この問題がわかる方教えてください🙏m(_ _)m🙇‍♀️ 3月10日午前7時までにお願いします🙇‍♀️🙏

回 さんの学級では、地毛のためにできることについて話し合うことにしました。 しては、学校の近くにある公園をきれいにすることについて話し合っています。次は、そのと 話し合いの子の一部です。これをよく読んで、あとの問いに答えましょう。 話し合いの子の一部】 さん 学校の近くの公園は、広くて遊具があり、一年生のころから遊んでいる場所です。 私は、今まで使ってきた公園を自分たちできれいにすることで、もっとたくさんの 人に気持ちよく使ってもらえるようにしたいです。私自身、どうすればよいか考えて いるところですが、みなさんはどんなアイデアがありますか。 谷さん 私は、公園に行くと、おかしのふくろやペットボトルがいつも落ちていることが気に なります。そこで、ごみを拾うきかいがあるとよいと思います。『「きかい」という のは、ロボットのことではなく、活動する時間のことです。 山下さん 公園のごみを拾うことは、すぐにできるのでよいと思います。でも、続けることは 厳しい気がします。私は、この公園には花が少ないので、許可をもらって、もっと たくさんの花を植えれば、はなやかな感じになると思います。 谷原さん 確かに、山下さんの言うとおり、花を植えることは私たちにもできるし、はなやかに なり、よいと思います。ただ、こまめに公園へ行って花の水やりなどの世話を続ける ことも難しそうですね。 山下さん その点については、もう少し考えていきたいと思っています。 前田さん 私は、公園の遊具のペンキをぬり直したいと思っています。 中村さん どうして、公園の遊具のペンキをぬり直すことが必要なのですか。 前田さん 公園のすべり台やジャングルジムは、できてから時間がたっていて、どれも暗い 感じがします。そこで、自分たちだけでできるかどうかは気になりますが、 明るい 感じにするために赤色や黄色のペンキで、ぜひぬり直したいと思っています。 なるほど、いいアイデアですね。ペンキをぬり直して明るくすると、公園がきれいに なるということですね。 こうして、みなさんの話を聞いて みると、どれも公園をきれいにする 〈メモ) ためのアイデアですね。 今までの話し合いで出たアイデアに ついて、よい点と問題点に分けて (メモ)をしてみました。 アイデア ○よい点 問題点 ごみ拾い 〇ごみがなくなる △続けることがむずかしい 〇はなやかになる 花植え 私は、公園が明るくなるので、 ペンキをぬり直すことがよいと考え ました。 できるかどうかは分からない という問題点については、公園を 管理している人や家の人に相談すると よいと思います。 世話を続けることがむずかしい ○明るくなる ペンキぬり ムできるかどうかは分からない みなさんのアイデアや<メモ> から、取り組みやすいという理由で、私は、 ~(話し合いが続く)~ 中村さん 中村さん 7 小国 2

