緊急です！(1)~(7)のやり方を教えて下さい。できるところだけでいいです。 電流系の問題です！

[豆電球2個とかん電池2個を用意して,いろいろな電気回路をつくりました。 次の図は,その様子を記 号で表したものです。 用いた豆電球はすべて同じもので,かん電池もすべて新しいものを使いました。こ れについて, あとの問いに答えなさい。 回路 1 回路 2 回路3 回路 4 回路 5 回路6 HH (1) 回路1の豆電球と同じ明るさになるのはどの豆電球ですか。 図のア~オの中からすべて選び,記号で答 えなさい｡ (2) 回路の豆電球より明るくなるのはどの豆電球ですか。 図のア~オの中からすべて選び, 記号で答え なさい｡ (3) 点灯時間が最も長いのはどの豆電球ですか。 図のア~オの中からすべて選び,記号で答えなさい。 回路7 (4) の電池を1つ動かして、回路7をつくります。 豆電球才の明るさは,回路

●6.02214を3桁で有効数字で表せ。（a×10nの形で表せ） と化学基礎の最初の問題です。 色々調べたのですが全くわからず、どなたかわかりやすく教えていただけると有難いです。

【2】次の数値を( (1)6.02214 (3 桁) (3) 100000(3 桁) )で示した有効数字で表せ。(a×10"の形で表せ)観点3| (2) 10000(4桁) (4)96485(3 桁)

学んだことをいかそうの②です 明日まとめテストなので答えてもらうと ありがたいです(●´∀｀●) お願いします(T_T)

学んだことを 生かそう 学んだことを生かして, 問題にちょう戦してみましょう。 1 スイカの温室さいばいでは, 温室に ミツバチをはなしている農家がいます。 なぜミツバチをはなしているのでしょうか。 「花粉」,「めしベ」,「受粉」という言葉を 使って説明しましょう。 かふん じゅふん 千葉県 富里市 ② 右の写真は,ヒマワリとコスモスの 花粉を電子けんび鏡というけんび鏡で 見たときの写真です。 この2つの 花粉の,形の似ているところは どこでしょうか。 また, なぜ そのような形をしているか, 考えたことを説明しましょう。 ヒマワリの花粉 コスモスの花粉 (写真には色をつけてある。) りかの + たまてばこ 実と種子 植物は実の中に種子があります。 4年まで使ってきた「たね」という 言葉には, 実を表す場合と種子を 表す場合があります。 例えば,ヒマワリやイネなどで 「たね」とよばれる部分は, 種子ではなく, 実なのです。 ヒマワリの実 イネの実

全部全くわからない‼️ 答えと解説お願いします。 後、これって暗記しないと解けない問題ですか？

15分 3秋の生き物の様子について, 正しいものに○, まちがって 時間 8 生き物の1年間 目標 35点 いるものに×をつけましょう。 )ヒョウタンのくきののびは止まり,実が大きく なった。 )カマキリのよう虫がだっ皮して,大きくなって (4点×5) 一☆ スタンダード とく点 '50 点 1春の生き物の様子について,次の問いに答えましょう。 の 10 (4点×3) えら (1) 春の生き物の様子を表しているものを次からすべて選び, 記 号で答えましょう。 いく。 )イチョウの木の葉が, 黄色くなっていた。 ア ウ オ )カエルが土の中でじっとしていた。 エ 土 (5) ( )ツバメがむれになって,南の国へ飛んで行った。 G 4(1)~(5)の生き物は, どのようにして冬をこしますか。 あと から選び,記号で答えましょう。ただし,同じものを何度 (2) ヒョウタンのたねをまいて, 水をやると, 図のような芽が出ました。 ① 図のあを何といいますか。 2 図のヒョウタンは, 次にどのようになっていきますか。 次から選び,記号で答えましょう。 ア たねができる あ 選んでもかまいません。 (3点×5) (1) ナナホシテントウ (2) カブトムシ (3) トノサマガエル イ 花がさく ウ 葉の数が多くなる (4) ツバメ (5) オオカマキリ 2 池の中で見つけたおたまじゃくしにあしが生えていました。 おたまじゃくしのあしの生え方について, 正しいものを次 アたまごで冬をこす 大 ウ さなぎで冬をこす オ冬みんして冬をこす キ あたたかい南の国で冬をすごす ク 寒い北の国で冬をすごす イよう虫で冬をこす エ成虫で冬をこす カさかんに活動する から選び,記号で答えましょう。 (3点) ア前あしが先に生える。 イ後ろあしが先に生える。 ウ前あしと後ろあしが同時に生える。

