる職業に着きたいと思っています。ですがまだあまり明確な進路が決まっていないため将来様々な進路先を選ぶことが出来る貴校に惹かれたため貴校を志望します。 元々私は、... 続きを読む

どうやっても解けないんですが、どなたか教えてくれせんか？ 大至急です

[元の問題] 紙を折ってツルとカメを作ります。 A君はツルを 1 羽折るのに130秒、カメを1匹折るのに90秒か かります。 B君はツルを 1 羽折るのに160秒、カメを1欧折るのに120秒 かかります。 (1)A君とB君が二人合わせてツル(だけ)を20羽折りました。 二人が 時間の合計は2990秒でした。A君が折った ツルの個数を求めなさい。 方針 : この問題の本質は ? 今までの経験を基に、130や90、160、120、2990は大きすぎ る。10秒を単位にして問題を作り変えたましょう。10秒を 1 S( 新単位を作って簡易にした)と表現することにします。 こうした一工夫で自分の掌中や、土依の上に相手を引きず りこむことが大切。なぜなら、これで、問題の本質が変わ ったわけでもないし、計算は易しくなるという利点を持つ から。 [作り変えた問題] A君はツルを 1 羽折るのに13S、カメ を1匹折るのに9Sかか ります。 B君はツルを 1 羽折るのに16S、カメ を1区折るのに12Sかか ります。 (DA君とB君が 人合わせてツル(だけ)を20羽折りました。 は299Sでした。A君が折った ツルの個数を求めなさい。 (考え方1.)式を作る前に具体的に問題状況を考えてみよう。 A君一人でも、299=13三23匹折れる。でもあえて折らな い。 B君一人では、299=16三18. .……なので、18羽折ったところで 時間切れ。 そこで、B君だけでは折れないところを補填するのがA君の 役割だとしてみよ う。 B君の折るツルの数と所要時間、A君が折れる時間とツルの 数 合計のツル 18羽 18x16三288 299一288三11. 11=13 ぐ1. 18 17羽 17x16三272 299一272三27. 27=13

なんて言う有機化合物ですか？

EREの過去問から質問です。 写真の問1(4)の解説がよく分かりません。 何が分からないかと言うと、「左上にシフトする」という部分が理解できないです。可変費用が上昇して、上にシフトするということは分かりますが、「左上にシフト」と書いてるということは、左にもシフトすると思うの... 続きを読む

ーー 仙1、寺要昌線と供 間昌BHIEMIISTNAI9フて 以下のグラ = か。 ている。 このとき、次の記六のうち、 限っているものはぐれか 表している。 こ 、 価格 肌 8 | | | | | 較 NM | | | ee 数量 (1) 代牧関係に るの則の価格か上昇すると、 この財の移衡価格が 低Fする。 ) 玩0手の数が期加すると、均科価格が低下する。 (。) 技術進歩が生じると、均稀価格が低下する。 。) 貨人が上昇すると、均稀価格が上昇する。 1) 代奉関係にある別の財の価格が上昇すると、代替関係にある財の怖要 が減少し、当該財の需要が増加し埋要曲線が右にシフトする。その結果、 均衡価格が上昇し均衡数量が増朋する。したがって、(1) (2) 売り手の数が増加すると、供給曲線が右シフトし、内衡価格が低下す 2 したがつて、(2)は正しい。 間EDCUYO 3 0 供給曲線が右シフトし取衡 バ 「 電 価格が低下する (⑭ すると、可変質用が 上昇するので、供維 1 フトする。 その結果、均衛価格は上 居給昌線がな上に 外する。したがって、 ーー FL ニュ “ |

広義積分の極限を取るタイミングについてです。 普通の場合広義積分って、まず記号を入れた近似の積分を最後まで、つまり積分記号がついてない結果まで計算するんじゃないですか。それからその結果の極限を取ります。 でも、この問題は最後の積分計算が簡単にはできなくて、最後の積分をする... 続きを読む

3の 第2章 多変数の微分積分 5 (広義積分) の={(G, y)10ミッくァ鐘1) とする。0くgwく1 のとき, 広義積分 xy am 9 のy 0 〈金沢大学一数学科〉 比 知 のー (Gu 10sysi, DS るア ドバイ スふ であり, 被積分関数の特異点に注意して の(eg)=テ(ey) gzミ1, 0ミッミァーg} ぐ 広義積分 とおくと 直線 yッ=x 上の点は 特異点 テツ ー テア 上ルル (x*ーyの* C ゅ=mm 用 (2ーyクの“ 9zgdy であり 2 喧則 (て Es っが でうめ )な = (びび ry(ーックツ *②の) ッーー -- 2(ーZ | のz で 0<g<1 yニ0 三 1 二二 1ニーの でーののでの ーー (eee9-ra一te すりの (ez(2z一g) "サーァテー) の 1 ュ ー er ES ze-の 1 において, 2z一geとおくと 4二g 1 2 ・ のニテの Zse玉1 のとき がpe~2ーぁ であるから 7填 ze-の"ig と を すみ 2 "13 egに"12 ] と ァ三 coteroa-半 4 プg 4 ーg十3 加 ーg十2 1。

括弧内が解ける方、いましたらよろしくお願いします…！ 4) 次の数十年でロンドンやニューヨークやシドニーやその他の世界の主な都市が洪水に襲われるかもしれないと気象学者は言う。 Climatologists say that the next few decade... 続きを読む

赤線のところなのですが ここに＝が付いたら、最小値は x＝2と4の時になるので ＝ついたらいけないのでは ないのですか？ この問題の場合x＝4で最小値に なっても良いと言うことでしょうか？

2 次関数 タニータ2十2十2 …… の )き のグラフの頂点の座柄ほ(| ア | | イ ) である ニア⑦② 2 6の2 そのグラフは, ⑪ のグラフをァ 朝方向にか 了 軸方向に 7 したものであるとする。 G⑪ の には, 次の0ー@のうちから当てはまるものを一つずっき< ただし, 同じものを線り返し選んでもよい。 0 SES0E<282042 niの 生 9 キ 2ミァ=4 における (3) の最大値が 7(②) になるような ヵ の値の範囲は 外 ウェ 1 であり, 最小値が) になるようなの値の元囲は HL