国語 小学生 21日前 詩の問題の5がなぜエになるのかが分かりません。 誰か教えてもらえないでしょうか? 上へ 次の詩を読んで、あとの問いに答えなさい。 三月にはいって 急に伸びはじめた * 太いとうを立て 小枝をひろげ つさかはるお 津坂治男 くんしょう こぼれるほどの つぼみをつけて・・・・・・ 勲章のように開いてた葉は 地面でしおれ 太い白い根も 心なし緑に これでいいのだ いやこのためにこそ君は生きてきた 長い冬を耐えて 実を結ぶため 春を迎えて 大根が伸びはじめた LO 5 10 未解決 回答数: 1
国語 小学生 2年弱前 私学校休んでたこともあって全く分かりません😣💞教えて欲しいです🥺 ひれい 次のともなって変わる2つの数量では□に比例している ものはどれですか。 表を完成させて調べましょう。 ① 正方形1辺の長さcmと まわりの長さ cm 3cm Icm 2cm 1辺の長さ(cm) 1 2 3 5 (比例している まわりの長さ(cm) (比例していない) A どちらかをしよう 1個25円のあめを□個買うときの代金○円 個数(個) 2 3 4 5 比例している 代金 ○ (円) 25 比例していない ③ 24個のクッキーを分けるときの分ける人数人と 1人分の数〇個 分ける人数口(人) 1 2 3 4 5 比例している 一人分の数(個) 24 12 (比例していない」 まい8gの紙が□まいのときの重さ Og 4 3 2 5 /比例している 紙のまい数□(まい) | (比例していない 紙の重さ(g) 8 (4) 解決済み 回答数: 1
国語 小学生 3年弱前 まだあります😁💧 9 8 の 6 5 4 に 3 し ヒ ロ オ に な の 写 日央 る に 像 な る 20 19 18) 17 16) 15) 13 12 体 本 E |の の り を 7 場字 る の ベ 技 る る 術 あ 行 る る つ っいきのとコりくる RSJeneのさいにひととあう。 の の| しゅうきょうがつたわる。 じょうほうをあつめる。 S区 十日H 地nu6りょうり° かいぎのしりょう 。 S | 料 さくひんをてんじする。 れきしをしらべる。 |H ふねのもけいをかざる。 |ビルけんせつのぎじゅつ。 1K o 回ト大SRSぞう。 |ぼんをかりる。 |ト nちゅうひこうしになる° |たいけんしてまなぶ。 行| H だいきぼなこうじ。 |じょうせつのげきじょうがある。 回R| DK H| 冊 K テレビにうつる。 うさぎをしいくする。 ト 「ロ |||ヤす |小がみにじぶんをうつす。 ぼうさいのくんれんをおこなう 。 ||や 解決済み 回答数: 1
国語 小学生 3年弱前 まだあります😁💧 9 8 の 6 5 4 に 3 し ヒ ロ オ に な の 写 日央 る に 像 な る 20 19 18) 17 16) 15) 13 12 体 本 E |の の り を 7 場字 る の ベ 技 る る 術 あ 行 る る つ っいきのとコりくる RSJeneのさいにひととあう。 の の| しゅうきょうがつたわる。 じょうほうをあつめる。 S区 十日H 地nu6りょうり° かいぎのしりょう 。 S | 料 さくひんをてんじする。 れきしをしらべる。 |H ふねのもけいをかざる。 |ビルけんせつのぎじゅつ。 1K o 回ト大SRSぞう。 |ぼんをかりる。 |ト nちゅうひこうしになる° |たいけんしてまなぶ。 行| H だいきぼなこうじ。 |じょうせつのげきじょうがある。 回R| DK H| 冊 K テレビにうつる。 うさぎをしいくする。 ト 「ロ |||ヤす |小がみにじぶんをうつす。 ぼうさいのくんれんをおこなう 。 ||や 未解決 回答数: 1
国語 小学生 3年弱前 さっきのプラスです! これも明日までにお願いします 小学校6年,園語 [チャレンジブリント] 書 人物と人物との関係を考えよう IN 勝一風切るつばさ 次の物語を読んで答えましょう。 D「そんなこと、どうでもよくなっていた」と ありますが、このときのクルルはどんな様子で )に当てはまる言葉を文章中か (アネハツルのクルルは、カララにえさをとってやっ たことがきっかけで、仲間はずれになっていた。) 冬を前にして飛べなくなったツルは、死 ぬしかない。でもクルルには、 と、どうでもよくなっていた。えさを食べ ず、ただじっとうずくまっていることだけ が、おしつぶされそうな最後のプライドを 保つ、ゆいいつの方法に思えた やがてツルの群れが、南に向かって飛ん でいくのが見えた。第二、第三の群れもわ たり始める。 白い雪がちらほらとまい始めたときだ。 クルルの目に、南の空からまいおりてくる 一羽の鳥が見えた。カララだ。カララは一 何も言わずにクルルのとなりにおり立った。 したか。