問4の（2）と（3）が分かりません。解説が1枚目の写真です。

11【解き方】問 2.水素が酸素と反応すると水ができる。石灰水が白くにごったことから, 二酸化炭素が発生し たと考えられるので、 ろうそくにふくまれる炭素が酸素と反応して二酸化炭素が発生したと考えられる。 問3.ろうそくを燃やす前と後を比べると,二酸化炭素が増えて酸素が減るが, 酸素がなくなるわけではない。 また、ちっ素の量は変わらない。 問4.(1)図3より、4gの銅と酸素が反応して5gの物質ができるので, 30gの銅を完全に燃やしたときにで 30(g) 4(g) きる物質の重さは, 5(g)× 37.5(g)(2) 図3より, 4gの銅と酸素が反応して5gの物質がで きるので、このとき銅と反応した酸素は, 5(g)-4(g)= 1(g)10gの酸素で燃やすことができる銅は, 10(g) 1(g) 4(g)× 40(g)また,6gのマグネシウムと酸素が反応して 10gの物質ができるので, このと 三 き反応した酸素は, 10(g)- 6(g)= 4(g) 10gの酸素で燃やすことができるマグネシウムは, 6(g)× 10(g) 15(g)よって, 40 (g)+ 15 (g)= 2.66…(倍)より, 2.7倍。 (3) 32g の銅と反応する酸素は, 4(g) 32(g) 4(g) 30(g) 6(g) 1(g)× 8(g) 30gのマグネシウムと反応する酸素は, 4(g)× = 20 (g) よって, 三 三 燃やすために必要な酸素の合計は, 8(g)+ 20 (g)= 28 (g) 図2より, 空気中のちっ素と酸素の体積の 比は,(ちっ素):(酸素) = 12 (個): 3(個) =D 4:1なので, 空気中にふくまれる酸素の重さが 28gのとき 7 ちっ素もふくめた空気全体の重さは, 28(g)+ 28 (g)×4× 126(g) 8

この問題なんですけど、どこに着目すれば良いのかが全然わかりません。ちなみに答えはア＝20 イ＝72です。理科好きの方お願いいたします🤲

文中の天気,気温、風,雨のほかに、天気を予想する上で必要なことに、 3のっづき をもちいてそれぞれ測定し、,2つの値をもとに右の表を利用して求 ア 」が値で示されています。 下の空らんア, イの値をそれぞれ求めなさい。 イ 1日目| 2日目3日目 4日目 5日目 乾球(℃) 24 21 乾球と湿球の値の差 (C) 16 19 20 0、0 0、5 湿球(℃) 22 1.0 1.5 2,0 2.5 3.0 ア 13 18 24 100 96 17 91 87 83 79 75 湿度(%) 83 91 23 100 69 90 イ 96 91 87 83 79 75 22 100 95 91 87 82 78 74 21 100 95 91 86 82 77 73 20 100 95 91 86 81 77 72 19 100 95 90 85 81 76 72 18 100 95 90 85 80 76 71 17 100 95 90 85 80 75 70 16 100 95 89 84 79 74 69 15 100 94 89 84 78 73 68 乾球の値(C)