解説を読んでもわかりません　 時間のある方わかりやすい解説お願いします🙏

算数 でる順 ルールや規則にしたがって考える問題② ~その他~ 位 出題率 58% 例題 はるきさんとくみさんはそれぞれ赤1枚 白1枚の カードを用意し、次のようなゲームを考えました。 そ れぞれの人が2枚のカードから1枚のカードを選んで 同時に出し、 最初に決めておいたルールによって点数 が得られるというものです。 ただし、 1回使ったカー ドは2回目からも使うことができます。 二人は得点の ルールをどうするか話し合い。 右の表1のようにしま した。 次は二人の会話です。 東京都立白高等学校州国中 はるき くみ 18 表1 ゲームの得点のルール 相手 赤 白 2回目 白 AD はるこの表の見方を確認しておこう。 この表は自分の点数を出すための表だよ だから、この表には相手の点数は書かれてないよ｡ ぼくが点数を出すときと、 くみさんが点数を出すときでは、 少し見方がちがう表になっているよ。 ぼく が赤くみさんが白を出したときに、ぼくの点数を知りたいとするね｡ ほく が 「自分」になるから 赤 に注目することになるよ。 くみ:わたしは白を出しているから はるきさんは4点になるね。 わたしの点数は どんな見方をするのかな。 はるき : 今度はくみさんの点数を知りたいから くみさんが 「自分｣ になるね。 だか ら今度は白に注目することになるよ。 くみ 相手のはるきさんは赤を出しているから. わたしは2点になるね。 Stpn 赤 3点 2点 問題1 二人はこのゲームを3回行ってみました。 カードの出し方は表2のようになりま した。このとき、二人の3回の合計得点をそれぞれ求めなさい。 表2 二人がそれぞれ3回出したカードの色 1回目 白 白 3回目 赤 赤 白 4点 1点 次はくみさんが気づいたことについての会話です。 くみ 何度かやってみて気がついたのだけど、この表1の得点のルールのときは､ わたしは を出せばいいと思う。 はるき < み どうしてそう思うのかな。 Ca 問題2 くみさんは赤と白のどちらのカードを出したほうが点数が高いと考えたでしょう か。 会話中のあに入るカードの色を答えなさい｡ また、くみさんが いの会話でどのような説明をしたと考えられますか。 表1の得点および 「赤」 「白」の言葉を使って会話文を考えなさい。 二人は表1の四つの数字を他の数字にかえて、もう一度行ってみることにしました。 1か ら9までの九つの数字からことなる四つの数字を選び、表1の得点を書きかえました。 次に、 新しい得点のルールをもとに、二人は5回ゲームを行いました。 出したカードの色と合計得 点は次の表3のようになりました。 表3 二人がそれぞれ5回出したカードの色と合計得点 1回目 2回目 3回目 赤 赤 赤 はるき 白 4回目 白 白 問題3 これらの会話だけでは得点のルールは一つに 決まらず, 2種類できます。 会話文に合った2 種類の得点のルールを考え、表 に数字を 書きなさい｡ また。 なぜ2種類の表になるか､ 上の会話中の (条件A) (条件B)、(条件C) という言葉を使って、説明しなさい。 ただし、 表の順番は問いません。 19 5回目 自 しかし後日、二人はこの得点のルールを書いた紙をなくしてしまったことに気がつきまし た。次は二人の会話です。 はるき くみさんが出した色は覚えていないけど、ぼくが赤を出したときに3点もら えたこと(条件A)があったよ。 くみ わたしは、はるきさんが出した色は覚えていないけど わたしが白を出した ときに一番高い点数がもらえたこと(条件B) と, 2回だけ6点だったこと (条件C) を覚えているよ｡ 表ア 赤 白 合計 表① 25 点 白 算数 26点 赤 赤 相手 相手 自 白 でる 1位 ルールや規則にしたがって考える問題② ~その他~

社会です。 分かりません。お願いします。 必ず、ベストアンサーします。

さいばんしょ 国会、内閣,裁判所の働きについて考えてみましょう。 国の政治のしくみと登巻 1 次の ]にあてはまる言葉を書きましょう。 しゅうざいん (1) 国会には, 衆議院と (②)の指名 ほうりつ わる法律や予算などを多数決で決めます。 けんり (2) 選挙で投票する権利は, (3) 内閣では, いろいろな仕事を責任をもって行います。 (4) 裁判のまちがいを防ぎ, 判を受けることができます。 内閣 の2つの話し合いの場があり、国民の生活に関 才以上の国民に認められています。 で決められた法律や予算にもとづいて,国民全体のために 2 下の図は、国会、内閣、裁判所の関係を示したものです。 国民 (③) の指名 を守るために、 同じ事件について3回まで裁 裁判所 (1) ①~③にあてはまる言葉を 下のから選びましょう。 ①( ② ( 最高裁判所の長官 選挙 内閣総理大臣 (2) この図のようなしくみを何 といいますか。 )