( ら書きぬきましょう。 (おしっぶされそうな宝後のブライト)を保とう そんなこ としていた 「カララだ」とありますが、この部分はどの一 ように読むとよいですか。次から一つ選んで、 ○を付けましょう。 lo)強調して読む ()ervりと読む。 小声で読む。 クルルは、もしカララが「さあ、いっしょ に行こう!」と言ったら、たとえ飛べたと 3「何も言わなかった」とありますが、このと きカララは何を考えていたのでしょう。 しても首を横にふるつもりだった。「おれ なんかいらないだろう。」とも言うつもり だった。でも、カララは、何も言わなかっ た。ただじっととなりにいて、南にわたっ ていく群れをいっしょに見つめていた。 日に日に寒さが増してくる (こいつ覚悟してるんだ。) クルルの心が少しずつ解けていく気がし クルルとは、しょr 花Rた (そうか、おれが飛ばないとこいつも .·と思った、そのとき! いきなり しげみからキツネが現れた。するどい歯が 光り、カララに飛びかかる。 「その瞬間」とありますが、どの瞬間ですか。 サッネのするとい歯が元 カラーラに飛びかかった瞬間 その瞬間、クルルはカララをつき飛ば Tーい」 すように羽ばたいた。カララはそれを合図 に飛び上がった (木村 裕一「風切るつぱさ」より引用) 4問 15-10-6-4-1031-002-01-1 未解決 回答数: 1
国語 小学生 約3年前 練習187⑴について質問です! なぜ、ノートの答えは違うのでしょうか?教えて頂けたら嬉しいです^_^ 写真の複数枚の載せ方が、分からなかった為、別ページに問題は写してありますm(._.)m Q線186 0 c0,5)のをき Q 2 dl, (1.4)9き 2(o0 Cr41tfrsCy(S)25 123456 7 210 1(3,3)の銀 に) 2(6 L00 (そ(00 (6 201510)x2 2F 63 210 鍋670 36 36 1 ir1日目に多が供子時 25 64 何様に2回目:3回月に子がれる時も 6 6 K 36 (6 X 3る 648 25 64 な びあるので 排反すり2分 25 25 25 5 t t な 68 648 未解決 回答数: 1
国語 小学生 4年弱前 77の式と解き方を教えて欲しいです。 答えは31人じ "キマチマ胃そるせーーニン < 。 "守紀の半泰交 4 6十ク り己の みうらギ トト 更 < < :親 ーッ ミィの と を * の <一9 rpgく。 PTCA 。 7 6 6 。Qそっッマ久うの困る衣早工 (6 や 19 *ヤの※る較弄の動のの次補凛と人史ネターテ 赴 (@) SY@求々陸のク閥吾 '“※ィマダイ e< s〆親 (【) "そそ明-ホA旧の っと= 2上XYZく2一9 r右立のういパン=】 swT YY同士てY母 科診Yの各所 ?Cいイタ双-】 Y 5 s穫事ツ久そら$ま電マタン0立とを時 9Y IT 0制埋 6[ イタ2交どを時 6 Y [ "?交> 肥事のY過えせユー/の⑦層芋合 よみ 人せ調幸十和き同々平軒生の % 9 "0ママ そィ聞珠生の7T %0T “錠選る平町豆の8005 っ生角る平軸生の % 9 っ %TT 9メ、 @玉うシる 凌基と測っ】剰回 0<%-ez 0= 9 すぐ※々還曽の の0の 党の$30@+9$ ・ を 失王 * へ T の替の9 マと補さ十 さき さ 平 ゼル 目 /[ 未解決 回答数: 1
国語 小学生 約4年前 なるべく早めに教えてください。 る 1 > ⑮⑬ ⑩ ⑦ ⑬⑭ Q① 9 すう こ 仁発容 分素 長 穴 通>こ と 段%達 易 人さ 革 生までで 5 5 4きるあるあるこ。類 諾 。 明気 = を 自 化 毅⑳ Q⑪ (8⑱) ⑮ 9 書 あ 安 我x命 科%完 と 導 2 タウ 全休人る 了乾全 か ら 位 欠 所5 び 天まここき モ 女 エ 人 を ⑮ ⑫ ⑨ (⑥ ⑬ で 生まさす まま 修休る 人 まま 品 組見格な り さ な のei 2Y 系 た 委い さ 導 間 ( ( ( ( ( 電ま 解決済み 回答数: 1
国語 小学生 4年以上前 x、y、zは正の整数であるとき3x+7y+5z=28を満たすx、y、zの組を求めよ なぜ、xは1以上、zは1以上のとき 7y=28-3x-5z≦28-3×1-5×1が成立するのですか? 未解決 回答数: 1
国語 小学生 約5年前 教えてください! 他間違ってたらそれも教えてください! ⑮⑤) ⑯⑥ &G浴表や要ンぐせ | W六 全っやっ ARKっし揚避め記つべ8で 時 志臣会" っで抽つG箇@拍せ^ 振| べきlees 2 近G必6でつら拶三ロ ランje 3n46で記5 誠代"要ら He つ作や祥坦 羽人須2G附つせっ co民 ese し2r9"* 解決済み 回答数: 2