急ぎです💧小学生の理科です。教えてください🙏🏻

◆たしかめよう 1 こみさんとけいたさんは, 明日の実験の準備のために, 食塩とミョウバンの水よう液を作っていま す。20℃, 50mL の水に食塩とミョウバンをそれぞれ| Ogずつ加えてとかそうとしています。また, 下の表は、先生からもらった<50mLの水にとけるものの最>を表したものです。 次の問いに答えな さい。 (1) ふみさんは水にミョウバンを加え, かき <50mLの水にとけるものの量> 混ぜていますが,とけ残りが生じてしまい ます。とけ残りをすべて20℃の水にとか すためには,どのようにすればよいです 温度(C) 20 40 60 80 100 食塩(g) 18 18 18 19 19 か。次のア~エから選び,記号で答えなさ ミョウバン(g) 3 5 7 12 20 い。 ア 20℃の水を50mL 増やす。 ウ 水温を60℃に上げてかき混ぜる。 イ 20℃の水を100mL 増やす。 エ 水温を80℃に上げてかき混ぜる。 (2) 次にふみさんは, 20℃ 50mLの水に 25gの食塩を加えてかき混ぜると, 一部がとけ残りました。 そこで、この食塩をとかすために加熱しようとしたところ, けいたさんが次のように言いました。 全部とかしたいなら, あたためてもだめだよ。 |しかないね。 けいたさんの言葉の にあてはまる方法を書きなさい。 2| 4つのビーカー A, B, C, Dに,うすい塩塩酸,うすい水酸化ナトリウム水よう液,食塩水, 炭酸 水のうちのどれかが入っていますが, どれも無色とう明で区別ができません。そこで、この4つの水 よう液を,いくつかの実験を行って見分けました。 く実験と結果>①A~Dの液をリトマス紙につけたところ, Aの水よう液だけが赤色から青色に 変わった。CとDの水よう液は, 青色から赤色に変わった。Bの水よう液はどちらも変化がなかった。 A~Dの水よう液に,アルミニウムを加えたところ,AとCからあわが出た。 Cの水よう液は何ですか。名前を書きなさい。また,そのように考えた理由を書きなさい。 名前: 理由:

写真は、理科の教科書の一部です。 なぜ「ヒト」を「人」と書かないんですか？ 特に意味はありませんか？

学習の ヒトやほかの動物の体のつくりと めあて はたらきについて調べよう。 ヒトやほかの動物は, たえず息をし 食べ物を食べたりして生きています。 生きていくために必要なものを, どのようにして体の中に取り入れて いるのでしょうか。

化学の問題です。③が分かりません。 解説お願いします。6年生なので優しめで...

火のア~ウから1つ選び, 記号で 7 上方置かん法 発生した気体の体積をはかりました。次の表はこの実験の結果をまとめたものです。 これについ 同じ濃さの塩酸100mLを入れた三角フラスコに, いろいろな重さのアルミニウムの粉を入れ, イ 下方置かん法 ウ 水上置かん法 A B C D 0,25 E F G アルミニウムの重さ(g) 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 気体の体積(L) 0.25 0.5 0.75 1,0 1.0 1.0 1.0 0 アルミニウムがとけ残ったのは表のA~Gのどれですか。 すべて選び, 記号で答えなさい。 ② このA~Gの実験で, 気体が発生した後のフラスコを加熱し, 中の液体を蒸発させたあとに 残った固体を取り出しました。 加えたアルミニウムの重さを横じくに, 固体の重さを縦じくに とり, これらの関係をグラフにしました。そのグラフとして最も適切なものを, 次のア~エか ら1つ選び, 記号で答えなさい。 エ ウ イ ア 笑験で使ったものと同じ濃さの塩酸200mLにアルミニウムを1.2g入れました。発生する気 体の体積は何Lになりますか。 33 L 3 0 2) 79

この、発生する気体の、二酸化炭素や、水素って暗記するんですか？それともどうしたら。こうなるか、っていうのがあるんですか？わかる方教えて下さい

1きたい (1) 次の表の①~⑥のように、 それぞれ固体を試験管に入れたあと、液体を加えて気体が 発生するかどうかを調べました。すると、 ①では気体は発生しませんでした。②~Gに ついて、気体が発生した場合は気体の名前を、発生しなかった場合は×を表に書きかさ い。 の (2 3 の 5 固体 亜鉛 えん 大理石 二酸化マンガン 鉄 アルミニウム ん 水酸化ナトリウム ようえた 水溶液 こん いそすい 過酸化水素水 水酸化ナトリウム 液体 塩酸 塩酸 塩酸 水溶液 三酸化議 酸素 水素 水素 気体の名前 X