この問題誰かわかる人、！教えてくれれば幸いです！➰意味です！➰

N の言葉の使い方が正しいほうに、○を付けましょう。 急いでいたので、学校のはけ口から外へ出た。 )強い悲しみをぶつけるはけ口が、どこにもなかった。 9) もんだいを解決できるゆいいつの手段が見つかった。 たくさんある本の中から、ゆいいつだけ選ぶ。 旅行先で、人気の街をあれこれと堂々めぐりした。 話し合いはいつまでも結論が出ず、堂々めぐりになった。 ⑤ 次の複合語の組み合わせに合うものを、1 でつなぎましょう。 (2) 各10点[ off

10時半までに終わらせないといけないです💦💦 本当に考えましたけど分かりませんでした💦 申し訳ないです🙏🏻 教えてください💦 急いでます🙇🏻‍♀️

日 名前 100 点 月 (1) 日本の位置は、何大陸のどち ら側にありますか。 9 V1000km からふと 禅 (6点×2) えとろふとう 一択捉島 )大陸の )側 (2)(1)の大陸と日本の間にある海 洋の名前を書きましょう。(8点) B はいたてきけいざいすいいき おき のとりしま みなみとりしま a排他的経済水城の円の中心にある沖ノ鳥島と南鳥島は、A とBのどちらですか。 (5点×2) )の 南島島( の 沖/島島( A (3の島がなくなろと、排他的経済水域は、どうなりますか。(7点) へ 排他的経済水城の面積が( りょうど 5 次の島々の領土問題をめぐって、話し合いをしている国の 国族を練で結びましょう。 (7点×3) ほっぽうりょうど 0 北方領土● たけしま 2 竹島 せんかくしょとう 3 失閣諸島

【⠀】何が入りますか？！教えて欲しいですㅠ_ㅠ

保育所の建設| 9 (1) 保育所の建設までを図を見て( )にあてはまる言葉を書きましょう。 く知識技能)(6点×4) の の願いを、 市役 所や) に出す。 たんとフレマ )がど 2 担当者が、( れくらいかかるか検討し、 計画 案を作る。 3 計画案をので話し合い、 請願 T(O)の議決 けんとう 市役所 (計画案(の)案) )の議決をする。 の 保育所の建設にとりかかる。 (2) 保育所の建設費には何をあてますか。 く知識〉(6点) おさ 市民が納めた(

国連分担金の国別割合ってどういう事ですか？

2017年7月 新きれた「横兵禁止 約」の成立にカをつく しました。 アメリカ 22.0% そのほか 46.9 ちゅうごく 中国 12.0 日本 8. フランス 4.4 ドイツ 6. [2019年1月 外務省資料 わりあい 3国連分担金の国別割合 の争いは, 話し合いによって解決する。 々がなかよく発展していくことを考える。 問題を解決するために, 各国は協力する。 はってん

小学生の弟のプリントの丸つけをしたいのですが、当たっているのか教えてください😅 (慣用句苦手なのでお願いします‪‪💦‬)

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これからの未来がどのような世の中になって欲しいですか？

< これがらの時代の主人公は, みなさんです。 歴史学習を通して, みなさんが学んだ過去の出来事をも とに, これからの未来がどのような世の中になっていってほしいか, どのような社会をたつくっていこうと 思うか, 自分の考えを書いてみましょう。

ほとんど分かりませんでした！ 教えてください！ ごめんなさい🙇‍♀️

けん リ 1 表を選ぶ権利を何といいますか。 1 (3③) 次の文は, 市議会の仕事について説明しています。文字 の(①)・(②)にあてはまる言葉を書きなさい。 ・市だけで通用するきまりである( ① )を制定したり, 改 正・廃止したりする。 ・市議会で決めることを( ② )といい, それが市全体の意 思となる。 LT (②2) 法律で定められた, 国民が選挙で代 ( 0